Когда можно сажать в ходунки мальчиков: мальчиков и девочек. Как выбрать ходунки

Содержание

мальчиков и девочек. Как выбрать ходунки

Многие родители деток возрастом от 6 месяцев наблюдают возрастающую потребность во внимании у своих чад. Поскольку ребенок этого возраста еще не может передвигаться самостоятельно, производителями детских товаров было придумано приспособление под названием Ходунки.

ребёнок в ходункахРаньше 6 месяцев сажать ребенка в ходунки НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ!

Передвигающееся на колесиках приспособление для обучения ребенка до 1 года ходьбе и поддержания его в горизонтальном положении – это детские ходунки. Для опоры внутри имеется поддерживающее мягкое сидение.

Они позволили юному исследователю получить долгожданную мобильность, а взрослым разгрузить руки. Заболтивые родители начинают задавать вопросы опытным мамам, педиатрам и просто в интернете ищут информацию о том, когда можно начинать сажать ребёнка в ходунки? Как раз в этой статье рассмотрены основные моменты, на которых взрослым стоит акцентировать внимание.

Категорически запрещается оставлять ребенка в ходунках одного!

Противопоказания к пользованию

protiv

  1. Наличие пониженного или повышенного мышечного тонуса ножек у детей. Устройство сконструировано таким образом, что малыш в основном передвигается на носочках. Рекомендуется тщательно регулировать ходунки и обувать малышу легкую обувь для лучшей постановки стопы.
  2. У ребенка опрелости или др повреждения кожи в местах соприкосновения с ходунками.
  3. Ребенок имеет признаки рахита.
  4. У ребенка нарушена функция опорно-двигательного аппарата.

Нужно помнить!

  • Ножки должны стоять ровно;
  • Одевайте ребенку на ножки сандалики;
  • Отрегулировать ходунки по росту ребенка.

Когда можно использовать

Современные педиатры остерегаются давать точные сроки, поскольку развитие каждого ребенка идет в собственном ритме. Поэтому решая для себя, во сколько месяцев начать использовать ходунки, стоит учитывать совокупность следующих факторов.

  1. Самое главное, это чтобы ребенку было минимум 6 месяцев! Оптимальный возраст когда можно попробовать малыша посадить в ходунки 7 – 8 месяцев! Это обуславливается физической готовностью мышц, помогающих ребенку поддерживать тело в вертикальном положении. Ребенок должен уметь подниматься на ножки возле опоры или с помощью взрослых.
  2. Как только малыш сможет самостоятельно сидеть, не заваливаясь на бочек, вы сразу поймете, что мышцы его спины окрепли и ребенка можно сажать в ходунки. Во сколько месяцев это произойдет – зависит от каждого ребенка индивидуально (~ 6 – 8 месяцев).
  3. Психологическая готовность детей. Ребенок сам своей двигательной активностью и желанием ползать, идти с поддержкой подаст старшим сигнал о готовности к новым подвигам. Если же малыш еще не пополз (со скольки месяцев начинает ползать?), то привыкнув к ходункам, он и вовсе может пропустить эту важнейшую ступень развития.


во сколько месяцев можно сажать ребенка в ходунки

Поговорим о мальчиках

В виду физических особенностей мальчиков многие родители опасаются их длительного пребывания в ходунках. Они аргументируют это возможностью негативного влияния на формирование мочеполовой системы мальчиков вследствие неизбежного трения промежности, сдавливания половых органов и возникновения опрелостей. Обсуждая тему, когда можно мальчиков сажать в ходунки, ортопеды и педиатры советуют придерживаться общих рекомендаций, ограничив время пребывания малыша в ходунках не больше сорока минут за сутки.

Что же девочки?

Аналогичными вопросами задаются родители всех принцесс. Дело в том, что именно девочки более подвержены риску возникновения дисплазии тазобедренных суставов. Это заболевание опорно-двигательного аппарата усугубляется ходунками, если оно не было ранее диагностировано. Прежде чем решать, со скольки месяцев девочек начинать приобщать к ходункам, стоит уделить особое внимание её физической подготовке. Любая девочка в будущем станет мамой. Потому стоит бережно относится к здоровью её тазовых костей, суставов и позвоночника.

За всеми плюсами и минусами не стоит забывать, что ребенок в ходунках сможет взглянуть на мир с другого ракурса, натренировать способности к координации, быстрее становится самостоятельным и удовлетворяет жажду познания.

Мамам же ходунки обеспечивают передышку.

Как выбрать ходунки

  • Основание ходунков должно быть широкое и устойчивое (желательно треугольное).
  • Спинка должна быть жесткая и высокая (чтобы избежать неправильной посадки ребенка. Т.к. опорно-двигательный аппарат ребенка еще слабо сформирован).
  • Широкие, и глубокие сидения из непромокаемой ткани. Не слишком жесткое.
  • Большие, крутящиеся во все стороны колеса. Чем больше колес тем лучше. Выбирайте ходунки со стопором колес.
  • Регулируемая высота.
  • Съемная столешница с игрушками, подносом или музыкальной панелью.

Молодые родители, приобретая ходунки, рассчитывают на то, что ребенок научится раньше ходить, сможет сам передвигаться, познавать самостоятельно окружающий его мир, а у них будет немного времени отдохнуть. Оправдываются ли ожидания родителей, так ли уж практичны ходунки, какие последствия от их использования – рассмотрим более детально.


za

Положительное влияние ходунков на физиологию ребенка: “ЗА” ходунки

  • Малыш получает новые положительные ощущения и эмоции, что благоприятно сказывается на его психоэмоциональном развитии.
  • Он понимает, что может свободно передвигаться, появляется возможность самому исследовать окружающие предметы, самостоятельно добраться и дотянуться к яркой игрушке, потрогать новые предметы.
  • В вертикальном положении ребенок по-иному воспринимает окружающую его обстановку.
  • Увеличивается двигательная активность, которая разнообразит движения. В этот период физическая активность положительно влияет на развитие мышления и образование новых связей в коре головного мозга.
  • Малыша привлекают ходунки как интересная, увлекательная игрушка, к которой прикреплены передвижные кольца, шарики, звуковые кнопки, погремушки, что развивает и мелкую моторику пальцев и тактильные ощущения.

Конструкция ходунков обеспечивает неплохой уровень безопасности и устроена таким образом, что ребенок не может дотянуться до опасных мест (розетки, плита, посуда на столе). На какое-то время родители смогут «взять тайм-аут», передохнуть или сделать необходимые домашние дела.
protiv

Негативные аспекты использования ходунков: “ПРОТИВ” ходунков

  • Замедляется развитие двигательных навыков, устойчивости, отодвигается начало самостоятельной ходьбы, т.к. ребенок практически не прикладывает усилий для удержания себя на ногах в вертикальном положении. К тому же, он не ставит ножку на всю ступню, а толкается пальчиками или как бы ходит «на цыпочках», что формирует неправильное положение голеностопного сустава. В ходунках у малыша нет возможности приседать, подниматься, подтягиваться.
  • Не совсем правильное положение тела в ходунках отражается на развитии ножных мышц, положении тазобедренных суставов, приводит к преждевременной вертикальной нагрузке на позвоночник, его возможному искривлению и перенапряжению спинных мышц.
  • При использовании ходунков у малыша «выпадает» период ползания. Именно в это время укрепляются мышцы всего тела, улучшается координация и согласованность движений. Это естественная подготовка тела к ходьбе.
  • Ребенок неуверенно чувствует себя в пространстве, плохо держит равновесие, которое формируется в самой начальной стадии, когда он только еще учится стоять.
  • Отмечается негативное влияние на мозжечок, отвечающий за вестибулярный аппарат, ориентацию в пространстве и координацию движений.
  • У малыша не в полной мере развивается чувство опасности и самосохранения, он не умеет «правильно» падать, как это присуще детям, что иногда приводит к серьезным травмам. Учась этому в более позднем младенческом возрасте, ребенку все равно придется пройти этап «правильного падения» и осознания опасности от предметов (дверь, межкомнатный порожек, угол мебели и пр.).
  • Если положительным моментом можно считать, что ребенок в ходунках не может дотянуться до опасных предметов благодаря их конструкции, то этот же момент является и отрицательным, т.к. в возрасте до года именно через тактильные ощущения (потрогать, взять, ощутить на ощупь) проходит познание свойств предметов и вещей (горячее, холодное, скользкое, тяжелое).
  • Ходунки – травмоопасны. Ребенок может передвигаться в них довольно быстро и, несмотря на ограничители, сильно удариться непосредственно о ходунки. Иногда они переворачиваются, натыкаясь на препятствия (дверной порожек, загнувшийся угол ковра) и тогда малыш, вываливаясь из них, может получить травму.

Видео: ходунки ЗА и ПРОТИВ

Влияние ходунков на развитие малыша

ходунки детские с игрушками

Казалось бы, ходунки содействуют физическому и психоэмоциональному развитию ребенка и в то же время множество исследований доказывает обратное.

В младенческом возрасте физическое развитие напрямую связано с формированием психики человека. Педиатры и психологи утверждают, что период ползания – важный этап в развитии и формировании психики не только детей грудного возраста, но и в дальнейшей их жизни. Поэтому, желательно не ограничивать ребенку период ползания, при котором организм получает всестороннее естественное развитие.

Ходунки же, якобы предоставляя ребенку относительную свободу передвижения, изучения окружающего мира и свойства предметов, тем не менее, задерживают психоэмоциональное развитие. Такие дети на 2-3 недели позже становятся на ноги и начинают ходить. С одной стороны, у них недостаточно развивается чувство опасности и страха, с другой стороны, они испытывают неуверенность в себе при самостоятельной ходьбе и ищут поддержки родителей. Появляется пугливость, склонность к беспричинной панике.

Педиатры считают, что более целесообразным для правильного физического развития ребенка будет манеж. Он надежно ограничит ребенка от травм, от «несанкционированных» передвижений, одновременно предоставляя ему возможность делать «правильные» движения и не ограничивает физической активности (сидеть, вставать, переступать, держась за бортики, ползать). Выбор остается за вами, родители.

Читаем также: Все о прыгунках

Мнение эксперта: С какого возраста можно использовать ходунки

Когда ребенка можно сажать в ходунки мальчика

Когда ребенка можно сажать в ходунки

Ходунки — это изделие для обучения ходьбе. О положительных и отрицательных свойствах приспособления очень много споров, поэтому мамы часто интересуются, когда ребенка можно сажать в ходунки. Изделие рекомендовано, если грудничок уже хорошо сидит, удерживает равновесие в этом положении.

Что такое ходунки, какие противопоказания к применению

Ходунки – это приспособление, помогающее младенцу научиться ходить.

Они оснащены столешницей и ограничителями, за которые ребенок держится во время передвижения.

Также имеются колесики, позволяющие конструкции катиться по полу.

Для поддержания ребенка в положении стоя есть сидение.

Оно сделано из мягкого материала в форме трусиков.

У приспособления есть свои ограничения к применению:

  • избыточный тонус мускулатуры, особенно ножек;
  • рахит;
  • нарушения костно-мышечной системы;
  • наличие пеленочного дерматита – опрелости в паховой области.

При избыточном тонусе младенец стоит на носочках.

Для тренировки мускулатуры ножки выставляют так, чтобы грудничок опирался полной стопой.

Для этого необходимо надевать ортопедические сандалии.

Нельзя использовать ходунки при гипертонусе мышц ног, так как это еще больше ухудшает состояние.

При рахите и нарушениях опорно-двигательного аппарата изменяется форма позвоночника, так как нагрузка на поясничный отдел увеличивается.

Если у малыша имеются опрелости в паховой области, при применении ходунков кожный покров еще больше повреждается.

Для мальчиков конструкция особенно вредна, так как сдавливаются половые органы.

У девочек увеличивается вероятность половых инфекций (кандидоз и другие).

Также у девочек чаще выявляется дисплазия тазобедренных суставов. Конструкция способствует нарушению осанки, неправильному развитию тазовых костей.

В ходунках замедляется обучение чувству равновесия.

Со скольки можно ходунки

Мамы часто спрашивают у педиатров, во сколько месяцев можно ходунки.

Приспособления рекомендуется использовать не ранее 7-8-месячного возраста.

Ребенок должен уверенно сидеть, удерживать равновесие в положении сидя.

Ранее 7-8 месяцев применять приспособление не рекомендуется. Это нарушает осанку, способствует неправильному развитию таковых костей, не дает малышу научиться держать равновесие.

Помимо возраста и умения сидеть есть другие показатели готовности, которые показывают, когда ребенка можно сажать в ходунки:

появилось желание изучать окружающий мир;

младенец захотел ползать;

грудничок больше двигается.

По этим признакам можно понять, что младенец готов к применению конструкции.

Как выбрать

Чтобы уменьшить частоту нежелательных эффектов от конструкции, ее необходимо правильно выбирать.

Приспособление должно быть устойчивым, чтобы малыш не падал.

Чем больше стоек у конструкции, тем безопаснее будет ее эксплуатация.

Все колесики должны хорошо крутиться.

Сиденье должно быть мягким и непромокаемым. Спинка имеет жесткий корпус.

Высота конструкции должна регулироваться, чтобы малыш опирался не носочками, а полной стопой.

Это поможет избежать нарушений формирования ножек.

Положительные стороны

Приспособление помогает раньше познавать мир, дает младенцу положительные эмоции, свободу передвижения.

Конструкция позволяет развивать мелкую моторику, тактильные ощущения за счет кнопок, шариков, колечек, погремушек, которыми оборудована конструкция.

За счет столешницы и ограничителей младенец не дотягивается до опасных предметов, таких как плита, посуда, розетки.

Можно ли ходунки — отрицательные свойства

При применении конструкции ребенок дольше учится ходить, держать равновесие.

Малыш при неправильной регулировке не может опираться на полную стопу.

Это способствует неправильному развитию голеностопного сустава. Приспособление не дает ребенку приседать, подниматься, что ослабляет мышцы ног.

Положение тела у грудничка не правильное, поэтому развиваются патологии тазобедренных суставов, позвоночника.

Часто отмечается спазм мускулатуры спины.

Грудничок не способен правильно падать, так как нарушается работа мозжечка.

Это приводит к травмам в дальнейшем, когда малыш начинает ходить самостоятельно.

Младенец не может познать опасности от горячих предметов, двери, углов мебели и других.

Грудничок быстро передвигается в ходунках.

Если колесики упрутся в порог или другие препятствия, приспособление переворачивается вместе с малышом.

Это приводит к травмам головы, ушибам.

Девочкам применение конструкции ранее 6-7-месячного возраста категорически противопоказано, так как она отрицательно влияет на поясничный отдел позвоночника.

Впоследствии девочки становятся мамами.

Во время вынашивания плода повышается нагрузка на позвоночник.

А если в детстве поясничный отдел был поврежден, ухудшается течение беременности.

Как правильно использовать

Чтобы минимизировать отрицательные эффекты от конструкции, нужно знать правила применения.

Как использовать:

Садить малыша нужно не ранее 7-8 месяцев; девочкам ходунки особенно не показаны ранее 7 месяцев, так как это нарушает осанку, формирование поясничного отдела позвоночника.

В первые дни использовать приспособление нужно не более 5 минут. Далее постепенно увеличивают время препровождения до 15-20 минут.

После привыкания младенец должен находиться в конструкции не больше 40-60 минут, чтобы не перегружать позвоночник.

При применении конструкции рекомендуется надевать ортопедическую обувь на ножки; обязательно регулируют высоту, чтобы стопа опиралась об пол полностью.

Во время нахождения в приспособлении необходимо смотреть за малышом, чтобы не возникло травм.

Следует убрать ковры, высокие пороги, чтобы конструкция не перевернулась с ребенком.

Розетки рекомендуется закрывать колпачками для защиты младенца.

При соблюдении этих правил грудничок будет развиваться нормально.

Разновидности приспособлений

Сегодня на рынке большой выбор ходунков.

Они делятся на:

классические – помогают передвигаться младенцу самостоятельно;

качалки – используются для передвижения и для укачивания;

каталки – для малышей, умеющих ходить, приспособление похоже на коляску с ручкой;

прыгунки – имеет вид рюкзака, в котором фиксируют ребенка, помогает научить младенца стоять и прыгать, развивают чувство опоры и вестибулярный аппарат.

Классические ходунки и приспособления качалки рекомендуется покупать с 7-8-месячного возраста.

Конструкции-каталки используют для детей к 1 году и старше.

Прыгунки нужно использовать не ранее 8-месячного возраста, так как при прыжках еще больше увеличивается нагрузка на позвоночник.

Изделия выполнены из легкого, но прочного материала.

Классические модели желательно выбирать с ограничительным нижним кольцом. Это предупредить травмы при ударах о предметы, если малыш сильно разогнался.

Ходунки облегчают жизнь родителям, позволяют освободить время для домашних дел.

Несмотря на удобства, необходимо применять изделие не более 1 часа за день, а лучше до 40 минут.

Это предупредит развитие патологий опорно-двигательного аппарата у грудничка.

Использовать конструкции врачи рекомендуют не ранее 7-8-месячного возраста.

При соблюдении всех правил эксплуатации ходунки не наносят вреда здоровью.

Ольга Кузнецова

ВРАЧ — ПЕДИАТР
Образование: Сибирский государственный медицинский университет.
Сертификат специалиста по специальности «Педиатрия»

Ольга Кузнецова

Вся информация, размещенная на сайте, носит информативно – ознакомительный характер и не может быть использована для самолечения. Приобретя конкретные прикладные знания не экспериментируйте со здоровьем ребенка. При появлении симптомов заболевания необходима непосредственная помощь специалиста.

Никогда не принимайте решений без обсуждения вопроса с врачом — консультация педиатра обязательна!

С какого возраста можно сажать ребенка в ходунки

Содержание:


История ходунков

История детских ходунков уходит в далекое прошлое. Точную дату создания этого приспособления назвать сложно. Но первые упоминания о ходунках встречаются в произведениях искусства XV века. На картине Хиеронимуса Босха «Младенец-Христос в ходунках» (Christ Child with a Walking Frame), созданной в 1480 году, изображен малыш, опирающийся на трехопорное устройство на колесиках. Полотно этого художника висит в Вене, в Музее истории Искусств. С тех пор ходунки претерпели много преобразований и изменений, но цель приспособления — быть опорой для малыша при совершении первых шагов – остается прежней.

История детских ходунков

Плюсы и минусы ходунков

Детские ходунки популярны и в наши годы. Без них сейчас не обходится практически ни одна семья, в которой растет маленький ребенок. В первые месяцы жизни ребенка ходунки будут хорошим подарком. И родители ждут с нетерпением, когда они смогут опробовать приспособление в деле.

Но при использовании ходунков для детей в раннем возрасте родители могут неосознанно навредить малышу. В ходунках возникает сильная вертикальная нагрузка на позвоночник и мышцы ребенка — пожалуй, это главный недостаток ходунков для детей. И если мышцы еще не окрепшие, это может негативно сказаться на здоровье ребенка. Сначала малыш должен научиться сидеть, ползать и тем самым натренировать мышцы и позвоночник. При недостаточно окрепших мышцах при прямохождении нагрузка на них увеличивается.

Но совсем отказываться от ходунков для малышей не стоит. Несколько минут хождения в день не навредят. Нужно только наблюдать за ребенком и его состоянием, не устает ли он от ходьбы.

Считается, что в ходунках малыш начинает быстрее ходить. Но данный факт не подтвержден и не оспорен. Ведь каждый ребенок развивается индивидуально. И сказать, что конкретно повлияло на его умение ходить, бывает довольно сложно.

А вот боязнь к самостоятельному хождению, без поддержки, у малыша после использования ходунков возникнуть может. Поэтому, если у ребенка вдруг появится желание «походить», лучше просто поддержите его во время прогулок по дому. Но не переусердствуйте. Помните: все должно быть в меру и своевременно.

От долгого пребывания в ходунках малыш может так и не научиться ползать. А это тоже нехорошо для него. Ведь ползание улучшает необходимые для дальнейшего развития ребенка нейронные связи в головном мозге. При недостатке ползанья не будет и развития нейронных связей. И, конечно же, не стоит забывать о пользе ползания для укрепления мышечного аппарата спины, и в дальнейшем — для правильного формирования биологического механизма ходьбы.

Кроме этого, помните, что в ходунках малыш перемещается путем отталкивания ножками от пола. Из-за этого у ребенка может сформироваться неправильное умение ставить стопу на пол. Нередко часто бегающие в ходунках малыши сначала начинают ходить на носочках (на цыпочках).

К плюсам использования ходунков относится то, что в ходунках маленьким девочкам и мальчикам мир открывается гораздо шире. Это положительно сказывается на эмоциональном состоянии ребенка (ему интересно, он радуется) и расширяет его кругозор.

Ходунки – за и против

Когда сажать малыша в ходунки

Одни родители сажают малыша в ходунки как можно раньше, считая, что это поможет ребенку быстро научиться ходить. Другие мамы и папы не торопятся с этим, аргументируя свой выбор тем, что каждому этапу умений малыша свое время, и не нужно торопиться его опередить.

Так с какого же возраста сажать ребенка в ходунки? Какова польза ходунков? И нужны ли они малышу? Педиатр, кандидат медицинских наук, автор популярных книг и телепрограмм о здоровье и развитии детей доктор Евгений Комаровский считает, что использование ходунков — потребность не ребенка, а мамы и папы. Ходунки «полезны» для родителей, потому что могут на время «нейтрализовать» ребенка, пока мама занимается делами, говорит врач. Он же придерживается мнения, что с ходунками не стоит торопиться. До достижения малышом девяти месяцев Евгений Комаровский категорически не рекомендует использовать ходунки. До этой поры их лучше всего заменить нахождением малыша в манеже, где он сможет и поползать, и посидеть, и даже постоять, если ему это потребуется.

В среднем же возраст, когда ребенка можно ставить в ходунки, — 7-8 месяцев (если идет речь о вовремя родившемся малыше). Если же ребенок родился раньше положенного срока (недоношенный), прибавляйте к возрасту столько недель, на сколько раньше прошли роды.

Достижение 7-8 месяцев считается подходящим возрастом для ходунков, потому что в это время дети уверенно держат головку, умеют сидеть без поддержки и стоять около опоры. А это, в свою очередь, говорит о созревании костно-мышечного аппарата и готовности к прямохождению.

Но родители должны знать, что даже в 7-8 месяцев позвоночник и мышцы малыша еще не готовы к длительной нагрузке, которой является и ходьба. К тому же, сидя в одном положении в ходунках вес тела распределяется на тазовые кости и позвоночник. Из-за неполной опоры на ступню у малыша могут сформироваться патологические изгибы позвоночника или развиться смещение позвонков. Поэтому, если вы решили пользоваться ходунками, не держите в них малыша подолгу. Обязательно делайте перерывы и не допускайте большой нагрузки для ребенка.

Меры безопасности при использовании ходунков

Не оставляйте малыша в ходунках без присмотра взрослых. Ребенок в этом возрасте плохо держит равновесие и может выпасть из ходунков. И не забывайте: оставленный без присмотра ребенок в ходунках подвергается опасности даже в условиях квартиры.

Когда ребенок встанет в ходунки, закрывайте шкафы, чтобы он не смог открыть шкафчики и тумбочки. Прячьте выше бьющиеся предметы, чтобы он не дотянулся до них. Закрывайте розетки специальными заглушками.

Ограничивайте перемещение малыша, чтобы он не вышел на лестницу или на улицу. Следите, чтобы ребенок не падал на порогах.

Когда можно сажать ребенка в ходунки?

Современные детские девайсы сильно упрощают жизнь молодым родителям. Ходунки в этом списке занимают лидирующие позиции, особенно у мам, которым никто не помогает в присмотре за малышом, а домашние обязанности выполнять надо. Многие мамы присматриваются к ходункам для детей, но насколько это оправданная покупка, вряд ли задумываются.
 

Нужны ли ходунки вообще?

Педиатры до сих пор не пришли к единому мнению по поводу использования этого поддерживающего устройства на колесиках. Большинство медиков категорически против вертикализирующих приспособлений до того, как ребенок начнет хорошо сидеть, не заваливаясь на бок и самостоятельно вставать.

Основная проблема в том, что родители применяют ходунки, когда ребенок начинает ползать и еще не умеет уверенно сидеть. Ползание — физиологическая потребность организма. Эта фаза развития нужна для правильного формирования позвоночника, всей мышечной системы, стопы.

Если принудительно ставить малыша вертикально раньше времени, то можно получить массу негативных последствий: ходьба на носочках, искривление коленных суставов и позвоночника. Ребенок только начинает осваивать вертикальное положение, и его позвоночник еще не имеет достаточно естественной поддержки. При применении ходунков малыш может отказаться от этапа ползанья.

Изначально использование ходунков не предполагалось для здоровых детишек. Поддерживающее устройство придумали для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и задержкой развития для стимуляции их двигательной функции.

Есть врачи, которые разрешают использование ходунков ограниченное время и с определенного возраста. Однозначно это должно быть не раньше 6 месяцев, а некоторые специалисты просят повременить до 8-9 месяцев.

Критерием готовности служит то, что малыш умеет сам сидеть и пытается подняться. Усаживать малыша возрастом меньше полугода в ходунки — просто преступление, потому как на позвоночник оказывается слишком большая нагрузка.kogda-mozhno-sazhat-rebenka-v-hodunki.jpg

Пользы для крохи в использовании классического варианта ходунков мало. Это скорее хорошее подспорье для матери, которой нужно иногда освободить свои руки для домашней работы.

С какого возраста ребенка усаживают в ходунки?

На этот вопрос нельзя ответить однозначно, поскольку все малыши развиваются по-разному. Ребенка можно ненадолго оставлять в ходунках, если он умеет хорошо ползать и пытается встать у опоры.

Начинать следует с 2 минут и потихоньку увеличивать время нахождения. Максимально оно не может превышать 30-40 минут в день.

В каких случаях категорически нельзя использовать ходунки?

Существуют ситуации, когда использовать ходунки не только не рекомендуется, но и запрещено, поскольку этот девайс может причинить вред здоровью малыша.

  1. Ребенок плохо сидит самостоятельно, заваливается набок.
  2. Существующие проблемы с мышечным тонусом у малыша.
  3. В ходунках кроха зачастую двигается на носочках. Отрегулируйте поддерживающее устройство по росту ребенка. Желательно, чтоб ножки крохи были немного согнуты в коленях. Надевайте на ножки ортопедическую обувь.
  4. У малыша есть нарушения опорно-двигательной системы.
  5. В местах соприкосновения с ходунками у крохи есть опрелости.
  6. Есть подозрения на рахит, или же малышу поставили такой диагноз.
  7. Малышу менее 6 месяцев. Некоторые недобросовестные производители пишут в инструкции, что использовать ходунки можно с 4 месяцев. Это опасно для здоровья крохи.
Запись на обучение по программе Основы психологического консультирования

С какого возраста можно сажать в ходунки мальчика и девочку?

Мамы мальчиков опасаются сажать дитя в ходунки, остерегаясь негативного влияния на мочеполовую систему. Использование поддерживающего устройства ограниченное время никоим образом не влияет на развитие половых органов будущего мужчины.

У маленьких девочек чаще встречается такое заболевание, как дисплазия тазобедренных суставов. Это значит, что заботливые родители должны проконсультироваться с врачом-ортопедом, прежде чем ставить девочку в ходунки. Использование поддерживающей конструкции в проблемных случаях может сильно усугубить ситуацию.

Какие ходунки выбрать

Подводя итог, следует сказать, что усаживать детей в ходунки можно с 7-8 месяцев, как мальчиков, так и девочек. Но при их покупке следует обращать внимание на их виды и их особенности.

Существует несколько видов ходунков.

Классические ходунки

Классические ходунки представляют собой поддерживающее устройство с широкой основой на колесиках. Ребенок фиксируется в ходунках с помощью сиденья-трусиков. Классические ходунки имеют круглое или квадратное основание.

Предпочтительнее выбирать квадратную основу, поскольку первый вариант ненадежен, и велика вероятность, что ребенок перевернется при разгоне поддерживающего устройства.kogda-mozhno-sazhat-rebenka-v-hodunki.jpg

Обращайте внимание на вес ходунков — чем тяжелее основание, тем надежнее конструкция. Обходите стороной дешевые модели, выполненные из легкого пластика.

Оптимально, если ходунки имеют 6-8 колес. На них должны быть фиксаторы. Так у родителей будет возможность остановить движение ребенка в ходунках. Качественные модели комплектуются силиконовыми накладками на колесах, что предотвращает порчу пола и мебели. Лучшими считаются каучуковые колеса, они не царапают пол и не создают шума во время движения.

Поддерживающие трусики в ходунках должны быть изготовлены из непромокаемого материала. Проверьте, насколько их легко снимать и крепить обратно. Это даст возможность без проблем следить за гигиеной изделия.

Ходунки-трансформер

Принципиально конструкция может и не сильно отличается от классических ходунков, и быть кардинально иной. Изделие может трансформироваться в качалку или прыгунки.

Самый современный трансформер-ходунки 3 в 1. Они включают в себя непосредственно классические ходунки, которые со временем можно превратить в каталку, а позже в транспортное средство для крохи. Такую конструкцию можно использовать от 7 до 36 месяцев.kogda-mozhno-sazhat-rebenka-v-hodunki.jpg

Ходунки-каталка

Конструкция таких ходунков принципиально отличается от предыдущего варианта. Они предназначены для детей, которые предпринимают попытки передвигаться самостоятельно, то есть оптимальный возраст для их использования 9-12 месяцев. Изделие представляет собой игрушку-каталку, на которую малыш может опереться, делая первые неуверенные шаги. Ребенок держится за ручку и толкает ходунки впереди себя.kogda-mozhno-sazhat-rebenka-v-hodunki.jpg

Каталка никак не ограничивает свободу передвижения крохи и не мешает физиологическому развитию ходьбы. На передней панели каталки могут быть расположены развивающие элементы: сортер, пианино, счеты, ксилофон, игрушечный телефон и другие игрушек.

Использовать ходунки или нет — личное дело родителей. Но помните, что лучшая поддержка для малыша, который учится ходить — мамина рука с одной стороны, а папина с другой.

 

Для просмотра следующих, часто задаваемых вопросов перейдите к СПИСКУ

 

со скольки месяцев можно сажать в них ребенка

ходунки вред и польза

Кто и когда изобрел первые детские ходунки, на данный момент, точно не известно. Известно лишь то, что они стали модификацией ходунков, созданных в 1950-х годах, для инвалидов и пожилых людей, испытывающих трудности с равновесием и устойчивостью во время ходьбы.

С начала своего существования детские ходунки претерпели множество изменений во внешнем виде и в функциональности.

Сегодня на рынке огромный выбор детских ходунков, на любой вкус и цвет. Однако этот факт ни как не говорит об их безопасности для детского здоровья.

Вопрос пользы и вреда от использования ходунков, по-прежнему открыт. Споры педиатров, мам и производителей ходунков не утихают. Возникает вопрос: Что же делать молодым родителям? Ответ прост: находить полезную информацию, изучать ее, и делать собственные выводы. Чем мы с вами и займемся.

Но прежде чем перейти к главным вопросам о вреде и пользе детских ходунков важно понять то, как формируется детский позвоночник.

Формирование изгибов детского позвоночника

Думаю вы слышали, что позвоночник новорожденного имеет С-образную форму. И только к году жизни ребенка он приобретает правильную S-образную форму. Крайне важно соблюсти порядок формирования этой формы, а также не пытаться торопить события.

Порядок формирования S-образной формы:

  • Первым формируется шейный лордоз (изгиб кпереди). Происходит это тогда, когда ребенок учиться держать голову.
  • Второй изгиб (кзади) формируется в грудном отделе позвоночника ребенка. Называется он грудной кифоз. Этот изгиб образуется тогда, когда ребенок начинает ползать и сидеть.
  • Затем формируется поясничный лордоз (изгиб кпереди). Происходит это во время прямохождения.
  • Последним доформировывается крестцово-копчиковый изгиб.

С этим разобрались, идем дальше.

Ходунки: польза от их использования

Первый плюс от использования ходунков это, конечно же, свобода для мамы. Согласитесь, здорово, наконец то, посадить кроху в ходунки и отправиться по своим делам. За которыми, кстати, легко потеряться во времени и превысить рекомендуемую норму времяпрепровождения ребенка в них (в среднем 30 минут). За этим нужно четко следить. И посоветовать здесь можно только одно — ставьте на своих гаджетах будильник. И помните, что время нахождения ребенка в ходунках следует увеличивать постепенно, начиная с трех минут в день.

Второй плюс это удовольствие, которое получает ребенок, гоняя по дому в ходунках. Куда хочу туда и иду, что хочу то и трогаю — прекрасно. Карапузам очень нравятся все эти плюшки. Поэтому, извлекая своего юного исследователя из ходунков, будьте готовы к серьезному «скандалу».

Дите счастливо, мама довольна, казалось бы прекрасная вещь ходунки. Но, как известно, в любой бочке меда есть своя ложка дегтя. Не зря же до сих пор не утихают споры о необходимости использования детских ходунков.

Ходунки: вред от их использования

Вот и подошли мы к самому волнительному, для любой мамы, вопросу. Причин задуматься о том, стоит ли сажать ребенка в ходунки не мало. И вот основные из них:

Первая причина это то, что у ребенка, устраивающего скоростные забеги в ходунках, пропадает интерес к самостоятельному хождению. В ходунках он чувствует себя вполне комфортно и уверенно. Неприятные, но, всё-таки необходимые для развития, падения полностью отсутствуют. Ну, за исключением тех случаев, когда родители выпускают гонщика на трассу, не проверив ее безопасность и исправность транспортного средства. Плюс ко всему тормозится развитие равновесия и координации ребенка.

Вторая причина это серьезная нагрузка на позвоночник и ножки ребенка. Если он самостоятельно и устойчиво не сидит, и не встает на ноги, то в таком случае, использование ходунков может привести к серьезным проблемам с его здоровьем. Среди которых отмечают: искривления позвоночника и ножек, деформацию стоп, плоскостопие.

Полезное: Как приучить ребенка к горшку: советы, рекомендации

И так, мы рассмотрели основные за и против использования детских ходунков. И если вы все же решили использовать ходунки, то тогда следует разобраться в следующем вопросе: в каком возрасте можно сажать ребенка в ходунки?

Со скольки месяцев можно сажать ребенка в ходунки

Точный возраст ребенка, в котором его можно посадить в ходунки назвать сложно. Здесь стоит опираться на его физическую готовность к этому. Главными критериями, которой являются:

  1. Ребенок самостоятельно и уверенно сидит.
  2. Карапуз сам, держась за опору, встает на ножки и стоит некоторое время.

Также следует принимать во внимание желание ребенка находиться в ходунках. Если малыш, при попытке поместить его в ходунки впадает в истерику, то однозначно не стоит подавлять его волю. Скорее всего, у вас растет пешеход)))

Изучив информацию о вреде и пользе использования ходунков можно сделать вывод, что нужны они не столько ребенку, сколько его маме.

Берегите себя и свих детей.

Когда ребенок может сидеть на переднем сиденье: по росту и возрасту

Использование сиденья подходящего размера и правильное использование ремней безопасности жизненно важно для обеспечения безопасности ребенка в автомобиле. Никогда не ставьте автокресло, обращенное назад, перед активной подушкой безопасности. Если автокресло не может быть установлено на заднем сиденье, отключите подушку безопасности пассажира, чтобы снизить риск получения травмы.

Ниже приводятся некоторые рекомендации по возрасту для использования соответствующего автомобильного кресла:

От рождения до возраста 2

Дети должны ездить на автокресле, обращенном назад, как можно дольше, обычно до достижения ими не менее двух лет или до тех пор, пока они достигают верхнего предела веса, который составляет 40 фунтов или более.

Купите автокресло, обращенное назад.

Этот тип автокресла смягчает нежную шею и спинной мозг ребенка. Если вы начинаете с детской коляски, замените ее на трансформируемое автокресло, но оставьте автокресло обращенным назад.

В возрасте от 2 до 8 (или старше)

Дети должны ездить на сиденье, обращенном вперед, как можно дольше, пока они не достигнут верхнего предела роста или веса своего сиденья. Купить один онлайн.

Это автокресло защищает от движения вперед в случае аварии.На сиденье должны быть указаны ограничения по весу и росту. Обычно максимальный вес составляет от 40 до 65 фунтов.

в возрасте от 8 до 12 лет

Если ребенок перерос пределы веса и роста для сидения, обращенного вперед, ему понадобится детское сиденье с поясным позиционированием. Магазин для одного сейчас.

Это помогает ребенку сидеть под самым безопасным углом и на высоте, чтобы избежать травм в автомобильной аварии.

Дети обычно остаются в этом детском сиденье до тех пор, пока они не будут выше 4 футов 9 дюймов.Это детское сиденье обеспечивает то, что ремень безопасности надевается на самые сильные части тела ребенка, поэтому они менее подвержены травмам при аварии.

Дети старше 13 лет

Хотя подростки могут ездить на переднем сиденье, они должны всегда пристегиваться ремнями безопасности.

На каждом этапе автокресло или бустер предназначены для того, чтобы расположить ребенка под самым безопасным и наиболее безопасным углом, чтобы защитить его от ударов и автомобильных аварий.

Национальная администрация безопасности дорожного движения оценивает, что в 2015 году автомобильные кресла спасли жизни 248 детей в возрасте до 5 лет.

минусы 9-10 предлогов и фразовых глаголов и колокейшн — język angielski
с с с
из Пожалуйста, положите … ваши сигареты перед взлетом.
по Администратор отеля УДЕРЖИВАЕТ меня … в номер 617.
от Мы сдаем … нашу свадьбу еще на два месяца.
в стороне У нее есть немного денег … для ее старости.
вниз Она ставит…. все ее мысли в дневнике каждую ночь.
из Я приму лифт, если он не ПОЛУЧИТ вас … слишком много.
с Я не могу положить … его грубое поведение больше.
вниз Он всегда ставит свою жену … оскорбляя ее публично.
на Не могли бы вы поставить … кондиционер? Тут жарко.
из У них есть RUN… деньги для политической кампании.
за Он набирает … свои записи перед входом в экзаменационную комнату.
против В планах по новой дороге RAN … много местных возможностей.
вниз Она чувствует себя запущенной … после такой тяжелой работы в последнее время.
с Вор РАН … все деньги из банка.
через He RAN… его бывшая жена в супермаркете.
в Наша машина была сильно повреждена, когда фургон РАН … это.
до Не стирайте сейчас, я увижу … это позже.
за Давайте назначим встречу, чтобы ВИДЕТЬ … собственность с инспектором.
по Он думает, что он умен, но я могу ВИДЕТЬ … его уловки.
о / до Вы присматриваете за детьми, и я УВИДЮ… билеты.
от Мы все приезжаем на станцию, чтобы ВИДЕТЬ вас ….
в стороне Он УСТАНАВЛИВАЕТ … немного денег каждый месяц.
около Как только ушел последний гость, он УСТАНОВИЛ … убирает квартиру.
до Когда он закончил университет, он установил … свою собственную компьютерную компанию.
из He SET…. стать миллионером до того, как ему исполнилось тридцать.
в Нам понадобятся зимние пальто сейчас, когда в холодную погоду есть SET ….
назад Кожаная куртка УСТАНОВИТЬ меня … $ 300.
до Звуковое оборудование установлено … готово к концерту.
назад Шторм нанес много урона и построил SET … за неделю.
о Бригада хулиганов SET… его с палками.
до Она УСТАНОВИЛА … комитет, чтобы противостоять планам нового здания.
из Она была УДАЛЕНА … в школе, когда ее поймали, когда она брала несколько тестовых работ.
за Он простил меня … опоздал на свою работу.
от Не волнуйтесь — вы будете в безопасности … эти люди здесь. Они не найдут тебя.
до Я ОТВЕТИЛ … ПРИГЛАШЕНИЕ на вечеринку.
из Это так ТИПИЧНО … ЕГО опаздывать на встречу.
в Моцарт был ОГРОМНЫМ … сочинял оперы.
от Поезд в Ливерпуль ВЫХОДИТ … ПЛАТФОРМА 7 в 10.30.
из Он был стыдно … как он относился к своему другу.
из В этом городе вы должны остерегаться … оживленных дорог, поскольку они очень опасны
с Этот новый фен не соответствует … британским стандартам безопасности.
после Мальчик был … его дедушка.
из Джоан боится … пауки
с Адвокат был очень счастлив… приговор жюри.
в Все налоги включены … цена, указанная на элементе.
за Если бы лодка собиралась тонуть, была бы большая НЕОБХОДИМОСТЬ … спасательные жилеты.
в Если вы ПЕРСИСТ … называете меня такими ужасными именами, я скажу учителю.
с / о Джимми СОГЛАСИЛСЯ … его невеста … где они должны пожениться.
Я был Шокирован … цена, которую они взяли.
за Не забудьте СПАСИБО вашей маме … ваш подарок.
по УДЕРЖИЛИ УДАРИТЕЛЕЙ … полицию.
по Пора перестать РЕЛИРОВАТЬ … своих родителей.
теряют … выходят из себя
теряют … вес
теряют … деньги
потерять … свой ум
мисс … поезд
мисс … фильм
мисс … цель
мисс … автобус

2º NB-A: ОБЗОР ФАЙЛА 2,

Здесь у вас есть два теста для обзора блока 2.
Ключ ниже тестов.
Хорошего дня! 🙂

ФАЙЛ ТЕСТ 2 А

1 завершено предложения. Поставьте глагол в скобках в прошлом простом или прошлом непрерывен. Пример: мы поехали (диск) в Манчестер прошлая неделя. 1 Это _______________ (не снег), когда я ложился спать. 2 Когда _______________ она _______________ (сдала) экзамен по вождению? 3 Донна _______________ (не приходи) в театр с нами прошлой ночью.4 Что _______________ вы _______________ (делаете) в шесть часов прошлой ночью? 5 я _______________ (не учиться), когда вы позвонили. 6 Последний год они _______________ (купить) новый дом. 7 Мы _______________ (см.) Рэйчел в ресторане вчера. 8 _______________ Дэн ________________ (носить) его костюм, когда вы его видели? 2 завершено диалог. Используйте правильную форму глагола в скобках. Люси Вам понравилась (вам нравится) ваша поездка в Италию? Жан Я прекрасно провел время! Люси Это хорошо. Где 1 _______________ (ты остаешься)? Жан В действительно хорошем отеле в Сорренто. Люси С кем 2 _______________ (вы идете) с? Жан Сэнди и Мел. У нас было несколько проблем, пока мы были там. Люси Что 3 _______________ (случилось)? Жан Мел потеряла паспорт и сумочку. Люси Правда? Что 4 _______________ (она делает)? Жан Мы пошли в полицейский участок. Люси Что 5 _______________ (говорят)? Жан Хорошо — вещи Мела были там! Люси Вот и повезло! Кто 6 _______________ (найти) их? Жан Двое детей — на пляже. Люси Это очень повезло! 3 завершено предложения с , поэтому , , потому что , , но , или , хотя . Пример: Хотя было поздно, мы не были усталый.1 Амаль не ест мяса __________ он вегетарианец. 2 __________ Ресторан был дорогим, еда была ужасной. 3 Томаса ему не нравится его работа, __________ он ищет другую. 4 Это был хороший день, __________ мы пошли на пляж. 5 Они изучать испанский язык __________ они хотят посетить Аргентину. 6 я пригласил Ян на вечеринку, __________ он не хотел приходить. 4 Подчеркнуть правильный глагол. Пример: дубль / быть / иметь кого-то в ресторан 1 встречай / беги / имей через дорогу 2 есть / оставить / подождать хорошее время 3 приглашают / дают / водят кого-то ужин 4 ждать / встретить / проехать по дороге 5 беги / будь / играй на скорую руку 6 ждать / запустить / пригласить для друга 7 взять / играть / дать песню 5 завершено предложения с правильным словом. Пример: она не сделал много фотографий, когда Она уехала в Италию. 1 ты нужен паспорт, если вы хотите __________. на самолете в отпуск за рубежом 2 The еда в ресторане была __________. комфортно вкусно переполненном 3 погода была прекрасной. Это было __________ каждый день. туманно облачно солнечно 4 Джули и Энди __________ их рейсы онлайн. забронированы наем арендованный 5 я __________ большую часть моего времени на пляже, когда я в отпуске.купить идти проводить 6 сделал Вы __________ какие-нибудь сувениры, когда вы были в Бразилии? купить взять иметь 7 Мы пошел __________ на несколько дней на Рождество. на машине Выход 6 завершено предложения с на , на или на . Пример: мы женился на 7 мая. 1 Что Вы делали __________ выходные? 2 Там негде было сесть __________ поезд. 3 Они играл в баскетбол __________ утром.4 Стефано родился __________ Рим. 5 Они сел __________ балкон. 6 Мы прибыл __________ автобусная остановка прямо перед отправлением автобуса. 7 Матч прошлое формируется с тем же звуком. Aske d аргумент d b ou ght under oo d старт ed r ea d 1 аренда изд __________ 2 с аи д __________ 3 д ог __________ 4 c ou ld __________ 5 т , т. Е. __________ 8 до линия ударный слог.

1 Читать статья из журнала путешествий и отметка (ü ) A, B или C. Хотя сейчас я работаю в центре Лондона, Я люблю ходить в горы, когда могу. Прошлой зимой я решил провести неделю в Шотландии. Я хотел кататься на лыжах и гулять в горах. Я смотрел на в интернете и забронировали коттедж (небольшой домик) на неделю. Однажды вечером в пятницу В ноябре я собрал чемоданы, поехал в аэропорт Хитроу и стал ждать Самолет в Инвернесс.Тогда начались проблемы. Самолет не оставь эту ночь В Шотландии было много снега, и они закрыли Инвернесс аэропорт. Поэтому я провел ночь в Хитроу. Я пил много чая и много читал газет. Я пытался спать, но мне было не по себе. Наутро, Аэропорт Инвернесса снова открылся, и мы прибыли в Шотландию. Но мои сумки не были там. Я нанял машину и поехал на дачу. Это был в двадцати минутах езды от аэропорта. Когда я приехал, там была семья с двумя маленькими детьми на даче! Они забронировали в интернете тоже — для на той же неделеСемья была очень добрая. Они сказали, что я могу спать в гостиной, и они приготовили ужин для меня. На следующий день я получил свои сумки от аэропорт и решил покататься на лыжах. Но горная дорога была закрыта из-за снег. Я не катался на лыжах и не ходил гулять в горы. Я провел Неделя на даче в ожидании поездки домой — это был не мой любимый отпуск! Пример: писатель работает в банке. True c B False c C Не говорит, что 1 Писатель решил провести неделю в Шотландии.A True c B False c C Не говорит с 2 он хотел идти гулять возле реки. A True c B False c C Не говорит с 3 он отправился в аэропорт Хитроу в среду вечером. A True c B False c C Не говорит с 4 Самолет не покинул Хитроу той ночью. A True c B False c C Не говорит с 5 Писатель провел ночь в аэропорту. A True c B False c C Не говорит с 6 он прибыл в аэропорт Инвернесса через три дня.A True c B False c C Не говорит с 7 The Коттедж был в горах. A True c B False c C Не говорит с 8 Семья на даче была очень добра к писателю. A True c B False c C Не говорит с 9 Далее Днем писатель катался на лыжах в горах. A True c B False c C Не говорит с 10 Писатель хочет вернуться в то же место. A True c B False c C Не говорит с 2 Читать статью еще раз и ответьте на вопросы. 1 Как писатель забронировал коттедж? ______________________________________________ 2 Что погода была как в Шотландии? ______________________________________________ 3 Что писатель читал в аэропорту? ______________________________________________ 4 Как писатель пошел на дачу? ______________________________________________ 5 Как сколько детей было на даче? ______________________________________________

1 Прослушивание Аннет, описывающий праздник.Отметьте (ü ) A, B или C, чтобы завершить предложения. 1 Аннет уехал в отпуск с ней _____. Старый друг c B парень c C лучший друг с 2 Вкл в первую ночь они пошли в _____. Танец c B ресторан c C пляжная вечеринка с 3 Они увидели девушку снова, когда они вошли в _____. Автобус c B самолет с C поезд с 4 вкл Сафари, они _____ вместе каждую ночь. А была вечеринка c B танцевал C Cate C 5 после на праздник парень Аннетт переехал в Манчестер со своим _____.Лучший друг c B новая подруга c C старый друг с 2 Прослушать Николь, описывая ее фотографии. Матч 1–5 с A – E. А она отправился в Италию со своим классом в школе. B она остановился в роскошном отеле в Париже. С ней Провела свободное время на пляже в Австралии. D она провели фантастический отпуск в Испании со своей семьей. Е она была несчастна, потому что ее брат уходил. 1 спросить ваш партнер эти вопросы. 1 сделал Вы делаете много фотографий в свой последний отпуск? На кого они были похожи? 2 Что твое любимое фото из твоих школьных дней? Можете ли вы описать это? 3 Что какие фотографии ты любишь делать? Теперь ответьте на вопросы вашего партнера. 2 Читать информация об известной фотографии и ответы на вопросы вашего партнера. Название фотографии: Обложка альбома Abbey Road
Фотограф: Iain Macmillan
Год: 1969
Описание: Битлз (Джон, Ринго, Пол и Джордж), прогуливаясь по Abbey Road / возле студии звукозаписи в Лондоне / в одежде 1960-х / солнечно день
Причина, по которой он известен: фотография / обложка последнего альбома 3 Сейчас задайте вопросы и спросите своего партнера о его / ее известной фотографии. • Какой / имя / фото? • Какой год / взять? • Жестяная банка / опишите?

ФАЙЛ ТЕСТ 2 B

1 завершено диалог. Используйте правильную форму глагола в скобках. Matt Вам понравилась (вам нравится) ваша поездка в Испанию? Колин Я прекрасно провел время! Мэтт Это хорошо. Где 1 _______________ (вы остаетесь)? Colin В действительно хорошем отеле в Малаге. Мэтт С кем 2 _______________ (вы идете) с? Колин Бен и Найджел. У нас было несколько проблем, пока мы были там. Мэтт Что 3 _______________ (случилось)? Колин Найджел потерял свой паспорт и кошелек. Мэтт Действительно? Что 4 _______________ (он делает)? Колин Мы пошли в полицейский участок. Мэтт Что 5 ______________ (говорят)? Колин Хорошо — вещи Найджела были там! Мэтт Это повезло! Кто 6 _______________ (найти) их? Колин Два туриста — на пляже. Мэтт Это было очень повезло! 2 завершено предложения с , поэтому , , потому что , , но , или , хотя . Пример: мы изучение португальского , потому что мы хочу посетить Бразилию. 1 Это шел дождь, __________ они остались дома. 2 Мы попросил Макса пойти с нами в паб, ___________ он был слишком занят. 3 __________ у нас не было много денег, мы были счастливы. 4 Фабиан не ест шоколад _________ он на диете.5 Это было холодно, __________ я носил свой джемпер. 6 __________ было поздно, мы не устали. 3 завершено предложения. Поставьте глагол в скобках в прошлом простом или прошлом непрерывен. Пример: я встретил Джереми, когда я ехал (диск) вниз по Хай-стрит. 1 _______________ ты _______________ (ходишь) на работу вчера? 2 Последнее неделю они _______________ (покупают) новый телевизор. 3 _______________ Джули ________________ (носить) ее новое платье, когда ты ее видел? 4 Наоми _______________ (не учусь), когда я позвонил.5 Мы _______________ (см.) Хавьер вчера в спортивном центре. 6 я _______________ (не ходи) в кино с ними прошлой ночью. 7 Что _______________ ты _______________ (делаешь) в восемь часов прошлой ночью? 8 Это _______________ (не дождь), когда мы проснулись этим утром. 4 завершено предложения с правильным словом. Пример: сделал вы купите любые сувениры когда вам были в США? 1 Тим и Алиса __________ большую часть своего времени на пляже, когда они в отпуске.иди покупай тратить 2 The погода была ужасная Это было __________ каждый день. туманно теплый солнечно 3 Вы нужен паспорт, если вы хотите __________. за рубежом самолетом на день отдыха 4 Конча и Мигель __________ рейсы онлайн. нанятые забронированы арендованные 5 Мы не было __________ много фотографий, когда мы ездили в Россию. действительно есть принимать 6 Они ехали в течение нескольких дней на Рождество. вне на машине 7 The еда в отеле была __________. переполненный вкусный удобный 5 завершено предложения с на , на или на . Пример: там негде было сесть на автобус. 1 Они позавтракал __________ на балконе. 2 я прибыл __________ за десять минут до отправления поезда. 3 марта родился __________ Лондон. 4 Что Вы делали __________ выходные? 5 Они играл в футбол __________ днем. 6 Мы получили женат __________ 12 октября. 6 Подчеркнуть правильный глагол. Пример: , приглашение / дай / отвези кого-нибудь на ужин 1 запустить / подождать / пригласить для друга 2 играть / бежать / быть в спешке 3 ездить / встречаться / ждать по улице 4 взять / дать / сыграть песню 5 оставить / иметь / ждать хорошее время 6 быть / взять / иметь кого-то ресторан 7 имеют / пробег / встретить через дорогу 7 до линия ударный слог. 8 Матч слова с прошлыми формами, которые имеют одинаковое звучание. c ou ld d og арендная плата ed s ai d s a w t т.е. 1 спорят д __________ 2 ниже oo d __________ 3 аске д __________ 4 начало изд __________ 5 r ea d __________ 1 Читать статья из журнала путешествий и отметка (ü ) A, B или C. Хотя сейчас я работаю в центре Лондона, Я люблю ходить в горы, когда могу. Прошлой зимой я решил провести неделю в Шотландии. Я хотел кататься на лыжах и гулять в горах. Я смотрел на в интернете и забронировали коттедж (небольшой домик) на неделю. Одна пятница ночью В ноябре прошлого года я собрала чемоданы, поехала в аэропорт Хитроу и стала ждать самолет в Инвернесс. Тогда начались проблемы. Самолет не оставь эту ночь В Шотландии было много снега, и они закрыли Инвернесс аэропорт.Поэтому я провел ночь в Хитроу. Я пил много чая и много читал газет. Я пытался спать, но мне было не по себе. Наутро, Аэропорт Инвернесса снова открылся, и мы прибыли в Шотландию. Но мои сумки не были там. Я нанял машину и поехал на дачу. Это был в двадцати минутах езды от аэропорта. Когда я приехал, там была семья с двумя маленькими детьми на даче! Они забронировали в интернете тоже — для на той же неделе Семья была очень добрая. Они сказали, что я могу спать в гостиной, и они приготовили ужин для меня.На следующий день я получил свои сумки от аэропорт и решил покататься на лыжах. Но горная дорога была закрыта из-за снег. Я не катался на лыжах и не ходил гулять в горы. Я провел Неделя на даче в ожидании поездки домой — это был не мой любимый отпуск! Пример: писатель работает в банке. True c B False c C Не говорит, что 1 Писатель решил провести три недели в Шотландии. A True c B False c C Не говорит с 2 он хотел покататься на лыжах в горах.A True c B False c C Не говорит с 3 он отправился в аэропорт Хитроу в пятницу вечером. A True c B False c C Не говорит с 4 Погода в Шотландии была хорошей. Истинный с ложный с Не говорит с 5 Писатель провел ночь в аэропорту отеля. A True c B False c C Не говорит с 6 на следующий день он прибыл в аэропорт Инвернесса до полудня. A True c B False c C Не говорит с 7 Там была семья, живущая на даче.A True c B False c C Не говорит с 8 в на даче семья сделала пиццу для писателя. A True c B False c C Не говорит с 9 Далее Днем горная дорога была закрыта из-за снега. A True c B False c C Не говорит с 10 писатель не катался на лыжах и не гулял в горах. A True c B False c C Не говорит с 2 Читать статью еще раз и ответьте на вопросы. 1 где писатель работает? ______________________________________________ 2 Как писатель забронировал коттедж? ______________________________________________ 3 Что писатель пил в аэропорту? ______________________________________________ 4 Что не прибыл в аэропорт Инвернесса? ______________________________________________ 5 Как писатель ездил на дачу? ______________________________________________ 1 Прослушивание Аннет, описывающий праздник.Отметьте (ü ) A, B или C, чтобы завершить предложения. 1 Аннет ушел в отпуск _____. Прошлой весной c B прошлой зимой c C прошлым летом с 2 в на пляжной вечеринке, ее парень говорил с _____. Еще одна девушка c B Аннет c C молодые люди c 3 Вкл автобус сафари, они снова увидели _____. A молодые люди c B девушка с вечеринки c C их друзья с 4 вкл сафари они остались в _____. Палатка с б отель с C хижина с 5 Когда они вернулись домой, Аннет и ее парень _____.А переехал в Манчестер с Б запланировал свой следующий отпуск с С расстался с 2 Прослушать Николь, описывая ее фотографии. Матч 1–5 с A – E. А она плакала, потому что ее брат уходил. B она уехал в отпуск в Испанию со своей семьей. С ней Питались в дорогих ресторанах Парижа. D она работал в кафе в Сиднее. Е она катался на лыжах в Италии со своей школой. 1 ответ вопросы вашего партнера. Теперь задайте вашему партнеру эти вопросы. 1 делать Вам нравится фотографировать, когда вы идете в отпуск? Почему нет)? 2 Что твое любимое фото, когда ты был молодым? Можете ли вы описать это? 3 Что лучшая фотография, которую вы когда-либо видели / делали? Где вы были в то время? 2 Марка вопросы и спросите своего партнера об известной фотографии. • Какой / имя / фото? • Какой год / взять? • Жестяная банка / опишите? 3 Сейчас Прочитайте информацию об известной фотографии и ответьте на вопросы вашего партнера. Название фотографии: «Обед на вершине небоскреба».
Фотограф: Чарльз Эббетс
Год: 1932
Описание: одиннадцать мужчин обедают / сидят высоко над улицами на улице. металлический стержень / видны улицы Нью-Йорка ниже
Причина, по которой он знаменит: удивительные фотографии / мужчины, сидящие высоко в небе / Нью-Йорк выглядит очень далеко под ними

ОТВЕТ НА КЛЮЧЕВОЙ ТЕСТ 2 A

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

1 В интернете./ Интернет. / В сети. 2 Там было много снега. / Было снежно. 3 А много газет. Газеты. 4 он нанял машину. / Он поехал на дачу. / На машине. 5 Там были двое детей. / Два.

1

2

ОТВЕТ НА КЛАВИШУ 2 B

1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

1 В центре Лондона./ В Лондоне. 2 Вкл интернет. / Интернет. / В сети. 3 А много чая / Чай. 5 он нанял машину. / Он вел. / На машине.

1

2

,

2º NB-A: ОБЗОР ПРОГРЕСС-ИСПЫТАНИЙ 1-6

Здесь у вас есть два теста прогресса для просмотра единиц от 1 до 6.
Ключ ниже тестов.
Хорошего дня! 🙂

ПРОГРЕСС ТЕСТ А

1 Заполните предложения. Используйте правильную форму глагола в скобках. Пример: I ’ve никогда читать (читать) книгу в Английский. 1 Будьте осторожны. Мы только _______________ (покрасить) эту дверь.2 Я _______________ (см.) Твой брат на бассейн, когда я плавал. 3 Мы _______________ (летаем) в Малайзию в 10 в следующий вторник. 4 _______________ ты _______________ (иди) в Москва раньше? 5 Моя сестра _______________ (учеба) фотография в данный момент. 6 _______________ ты _______________ (подожди) твой автобус, когда я видел тебя вчера? 7 Когда они добрались до Парижа, они _______________ выходить на обед. 8 Я _______________ (не быть) поздно завтра. Это обещание. 9 Давайте есть японскую еду.Я _______________ никогда _______________ (попробуй). 10 Когда _______________ Павол _______________ вернуться в Варшаву? Это завтра? 2 Подчеркните правильной формы. Пример: когда имеют Вы закончили / Вы закончили твоя работа? 1 я / до увидимся на кино в шесть часов. 2 Что сделал вы делаете /, если вы делаете для вашего последний праздник? 3 Моя комната на более аккуратная / более аккуратная , чем мои сестры.4 Когда сделал он получает / он получил от Россия? 5 Катя не набрала достаточно быстро / достаточно быстро чтобы выиграть гонку. 6 Подруга Тайя — это кто-то , кто /, а любит танцевать. 7 Это наиболее / более трудно вопрос, который вы мне когда-либо задавали. 8 Мы закончили нашу домашнюю работу, , но /, поэтому мы идем гулять. 9 Кого ты видел, / видел на посту офис? 10 ли твой брат остается / твой брат остаться с вами на в эти выходные? 11 меган всегда / всегда опаздывает в школу.12 я была сидя / сидел на скамейке, когда автобус прибыл. 13 г Кинг будет встреча / встречает кого-то в четыре, но он может видеть тебя в три. 14 Я не думаю, что будет снег / снег завтра. 15 У нас не было ничего / ничего к Ешь сегодня — мы очень голодны. 3 Завершите предложения одним словом. Пример: Извините, , что ты сказал? Я не слышал.1 Я __________ слышал эту шутку. Ким сказала мне это вчера. 2 Концерт был не так хорош __________ Я видел на прошлой неделе. 3 У нее была вечеринка __________ это была она день рождения. 4 __________ шел дождь, мы пошли к пляж для пикника. 5 Это был __________ худший фильм, который я когда-либо видел! 6 Этот отель дешевле __________ последний. 7 Пассажир — это тот, кто __________ путешествует автобус или поезд. 8 Мы не были в новом музее __________. На что это похоже? 9 Я уверен, она скоро позвонит.10 Лев __________ конкурс. Его пение был лучшим. 4 Положите слова в правильном порядке. Пример: отлично, я думаю, его книга будет Я думаю, что его последняя книга будет превосходной. 1 Как много людей в вашей семье? _____________________________________________ 2 не тренирует ли муж достаточно моего _____________________________________________ 3 В каком следующем году вы учитесь? _____________________________________________ 4 моя старшая сестра не такая высокая _____________________________________________ 5 книга, которую я читал лучше всего _____________________________________________ 5 Подчеркнуть лишнее слово. Пример: тренеры шорты ботинки туфли 1 щедрый значит смешно дружелюбный Свитер с 2 кепками верхняя 3 загрязнены шумно многолюдно ленивый 4 тонких лысых стройный 5 отвратительно роскошно вкусно вкусно 6 купить прокат аренда загорать 7 ожерелье серьги леггинсы браслет 8 застенчивый разговорчивый экстраверт высокий 9 квитанция регистрация клиента 10 мытья посуды глажка 6 Напиши обратное. 1 исправление __________ 2 победа __________ 3 начало __________ 4 продать __________ 5 забыть __________ 7 Завершите предложения одним словом. Пример: Slim это против из жира . 1 Были ли у вас какие-нибудь сувениры, пока вы были в Баварии? 2 Извините, его здесь нет. Он __________ работай. 3 У Беллы день рождения __________ Рождество! 4 Мне не хватает __________, чтобы выполнять свою работу и помочь тебе.5 Здесь действительно темно. Можете ли вы включить __________ свет пожалуйста? 6 Студенты, пожалуйста, работайте в __________ и говорите вашему партнеру. 7 Когда мы в отпуске, мы __________ обойти. 8 Могу ли я __________ € 10 от вас, пожалуйста? Больной отдай это завтра. 9 Я ношу __________ и спортивные носки, когда я делаю спорт. Если нет, мои ноги болят. 10 Я не тратил много __________, когда мы пошли прошлой ночью 8 Заполните предложения с правильными слово (а). Пример: она пробовала на платье в магазине.1 есть ты __________ твоя кровать этим утром? сделано сделано очищенный 2 Они не ходите __________ кушать очень часто. прочь вверх 3 отели слишком дороги, поэтому мы __________ в кемпинге. аренда найма 4 Как ты __________ это слово? повторить подчеркивание произносят 5 Мы увидеть наших двоюродных братьев на следующей неделе. Мы действительно ищем это. для пересылки после 6 Центр города был очень __________. Там было много людей.тихий скучный переполненном 7 мой Университетский курс начинается __________ октября. в на в 8 Мы __________ в отеле очень поздно прошлой ночью. получил прибыл пришел 9 я __________ Виктор немного денег в прошлом месяце, и он не вернул мне деньги. потраченный одолженный заимствованные 10 не съешь весь этот торт! Это правда __________. нездоровый неудобно загрязненный 11 Что ты думал __________ пьеса? выкл для из 12 Это урок начался __________ 9.15.Ты опять опоздал! на, по крайней 13 Я собираюсь _______ Крис на наш пикник в эти выходные. встретить приглашение оставаться 14 не беспокойство _______ мытье посуды. Я сделаю это позже. о для на 15 Кто оплачиваете _______ парковку? для на 9 Под строка ударный слог. 10 Подберите слова с одинаковым звуком. b или ing dr e ss w i ndy w a tch f a там e почта l a zy f u nny cl ou dy ma tch s i ghtseeing 1 с аи д _______ 2 ш и _______ 3 gl o ves _______ 4 c ar digan _______ 5 тр или ле _______ 6 т или катив _______ 7 кр вл от _______ 8 ту ч _______ 9 b ea ch _______ 10 т и крон _______

1 Читать статья и отметка (ü ) A, B или C. CouchSurfing — другой вид путешествий опыт Я люблю путешествовать за границей, но два года назад я не было много денег потратить на мой отпуск. Сначала я планировал снова пойти в поход, но потом друг предложил альтернативу: Couchsurfing. Я понятия не имел, что это было, поэтому она объяснила. «CouchSurfers» люди, которые остаются в качестве гостей в домах других людей для бесплатно, и посетите достопримечательности в окрестностях. Вы можете делать то, что делает большинство туристов, как загорать на пляже или осматривать достопримечательности в центре города.Или ваш хозяин может дать вам урок языка, научит вас готовить местные деликатесы или доставит вас в места, где посетители никогда не найти. Это звучало намного веселее, чем в другие мои каникулы, поэтому я присоединился к веб-сайт и сразу же отправил письма примерно двадцати хозяевам во Франции и Испании. Через несколько дней у меня уже было десять ответов. После недели или двух писем я договорился с четырьмя хостами в трех разные города. Я довольно разговорчивый и они казались очень дружелюбными, поэтому я не беспокоился о том, чтобы проводить время с незнакомцами.Два несколько недель спустя я прибыл в Париж и встретил моего первого хозяина, Клодетту. В течение следующих десяти дней я оставался в четырех очень разные дома, улучшенные мои иностранные языки, и подружились. Иногда места где я остался, был простой — диван для сна, или даже просто пол, но иногда они были роскошными — гораздо приятнее, чем общежития, которые я обычно хожу к. Я думаю, что это был, пожалуй, самый дешевый и самый интересный отпуск, который я когда-либо было! Я сделал CouchSurfing снова дважды с тех пор: в Италии и здесь, в Великобритании.Я определенно сделаю это снова. По факту, Я собираюсь в путешествие в Южную Америку в следующем году. И у меня было пять посетителей в мое место, включая Клодетт. Я обнаружил, что хостинг так же увлекателен, как и исследование нового места. CouchSurfing это фантастический опыт. Попробуй как-нибудь! Пример: Эмма начал заниматься CouchSurfing, потому что хотел сэкономить. Правда cü B неверно c C не говорит с 1 Это был ее первый отпуск в другой стране. Верно c B Неверно c C Не говорит с 2 Эммы Друг был обычным диваном-серфером . Верно c B Неверно c C Не говорит с 3 «CouchSurfers» можно провести время с домовладельцами. Верно c B Неверно c C Не говорит с 4 половина тех людей, которым Эмма написала, не ответили.

Верно c B Неверно c C Не говорит с

5 Два из людей, которых она посетила, жили в том же городе. Верно c B Неверно c C Не говорит с 6 Эмма ушел в отпуск примерно через месяц после присоединения к сайту. Верно c B Неверно c C Не говорит с Верно c B Неверно c C Не говорит с 8 Эмма была хорошая кровать, чтобы спать во всех местах, где она остановилась. Верно c B Неверно c C Не говорит с 9 Эмма в настоящее время три праздника CouchSurfing. Верно c B Неверно c C Не говорит с 10 Клодетт был любимым хозяином Эммы. Верно c B Неверно c C Не говорит с 2 матча пять выделенных слов / фраз с определениями. Пример: люди которые останавливаются в отеле или доме на короткое время 2 сделано лучше __________ 3 найти и узнать о чем-то __________ 4 интересные вещи для посещения туристами __________ 5 разных вещей на выбор __________

1 Прослушивание Клэр говорит о своей любимой фотографии.Тик (ü ) A или B. 1 Фото 16 день рождения партия. Верно c B неверно c 2 Лиза и Том были на вечеринке. Верно c B неверно c 3 мама Клэр пользуется популярностью у Клэр друзья. Верно c B неверно c 4 Джейми не разговорчив. Верно c B неверно c 5 У Клэр нет младших братьев или сестер. Верно c B неверно c 2 Прослушать до пяти разговоров. Сопоставьте их с местами A – E. 1 Задайте своему партнеру эти вопросы. 1 Какой школьный предмет вам понравился больше всего? 2 Почему ты учишь английский? 3 Хотите выучить какие-либо другие языки? Зачем? 4 Что ты ел на ужин прошлой ночью? 5 Какие у тебя планы на следующий отпуск? 6 Какая лучшая книга, которую ты когда-либо читал? 7 Ты любишь пляжный или городской отдых? Зачем? 8 Какую страну вы бы хотели посетить? Зачем? 9 Вы когда-нибудь говорили по-английски за границей? Когда? 10 Какую работу вы бы хотели иметь больше всего? Зачем? Сейчас ответить на вопросы вашего партнера. 2 Задайте вопросы и спросите своего партнера о поездка на выходные он / она продолжил. • Какой / делать / днем? • Какой / делать / вечер? • Как много / стоимость? 3 Прочитайте эту информацию о поездке на выходные Вы продолжили и ответили на вопросы вашего партнера. Тренер покидает Лондон в 8:30 утра в субботу Прибытие в Бат около 11.00. Экскурсия по городу: с 12:00 до 17:00. суббота Ужин в ресторане Smith’s: суббота, 19:00 Размещение: Сити Отель Обратный путь: покинуть баню в воскресенье в 3.00:00 Прибытие в Лондон в 17:30.
1 Подчеркнуть правильная форма. Пример: когда сделал Вы закончили / Вы закончили твоя работа? 1 ли твоя сестра остается / твоя сестра остаться с вами на в эти выходные? 2 У меня не было ничего / ничего , чтобы Ешь сегодня, и я действительно голоден. 3 Кого ты видел / видел в банке? 4 Я закончил домашнее задание, , /, но , я иду гулять.5 Я не думаю, что — дождь / — дождь завтра. 6 Миссис Матиас встретится / встретится кто-то в три, но она может видеть тебя в четыре. 7 Мы были сидя / сидел на скамейке, когда автобус прибыл. 8 Я / до увидимся на театр в восемь часов. 9 Ваша комната на аккуратнее / аккуратнее на , чем мои сестры. 10 Что сделал вы делаете /, если вы делаете для вашего последний праздник? 11 Янн является всегда / всегда поздно школа.12 Это больше / большинство трудно вопрос в тесте. 13 Парень Софии — это человек , который /, который любит плавать. 14 Джейк не набрал достаточно быстро, / достаточно быстро, чтобы выиграть гонку. 15 Когда сделал они получают / они получили обратно из Канады? 2 Положите слова в правильном порядке. Пример: отлично, я думаю, его книга будет Я думаю, что его последняя книга будет превосходной. 1 мой старший брат не такой высокий __________________________________ 2 книга была, что я читал лучше всего __________________________________ 3 Как много людей в вашей семье? __________________________________ 4 не тренируется, достаточно ли моей жены __________________________________ 5 Следующий год обучения в каком учебном году? __________________________________ 3 завершено предложения. Используйте правильную форму глагола в скобках. Пример: I ’ve никогда читать (читать) книгу в Английский. 1 Когда _______________ Мария _______________ (вернется) в Рим? Это завтра? 2 Мой брат _______________ (учеба) фотография на момент. 3 Я _______________ (не буду) поздно завтра. Это Обещание. 4 _______________ вы _______________ (быть) в Нью-Йорк раньше? 5 Давайте есть тайскую еду. Мы _______________ никогда не _______________ (попробуем) это. 6 _______________ ты _______________ (жди) своего автобуса, когда я увидел ты вчера? 7 Они _______________ (выходят) на обед, когда они добрался до Бангкока.8 Я _______________ (см.) Твоя сестра в бассейне когда я плавал. 9 Будьте осторожны. Я _______________ просто _______________ (рисую) ту дверь. 10 Мы _______________ (летаем) в Гонконг в 2 в следующий вторник. 4 завершено предложения с одним словом. Пример: Извините, , что ты сказал? Я не слышал. 1 Этот ресторан дешевле __________ последний. 2 Я уверен, что он __________ прибудет в ближайшее время. 3 Врач — это кто-то __________ помогает людям в больнице.4 тара __________ соревнования. Ее танцы был лучшим. 5 Мы не были в новом кинотеатре __________. На что это похоже? 6 Это была __________ худшая книга, которую я когда-либо читал! 7 У него была вечеринка __________ это был его день рождения. 8 __________ шел дождь, мы вышли на прогулку. 9 Концерт был не так хорош __________ тот, который мы видели на прошлой неделе. 10 Я __________ слышал эту шутку. Адам сказал мне это вчера. 5 Заполните предложения правильными слово (а). Пример: она пробовала на платье в магазине.1 я __________ Тому немного денег на прошлой неделе, и он не вернул мне деньги. одолженный одолженный потраченный 2 мой Университетский курс заканчивается __________ июня. в на в 3 я не ходите __________ кушать очень часто. прочь вверх 4 Там было много людей в магазине. Это было очень __________. многолюдно скучный 5 не съешь весь этот торт! Это правда __________. загрязненный неудобно нездоровый 6 Кто оплачиваете __________ билеты? на для 7 Она __________ в отеле очень поздно прошлой ночью.

получил прибыл прибыл

8 Что ты думал __________ книгу? для от из 9 Есть ты __________ твоя кровать этим утром? сделано сделано очищенный 10 Этот урок начался __________ 9.15. Ты опять опоздал! на в в 11 Я собираюсь __________ Джилл на нашу вечеринку в эти выходные. встретить приглашение оставаться 12 Как ты __________ это слово? повторить подчеркивание произносят 13 Мы __________ в кемпинге, потому что отели слишком дороги.наем оставаясь сдача в наем 14 не беспокойство __________ мытье посуды. Я сделаю это позже. около на для 15 Он встречаюсь с друзьями на выходных. Он действительно ищет __________ это. для пересылки после 6 Подчеркнуть лишнее слово. Пример: тренеры шорты ботинки туфли 1 леггинсы серьги колье браслет 2 регистрация на получение чека 3 приведение в порядок парусного спорта гладильная стирка 4 тонких тонкий лишний вес лысый 5 застенчивый высокий разговорчивый экстраверт 6 загорать купить арендную плату 7 свитер с футболкой верхняя 8 многолюдно шумно ленивый загрязнен 9 дружественных смешных щедрых средних 10 роскошных отвратительных вкусно комфортно 7 Напиши обратное. 1 начало __________ 2 продать __________ 3 забыть __________ 4 исправление __________ 5 побед __________ 8 Завершите предложения одним словом. Пример: Slim это против из жира . 1 Когда я в отпуске, я часто __________ велосипед, чтобы обойти. 2 Он не тратил много __________, когда он пошел прошлой ночью 3 Могу ли я __________ € 20 от вас, пожалуйста? Больной верните это позже сегодня.4 Были ли у вас какие-нибудь сувениры, пока вы были в италии? 5 Я всегда ношу __________ и спортивные носки, чтобы заниматься спортом. Если нет, мои ноги болят. 6 День рождения Пьетро __________ Новый год День! 7 Студенты, пожалуйста, работайте в __________ и говорите вашему партнеру. 8 Здесь действительно темно. Можете ли вы включить __________ свет, пожалуйста? 9 Мне не хватает __________, чтобы выполнять свою работу и помочь тебе. 10 Сары здесь нет. Она __________ работа. 9 Подберите слова с одинаковым звуком. д-р е сс w i ndy cl ou dy b или ing a там l a zy f u nny w a tch s i ghtseeing e mail ma tch 1 c ar digan _______ 2 тура ч _______ 3 кр вл от _______ 4 т и крон _______ 5 б и ч _______ 6 gl o ves _______ 7 с аи д _______ 8 тр или лелей _______ 9 ш и _______ 10 т или катив _______ 10 Под строка ударный слог. 1 Читать статья и отметка (ü ) A, B или C. CouchSurfing — другой вид путешествий опыт Я люблю путешествовать за границей, но два года назад я не было много денег потратить на мой отпуск. Сначала я планировал снова пойти в поход, но потом друг предложил альтернативу: Couchsurfing. Я понятия не имел, что это было, поэтому она объяснила. «CouchSurfers» люди, которые остаются в качестве гостей в домах других людей для бесплатно, и посетите достопримечательности в окрестностях.Вы можете делать то, что делает большинство туристов, как загорать на пляже или осматривать достопримечательности в центре города. Или ваш хозяин может дать вам урок языка, научит вас готовить местные деликатесы или доставит вас в места, где посетители никогда не найти. Это звучало намного веселее, чем в другие мои каникулы, поэтому я присоединился к веб-сайт и сразу же отправил письма примерно двадцати хозяевам во Франции и Испании. Через несколько дней у меня уже было десять ответов. После недели или двух писем я договорился с четырьмя хостами в трех разные города.Я довольно разговорчивый и они казались очень дружелюбными, поэтому я не беспокоился о том, чтобы проводить время с незнакомцами. Два несколько недель спустя я прибыл в Париж и встретил моего первого хозяина, Клодетту. В течение следующих десяти дней я оставался в четырех очень разные дома, улучшенные мои иностранные языки, и подружились. Иногда места где я остался, был простой — диван для сна или даже пол, но иногда они были роскошными — гораздо приятнее, чем общежития, которые я обычно хожу к. Я думаю, что это был, пожалуй, самый дешевый и самый интересный отпуск, который я когда-либо было! Я сделал CouchSurfing снова дважды с тех пор: в Италии и здесь, в Великобритании.Я определенно сделаю это снова. По факту, Я собираюсь в путешествие в Южную Америку в следующем году. И у меня было пять посетителей в мое место, включая Клодетт. Я обнаружил, что хостинг так же увлекателен, как и исследование нового места. CouchSurfing это фантастический опыт. Попробуй как-нибудь! Пример: Эмма начала заниматься CouchSurfing, потому что хотела сэкономить. True cü B False c C Не говорит с 1 она Впервые попробовал CouchSurfing два года назад. A True C B Неверно C C Не говорит с 2 Эммы друг не любил походыA True C B Неверно C C Не говорит с 3 «CouchSurfers» делиться своими домами и своим временем. A True C B Неверно C C Не говорит с 4 Когда Эмма разослала электронные письма, все быстро ответили.

A True C B Неверно C C Не говорит с

5 Она решил посетить четыре города. A True C B Неверно C C Не говорит с 6 Это Эмме понадобилось около месяца, чтобы организовать ее праздник. A True C B Неверно C C Не говорит с 7 Эмма довольно экстраверт.A True C B Неверно C C Не говорит с 8 Некоторые из тех мест, где осталась Эмма, были необычны. A True C B Неверно C C Не говорит с 9 Эмма сейчас свободно говорит по-французски. A True C B Неверно C C Не говорит с 10 Эмма говорит, что она снова посетила Клодетт. A True C B Неверно C C Не говорит с 2 Матч пять выделенных слов / фразы к определениям. Пример: люди, которые останавливаются в отеле или доме на короткий срок время
гостей 1 человек, который приглашает людей к себе домой _______ 2 немедленно _______ 3 специальное питание _______ 4 без оплаты _______ 1 Прослушивание Клэр говорит о своей любимой фотографии.Тик (ü ) A или B. 1 Фотография вечеринки у моря. Истинный с ложный с 2 На фото шесть человек. Истинный с ложный с 3 У мамы Клэр темные волосы. Истинный с ложный с 4 Ее брат Джейми трудолюбив. Истинный с ложный с 5 Алекс выглядит скучно на фото. Истинный с ложный с 2 Прослушать до пяти разговоров. Сопоставьте их с колонками A – E. 1 ответ вопросы вашего партнера. Теперь задайте вашему партнеру эти вопросы. 1 Что школьные предметы не нравятся / не нравятся? 2 Что какая музыка тебе нравится? 3 Что ваши планы на следующую неделю? 4 Что Вы обычно используете свой компьютер для? 5 Что ты вчера обедал? 6 Что лучший фильм, который ты когда-либо видел? 7 Что была бы идеальная ночь для вас? 8 Что твое любимое фото? Зачем? 9 Есть Вы когда-нибудь были где-нибудь очень жарко? Куда? 10 Что тебе нравится отдыхать? 2 Читать эта информация о поездке на выходные, в которую вы отправились, и ответы ваших партнеров вопросы. Тренер покидает Лондон в 9 утра субботы Экскурсия по Оксфорду колледжи: с 2:00 до 16:30. Театр: 7:30 вечера. суббота Жилье: Отель Рудольф
Свободное время для покупок
Обратный рейс: выезд из Оксфорда в воскресенье в 19.00. Прибытие в Лондон в 9.00 вечера
Стоимость: £ 195 с человека 3 Марка вопросы и спросите своего партнера о поездке на выходные, которую он / она продолжил. • Какой / делать / во время / день? • Куда / есть / вечер? • Когда / вернуться / Лондон? • Как много / стоимость?

ОТВЕТИТЬ НА КЛЮЧЕВОЙ ПРОГРЕСС ТЕСТ A

1

2

10 является твой брат остался

3

4

1 Сколько человек в вашей семье? 2 мой муж не делает достаточно упражнений.3 Что ты будешь учиться в следующем году? 4 Мои старшая сестра не такая высокая, как я. 5 Это это лучшая книга, которую я когда-либо читал. / Эта книга — лучшая, которую я когда-либо читал.

5

6

7

8

9

10

1

2

1

2

ОТВЕТ НА КЛЮЧЕВОЙ ПРОГРЕСС, ТЕСТ B

1

1 Твоя сестра остановилась?

2

1 Мой старший брат не такой высокий, как я.2 Это была лучшей книгой, которую я когда-либо читал. / Эта книга была лучшей из тех, что я когда-либо читал. 3 Как сколько людей в твоей семье? 4 Мои жена не делает достаточно упражнений. 5 Что ты будешь учиться в следующем году?

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

1

2

,

Добавить комментарий