Дети не слушаются маму: Что делать, если ребенок не слушается: советы родителям

Содержание

Почему дети не слушаются? 5 причин

Содержание:

Пожалуй, нет другого такого времени в году, когда взрослые и дети в обычной семье так долго находятся все вместе, дома — речь о новогодних каникулах. Позади подготовка к празднику, отшумел Новый год — и родители чувствуют, что уже очень устали от своего ребенка — ведь он не слушается. Почему так трудно родителям, какие бывают непослушные дети и что с ними делать?

Почему дети не слушаются? 5 причин - и 5 советов родителям

Непослушные дети: чем они не угодили родителям? Чтобы такие дети вели себя «нормально», взрослым приходится прилагать усилия: сдерживать, контролировать, повторять, отказывать, наказывать и предупреждать. И в этом дело: нам не хочется напрягаться, воспитывая детей. Было бы удобнее, чтобы ребенок был управляем, как игрушка с пультом.

Так вот, специалисты по развитию не склонны сочувствовать родителям непослушных детей — их, наоборот, настораживают послушные, зависимые от родительской воли дети. В трудных или непривычных ситуациях вместо того, чтобы мобилизоваться, они скисают, теряются, пасуют. В кругу семьи этого не видно. Но выходя в жизнь, они показывают очень низкий уровень адаптивности и выживают только в закрытых, построенных на строгой дисциплине сообществах или в условиях полной стагнации, когда один день похож на другой.

Под послушанием часто подразумевают и отсутствие у детей негативных эмоций: «хорошие» мальчики и девочки никогда не злятся, покорно реагируют даже на родительскую агрессию. Их приучают «не беспокоить» родителей и других важных людей, «не создавать проблем», «не сердить» и пр. Выросшие в условиях жестких табу, вместе с плохими эмоциями они подавляют и позитивные. Они не умеют радоваться и чувствуют себя не в своей тарелке даже на своем дне рождения.

Стиль воспитания моделирует общую направленность личности ребенка и его степень послушания. Авторитарный стиль, к которому тяготеют сегодня не только отцы, но и матери, состоит в активном подавлении воли ребенка. Вначале ребенка буквально дрессируют. То есть заставляют по многу раз повторять команды, пока исполнение не достигнет высокой скорости, так чтобы и думать было некогда. Задача образования решается в том же ключе: не надо рассуждать, что интересно, а что — нет, учи все наизусть, если не понимаешь.

Демократический стиль предполагает, напротив, право голоса и включенность ребенка в деятельность. И хотя некоторые вещи не обсуждаются, поскольку не входят в круг ответственности ребенка, основной формат общения родителя и ребенка не приказы, а совещание.

Выделяют и смешанный стиль, при котором родители иногда затягивают «гайки», а иногда ослабляют. Дети приспосабливаются и к нему, живя своей беззаботной жизнью от «порки» до «порки».

Ситуация 1: слишком умный

Родители семилетнего Гоши обеспокоены: кажется, он не всегда слышит, когда к нему обращаются. Проверяли слух — все нормально. Гоша — средний ребенок в семье, но именно из-за него все не могут вовремя сесть за стол. Утром Гоша создает толкучку в ванной, зависая над раковиной. Забывает завязать шнурки по дороге в школу, рискуя упасть. Даже если говорить строго и громко, он может невозмутимо заниматься своим. Авторитеты на него не действуют. Никогда на его лице не видели сильных эмоций, ни страха, ни радости. Да здоров ли он? Не является ли это формой аутизма, а то и шизофрении, или это форма умственной отсталости? И как расшевелить ребенка?

Обследование показало, что у Гоши, напротив, очень высокий интеллект, живые реакции. Он активно участвовал в разговоре, назвал шахматы своей любимой игрой, с удовольствием и толково рассказал, что недавно читал. Самое интересное, за два часа разговора Гоша не только не устал, а, напротив, был очень активен и у него явно нарастал интерес к происходящему.

Непослушание оказалось следствием высокой интенсивности работы головного мозга и концентрации на внутреннем решении сложных задач. Казалось бы, родители должны радоваться, но мама расстроилась: «Мне нужно, чтобы он слушал и вместе с другими детьми выполнял мои просьбы…».

Комментарий. Детям с высоким интеллектом просто скучно заниматься рутиной. Они могут часами корпеть над сложной задачей, такой, которая и родителям не всегда по плечу. Объективно они стремятся занять «особое» положение, что раздражает членов семьи и противоречит принципу равенства. Они не реагируют на повышение тона, если видят, что ситуация не стоит нервов, и родители просто пытаются «давить».

Почему дети не слушаются? 5 причин - и 5 советов родителям

Ситуация 2: слишком мала

Родители трехлетней Светы извелись: девочка, кажется, плохо соображает. Попытки разговаривать с нею, объяснить, что и как делать, были почти напрасными. Девочка смотрела своими большими красивыми глазами и улыбалась. А потом повторяла последнее слово, как бы дразнясь. «Скажи, что сказала только что мама?.. Ну!». Молчание. «Мама сказала по-русски, что нужно снять ботиночки, аккуратно их поставить в угол, потом снять пальто. Аккуратно повесить его на вешалку…»

Когда психолог услышала длинную многоступенчатую инструкцию, она воскликнула: «Стоп! Как малышке запомнить все это? Она вообще не понимает, зачем вы ей это говорите, если нужно просто проделать с нею все, что нужно. Шаг за шагом!».

Комментарий. Дети могут не слушать, т. е. не выполнять требования, просто потому, что не в состоянии запомнить и понять инструкцию. На этапе конкретно-образного мышления, т. е. до 6 лет, лучше показывать, как делать, и вместе с ребенком потренироваться. У детей пока не сформировано произвольное внимание и вербальная память, но они запоминают последовательность операций.

Обращение к ребенку должно соответствовать его уровню понимания и уверенности. Не кричите через комнату, он может просто не понять, что это именно его о чем-то просят. Не используйте давящее «Почему ты до сих пор это не сделал?». Вы действительно считаете, что ребенок сядет на стульчик и объяснит вам, почему ему трудно понять и выполнить определенные просьбы?

Ситуация 3: слишком послушная

А вот родители семилетней Кати обеспокоены тем, что никогда не понятно, о чем девочка думает, чего она хочет. Если ее попросить о чем-то, она сделает молча. Никогда не пискнет. Никогда мама не слышала ее громкого заливистого смеха, разве что до полутора лет… Удивляло и то, что даже несправедливость со стороны взрослых не вызывала сопротивления, несогласия. Соседка завидует: «Чудо, а не ребенок!». А маме не по себе: «Какая-то она несчастная растет. Будто со всем смирилась заранее…» Детский психолог пришла к выводу, что есть основания для беспокойства, но есть и пути «оживить» ребенка.

Комментарий. Ребенок с подавленными эмоциями требует реабилитации. Ему нужно напомнить, как переживать эти эмоции, как радоваться, сердиться, удивляться. Для этого нужно, во-первых, чтобы взрослые не ходили дома насупленные и напряженные, будто в ожидании конца света. Если ребенок не видит, как взрослые смеются, как этому научиться? Ведь первые реакции ребенок просто копирует у взрослых.

Во-вторых, к детскому шуму должно быть лояльное отношение. Дети никогда не помышляют о зле, у них просто не все получается. Если члены семьи со всех сторон гасят проявление чувств у ребенка, как ему противостоять группе взрослых людей?

В-третьих, не должно быть табу на выражение негативных эмоций — злости, негодования, раздражения, плача… При определенных обстоятельствах это абсолютно адекватное поведение. Есть даже шуточные игры по развитию отрицательной экспрессии: ребенка наряжают в костюм отрицательного персонажа, и от его имени он может вести себя сколь угодно разнузданно. Если вы присоединитесь, ребенок полностью освободится от страха быть наказанным. Есть еще игра в смешные «обзывалки»: все участники по кругу бросают мяч, придумывая необычные имена тому, кому летит мяч: «Ты — капуста! Ты — шляпа! Ты — кирпич!». Это игра на психологическое сближение. Ведь если в присутствии другого человека мы можем проявить сильные отрицательные эмоции, значит, он нам небезразличен.

Почему дети не слушаются?

  1. Они нас слушают, но то, что они слышат, им непонятно. Непонятно главное: их что, не любят, если так кричат? Непонятно, что делать, чтобы родитель успокоился, не нервничал. Ребенок смущен и просто не знает, что делать. Ведь не могут же от него отказываться только за то, что он не любит манную кашу или не поставил аккуратно ботиночки.
  2. Они не хотят, чтобы с ними так разговаривали, поэтому отказываются играть в игру «слушай своего папочку, иначе будет худо!». Если ребенок лидер или в характере выражена доминантность, он ни за что не поддержит игру, противоречащую его натуре. Если ребенка наказывают за непослушание в расчете услышать извинения, ситуация может зайти в тупик. С такими детьми нужно договариваться, делегируя им ответственность за свои поступки.
  3. Послушание — это стиль поведения детей со слабой нервной системой. Им очень трудно принимать решения, брать на себя ответственность. И они прилипают к кому-то с более сильным характером. Это может быть родитель, старшая сестра… увы, и незнакомец на улице! Эти дети ведомы. Ими легко управлять, но на них нельзя положиться. Они постоянно попадают в переделки и нуждаются в контроле и поддержке.
  4. Дети могут имитировать послушание. Это своего рода откуп за возможность поиграть. Их логика примерно такая: «Ладно уж, сделаю, что от меня просят, лишь бы отстали. А потом оторвусь на всю катушку!». Такие дети ведут двойную жизнь и рано понимают, что обман и хитрость — способ общения с невменяемыми, бескомпромиссными родителями. Все равно они не будут слушать возражений — умный ребенок им просто ни к чему. Ребенок все время удивляется: неужели его считают таким глупым и беспомощным? Слишком строгое воспитание формирует или зависимое, или только внешне лояльное поведение.
  5. Они не будут слушать откровенных оскорблений и унижений. Постоянно ставя в пример соседскую девочку, вы больно раните душу ребенка. А кто же захочет испытывать боль и унижения? Ребенок может воспринять это как отвержение, психологический отказ и горько плакать от несправедливости.
Почему дети не слушаются? 5 причин - и 5 советов родителям

Как восстановить контакт с ребенком?

  1. Искреннее, осознанное послушание возможно только в доверительных отношениях, когда ребенок признает, что родитель пока лучше справляется с проблемами. В отличие от строгого, безусловного подчинения в доверительных отношениях ребенок может задать вопросы, которые его интересуют, не опасаясь навлечь на себя гнев родителя. Нам следует чаще задавать встречные вопросы ребенку, давая понять, что у проблемы может быть несколько решений и сейчас вы размышляете, какой вариант предпочесть. «Как, ты думаешь, лучше поступить? Могу я рассчитывать на твою помощь? Я могу тебя попросить сделать это?».
  2. Если вы хотите попросить ребенка о чем-то важном, не кричите ему через всю комнату, а подойдите и приобнимите его. Физический контакт — метафора глубокого психологического контакта. Это способ передать свое спокойное и заинтересованное отношение. Это способ сказать: «Мы вместе, а это главное. То, что я тебе скажу, не нарушит наш контакт. Я надеюсь его только укрепить. Самое главное — отношения, а не желание каждого из нас».
  3. Еще одно правило: смотреть доверительно в глаза ребенку. Если ваши движения грубы, а взгляд жесткий, ребенок воспримет это как угрозу, стремление оказать на него психологическое давление, а просьбу что-то выполнить воспримет как ультиматум.
  4. Ваши просьбы будут выполняться, если вы не забудете поблагодарить ребенка за оказанную услугу и выполненное поручение. Теплые слова усилят в ребенке чувство, что его любят еще больше и что в его власти улучшать отношения. Ради этого стоит трудиться. Моральное, психологическое поощрение ценится детьми гораздо выше конфет. Если ребенок выбивается из этой закономерности, значит, вы не нашли слов или воспринимаетесь ребенком как человек, на чувства которого нельзя положиться, а словам нельзя верить.
  5. В экстренных случаях, например при угрозе безопасности семьи, все должны слушаться старшего безоговорочно. Ребенку нужно рассказать о проблемных случаях и объяснить, что строгое соблюдение правил спасает жизнь и здоровье людей. Строгость правил и строгость родителей — это степени жестких отношений с миром. С родителями можно договариваться. Правила одинаковы для всех. Покажите, что вы сами готовы «слушаться и повиноваться» в особых ситуациях.

5 типичных проблем и 7 главных причин, 15 рекомендаций детского психолога

Последнее обновление статьи:

Причин детского непослушания множество, причём в каждом возрасте они свои – то есть в 2 года, 5, 7, 8 или 9 лет ребёнок ведёт себя плохо в силу некоторых определённых факторов. Хотя, конечно, имеются и общие негативные предпосылки, например, вседозволенность.

Вопрос, что делать, когда ребёнок совсем не слушается, не редкость. И оставить ситуацию на самотёк нельзя, ведь нередко плохое поведение принимает крайние формы, когда малыш или подросток практически отбивается от рук. Давайте разбираться.

Типичные проблемы

Перечень ситуаций, когда ребёнок ведёт себя неподобающе, очень много.

Типичные проблемыТипичные проблемы

Ниже представлены 5 типичных образцов детского непослушания, у каждого из которых имеются свои собственные предпосылки и возрастные рамки:

  1. Ребёнок демонстрирует опасное поведение. Нередко случается так, что после неоднократного предупреждения малыш в два годика вырывается из маминых рук на прогулке, хватается за острые предметы и т.д. Естественно, подобные поступки изматывают.
  2. Ребёнок протестует. На любое мамино требование или просьбу ребёнок отвечает сопротивлением, протестом, истерикой. Он не хочет одеваться, садиться за стол, возвращаться с прогулки. Подобное поведение часто встречается у детей 3 лет и даже в 4 года.
  3. Ребёнок мешает окружающим. Даже в 5 лет дети могут вести себя просто невыносимо: кричать и бегать в общественных местах, толкаться и пинаться. В результате матери очень стыдно из-за недовольных взглядов и замечаний окружающих людей. Чаще всего в 7 лет такая проблема полностью исчезает.
  4. Ребёнок игнорирует родителей. На просьбу взрослых одеться, убраться в комнате дети отвечают молчанием и игнорированием обращённых к ним слов. Подобное поведение особенно характерно в 10 лет и старше, когда начинается подростковый бунт.
  5. Ребёнок требует купить ему что-то. Такие поступки больше характерны для младшего дошкольного возраста. В 4 года дети могут громко требовать настаивать на приобретении дорогой игрушки или какой-либо сладости.

Для решения подобных проблем имеются свои воспитательные приёмы, которые призваны сделать ребёнка более послушным. Но перед их описанием следует разобраться, почему дети не слушаются.

Причины непослушания

Источники «неправильного» поведения иногда очень легко установить, просто проанализировав поступки малыша и свою реакцию на них. В других же ситуациях провоцирующие факторы скрыты, поэтому анализ должен быть более глубоким.

Ниже представлены самые распространённые причины непослушания детей разных возрастов:

  1. Кризисный период. Психология выделяет несколько основных кризисных этапов: 1 год, 3 года, 5, 7 лет, 10 — 12 лет (начало переходного возраста). Естественно, границы достаточно условные, важнее другое – в эти периоды происходит существенные изменения в детской личности и способностях ребёнка. Меняется и психика, и поведение.
  2. Чрезмерное количество запретов. Бунт – естественная реакция детей любого возраста на ограничения. При постоянно звучащем слове «нельзя» ребёнок порой специально нарушает запреты, чтобы доказать свою независимость и «насолить» родителям.
  3. Непоследовательность родителей. По различным причинам родители вводят санкции против ребёнка за то, что вчера если не поощрялось, то и не осуждалось. Естественно, он растерян, дезориентирован, что и выражается в непослушании.
  4. Вседозволенность. В такой ситуации, напротив, ограничения практически отсутствуют. Ребёнку разрешено буквально всё, поскольку родители путают понятия «счастливое детство» и «беззаботное детство». Результатом потакания любым капризам становится избалованность;
  5. Разногласия в вопросах воспитания. Различные требования к ребёнку – не редкость. К примеру, отцы обычно требуют больше от детей, мамы же проявляют сочувствие и жалость. Или конфликт может возникнуть между родителями и старшим поколением. В любом случае непослушание – следствие дезориентации ребёнка.
  6. Неуважение детской личности. Нередко взрослые убеждены, что ребёнок в 8 или 9 лет столь же «бесправен», как и годовалый. Они не желают слушать его мнение, поэтому неудивительно, что в итоге возникает протестное поведение.
  7. Конфликты в семье. Взрослые, выясняя собственные отношения, забывают о ребёнке. А тот старается привлечь внимание через шалости или даже серьёзные проступки. Впоследствии это превращается в привычку.

Нередки случаи, когда поведение ребёнка ухудшается после изменения состава семьи: развода или рождения братика/сестрёнки. Основной мотив непослушания в таких ситуациях – желание привлечь к себе внимание.

Как реагировать на непослушание?

О типичных проблемах и причинах детского неподчинения уже было сказано. Теперь нужно понять, что делать родителям, если ребёнок не слушается.

Стоит отметить, что речь пойдёт о поступках, которые всё же остаются в пределах нормы. То есть рассматривать будем именно непослушание, а не отклоняющееся поведение.

Ребёнок демонстрирует опасное поведение

Что же делать с ребёнком, если он ведёт себя столь необдуманно, что это угрожает его здоровью или даже жизни? Необходимо ввести систему жёстких рамок, которые запрещено пересекать.

Ребёнок демонстрирует опасное поведениеРебёнок демонстрирует опасное поведение

3-летний малыш, активно познающий мир, просто не представляет, насколько тот опасен. Однако в силу возрастных особенностей и не понимает пространные объяснения, поэтому систему ограничений основывают на условно-рефлексивном поведении.

Ребёнок, услышав определённое слово, обязан остановиться чисто рефлекторно. Это важно, поскольку не всегда есть время на пояснение сложившейся ситуации и вероятных последствий.

Чтобы вся эта конструкция заработала, нужно:

  • подобрать сигнальное слово, которое бы означало категорический запрет. Лучше всего не использовать с этой целью слово «нельзя», поскольку ребёнок слышит его постоянно. Подойдут сигналы «стоп», «опасно», «запрещаю»;
  • продемонстрировать взаимосвязь между сигнальным словом и негативным последствием. Конечно, ситуация не должна представлять серьёзную опасность для ребенка. К примеру, если ребёнок тянет палец к иголке, можно позволить ему прочувствовать боль от острого. В действительно опасных ситуациях нужно многократно проговаривать сигнальное выражение: «Опасно брать ножик.», «Опасно прикасаться к плите.»;
  • убрать эмоции. Иногда ребёнок 5 года жизни специально провоцирует опасность, чтобы мама испугалась за него, а он напитался её эмоциями. Вот почему не следует показывать свои сильные переживания, когда малыш так себя ведёт.

Введение категорических запретов также должно сопровождаться уменьшением прочих ограничений, поскольку в ином случае существует риск, что ребёнок попросту запутается, что можно, а что нельзя делать.

Ребёнок протестует

Как уже было отмечено, дети проходят через несколько кризисов, которые и характеризуются протестными настроениями. Взрослеющий человечек стремится к автономности, однако редко какой родитель готов её предоставить в 5, 8 или 9 лет.

Ребёнок протестуетРебёнок протестуетКак поступить родителям в этом случае? Позволить ребёнку быть более самостоятельным и принимать решения. Согласитесь, можно предоставить ему возможность решать, чем он будет завтракать или что наденет в школу.

Подобные вещи покажутся родителям мелочью, зато для растущего ребенка это своеобразный пропуск во взрослый мир. А ещё он чувствует, что может принести пользу своим близким.

Если же ребёнок настаивает на выполнении заведомо «проигрышного» задания, позвольте ему это выполнить (если, конечно, это не навредит самому малышу). Однако после неудовлетворительного результата не нужно говорить, мол, я же предупреждала и т.д.

Если же протест вылился в истерику, взрослому следует сохранять спокойствие, иначе эмоциональная вспышка только усилится. Нужно избавить ребёнка от зрителей, прижать к себе или, напротив, немного отойти, не выпуская его из виду. Всё зависит от обстоятельств.

Ребёнок мешает окружающим

В этом случае необходимо дать понять, что имеются общие поведенческие принципы, которые нужно в обязательном порядке соблюдать. Естественно, если ребенок не слушается в 4 года, то он может просто не понимать важности выполнения этих требований.

И всё же делать замечания, объяснять и, в конце концов, воспитывать детей необходимо. Поэтому мама и во второй, и в восьмой раз должна повторять вроде бы очевидные вещи: «Не пинай кресло, потому что мужчине впереди неудобно сидеть».

Если не получается сейчас, то ближе к 8 годам ребёнок усвоит правила поведения, о которых так часто повторяет мама или папа. И чем доступнее объяснять, тем скорее этот момент наступит.

Ребёнок игнорирует родителей

Дети не хотят прислушиваться к родителю, который читает ему нотацию, по двум причинам:

  • ребёнок занят, витает в своих мыслях, поэтому он даже не слышит, о чём говорит родитель;
  • это ещё один вариант протестного поведения.

Ребёнок игнорирует родителейРебёнок игнорирует родителейВ первом случае так себя ведут дети, у которых проявляются аутистические черты. Однако может подобное поведение проявляться и у одарённых ребятишек, поскольку они постоянно прокручивают в голове множество различных идей.

Необходимо разобраться, почему именно ребёнок не может или не хочет слушать, чтобы вовремя исправить ситуацию или постараться наладить отношения. Квалифицированный психолог подскажет, что делать в этом случае.

Протестное поведение характерно для детей старше 9 лет и особенно для подростков. Они хотят большей самостоятельности, поэтому сердятся на родителей, отказываются их выслушивать, сопротивляясь таким образом их требованиям.

Не важно, не слушается родителей бунтующий подросток или трёхлетний ребёнок, методы решения проблемы будут схожими. Нужно дать детям больше самостоятельности, если это не навредит их безопасности, и больше любви и поддержки.

Ребёнок требует купить ему что-то

Не нужно ожидать, пока требования и капризность перерастут в истеричный приступ. Лучше всего незамедлительно выйти из магазина и под благовидным предлогом забрать ребёнка. Например, объясните, что забыли деньги.

Несостоявшегося «покупателя» необходимо отвлечь на другое действие. Обратите внимание на пробегающую кошку, посчитайте птичек на ветке, повторите выученное стихотворение. Обычно малыши быстро забывают о несовершённой покупке.

Если ребёнок старше 6 — 7 лет, то с ним уже следует договариваться. Пусть он аргументирует, почему ему необходимо именно эта вещь. Узнайте, возможно, он согласен потратить свои карманные деньги (если таковые имеются) на игрушку или телефон.

Тогда стоит пообещать добавить недостающую сумму на день рождения или Новый год и купить понравившуюся вещь. Естественно, обещание нужно в обязательном порядке сдержать.

Полезные рекомендации

Мы рассмотрели, что нужно делать, если ребёнок не слушается в типичных ситуациях. Однако имеются общие рекомендации, которые будут полезны всем родителям. И неважно, сколько исполнилось чаду – 3, 5, 8 или 9 лет.

  1. Сократите число запретов, оставив их для действительно серьёзных ситуаций. В этом случае незамедлительно снизится количество наказаний.
  2. Если ребёнок в 8 лет не слушается, а вы привыкли решать проблему криком, попробуйте успокоиться и делать замечания спокойным тоном.
  3. Если ваше чадо не слушает по причине увлечённости, попробуйте привлечь его внимание не криками, а, напротив, шёпотом, мимикой или жестикуляцией. Собеседнику волей-неволей придётся прислушаться.
  4. Не озвучивайте по много раз свои требования. Сначала просто предупредите, чтобы ребёнок прекратил баловаться, затем следует дисциплинарная мера. А уже после наказания объясняется причина столь строгих мер.
  5. Постарайтесь не употреблять в речи частицу «НЕ». Этот совет основан на мнении, что дети не воспринимают отрицательную частицу, буквально принимая просьбу в качестве руководства к действию.
  6. Если дети истерят, нет нужды в этот момент взывать к их разуму. Успокойтесь сами, ещё раз подтвердите своё требование, не повышая голос. Это больше проходит в 8, 9 лет, а с детьми раннего возраста сработает отвлекающий манёвр.
  7. Будьте последовательны в поступках, требованиях и обещаниях. Также заручитесь поддержкой супруга и бабушек. Согласованность не позволит дезориентировать ребёнка, у которого не будет причины вести себя вызывающе.
  8. Старайтесь уделять общению с детьми больше времени. Причём важно не количество минут, а качество взаимодействия.
  9. Морально подготовьтесь к неизбежному взрослению. Ребёнок растёт, ему требуется больше самостоятельности для реализации своих желаний и планов. По мере возможности обеспечьте эту независимость.
  10. Проявляйте искренний интерес. Узнайте, чем живёт ваш подросший ребёнок. Возможно, его любимые фильмы не так поверхностны, а музыка достаточно мелодична.

Если ребёнок в 10 лет или в 2 года не слушается после многомесячных усилий с вашей стороны, лучше обратиться к психологу.

Как восстановить доверие ребёнка?

Чтобы ребёнок слушался или, по крайней мере, адекватно относился к требованиям взрослых, нужно восстановить максимально доверительные детско-родительские отношения и наладить эмоциональную связь.

Как восстановить доверие ребёнкаКак восстановить доверие ребёнка

Способы установить доверительные отношения:

  1. Ребёнку важно понимать, что можно рассказать родителям о тревожащей его ситуации. Также маленькому человечку необходимо знать, что он может задавать вопросы взрослым, не боясь, что те рассердятся. Одновременно и родители должны без стеснения спрашивать, уточнять, рассказывая о нескольких способах решения проблемы.
  2. Если вам нужно сообщить какую-то важную новость или попросить о чём-нибудь срочном, лучше не кричать, а подойти, приобнять – то есть создать физический контакт. Подобное действие покажет вашу высокую заинтересованность в этой ситуации, и у ребёнка будет меньше оснований отказать вам.
  3. При общении нужно поддерживать зрительный контакт, однако взгляд должен быть мягким. Если родитель смотрит рассерженно, то ребёнок подсознательно ощущает угрозу, желание надавить на него, поэтому каждое обращение воспринимает как приказ.
  4. Воспитание подразумевает не только требования, но и благодарности. Похвала, слова одобрения – лучший стимул для детей, ведь они их слышат от родителей. Кстати, материальное поощрение не так ценно для ребёнка, как искренняя мамина или папина благодарность.
  5. Не следует забывать, что вы родитель, то есть старше и опытнее своего чада. Чрезмерно приятельские отношения нередко приводят к тому, что ребёнок перестаёт воспринимать вас в качестве защитника, главного человека в семье. То есть нужно проявлять большую гибкость.

Важно научиться правильно реагировать на любую проблему, рассматривать её со всех сторон, в том числе и с позиции ребёнка. В этом случае доверие обязательно вернётся, а, значит, и детям уже не нужно будет противостоять своим родителям.

Сила личного примера

Дети не всегда реагируют должным образом на простое объяснение, почему нужно вести себя так или иначе. Лучше воспитывать на личном примере, ведь этот способ действует куда эффективнее, нежели многочисленные слова и пожелания.

Если ребенок в 6 лет не слушается, возможно, следует выслушать его доводы, объяснение поступка. Особенно важно демонстрировать справедливость в подростковом возрасте, поэтому находите в себе силы пересматривать своё решение, если оно было неверным, и просить прощения за ошибку.

В один не самый прекрасный момент практически каждый родитель может столкнуться с проблемой непослушания. Однако не стоит отчаиваться и решать вопрос силой, лучше выстроить отношения с ребёнком так, чтобы конфликты не доходили до точки невозврата.

Кроме того, подумайте, так ли хорош послушный ребёнок. Ведь некоторые проявления неподчинения связаны с нормальным прохождением возрастных кризисов, а если дети никогда не возражают, возможно, им не хватает самостоятельности и стремления к саморазвитию.

И, наконец, сами взрослые должны служить образцом конструктивного поведения. Согласитесь, что глупо требовать от ребёнка слушать и слышать, если родители не всегда выполняют обещания, меняют без должного основания требования и не желают уступать в малом.

Непослушные дети. Почему ребенок не слушается родителей?

Нередко в семье можно увидеть следующую картину – родители доведены до отчаяния, они орут, кричат, приказывают своему чаду сделать что-то, а оно совершенно не реагирует на их крики. Почему ребенок не слушается родителей? Чтобы ответить на этот вопрос, попытаемся разобраться с причинами детского непослушания.

Нужно ли, чтобы дети полностью подчинялись родителям?

Уважаемые родители, если дети не исполняют ваши просьбы (приказы, инструкции), то вам некого винить в создавшейся ситуации, в этом виноваты исключительно вы сами. Что-то вы делаете неправильно. Стоит попытаться узнать, что именно.

Подумайте, может, вы слишком много требуете от своего чада? Еще с детства хорошо запомнилась фраза: «Послушными и овечки бывают». Может, не стоит делать из ребенка «послушную овечку»?

Ситуация, когда дети в некоторых семьях буквально «выдрессированы» и вскакивают с места даже по первому взгляду, не то, что слову родителей, тоже имеет неблагоприятное развитие в дальнейшем. Слишком послушные ребятишки поначалу вызывают умиление, даже зависть у некоторых – «какие молодцы, а моему-то балбесу десять раз повторить нужно».

Но когда-то эту дети вырастут и уже во взрослом возрасте начнут охотно подчиняться другому более сильному, напористому и авторитетному лидеру. А тот вполне может оказаться мерзавцем, даже преступником. Таким как раз и нужны послушные исполнители.

Уважаемые родители, хорошо подумайте, стоит ли делать из собственного чада «смирную овцу», которая даже не сможет отстоять свое мнение перед кем-то более наглым и дать отпор проходимцу.
Ребенок не слушается маму

Кто в доме главный? Ребенок или родители

Нередко встречается и обратная ситуация. Ребенка родители с самого раннего возраста буквально посадили себе на голову и носятся с ним, как с писаной торбой. «Ой, не тревожьте Сереженьку, он такой нервный».

Как и следует ожидать, Сереженька скоро вырастет в этакого «домашнего тирана», которого невозможно будет заставить сделать что-то помимо его воли. Более того, чадо само будет приказывать родителям, а те начнут выполнять все прихоти дитяти, иначе это будет чревато чем-то невообразимым.

Уважаемые родители, с самых малых лет ребенку важно дать почувствовать, кто в доме старший, а, следовательно, главный. Если вы не будете иметь авторитета в глазах своего чада, то оно станет игнорировать ваши просьбы. Тут уже не помогут крики и приказания.

А уж если ребенок осознает, что главный в доме – это он сам, то тут вам мало не покажется. Он сам начнет решать, когда вам идти в гости, когда в кино, иначе в ответ вы получите бурную и продолжительную истерику.

Как и среди взрослых, так и в окружении детей авторитет и любовь нужно заслужить. Не надавить, не запугать, а именно заслужить, тогда все ваши просьбы малыш будет охотно исполнять, так как его попросил самый любимый и уважаемый человек.

Ребенок отлично замечает все несовершенства родителей. Глупо, например, требовать от него выполнять утреннюю зарядку, если вы сами ее не делаете. Или просить убрать игрушки, если у вас самих в шкафу беспорядок. Все необходимо показывать детям на собственном примере. К примеру, так: «Давай сделаем уборку, я вымою полы, а ты перед этим уложишь все разбросанные игрушки и книжки на свои места».

При этом очень важны доверительные отношения между вами и вашими детьми. Помните, никакой агрессии и раздражения в ваших словах или в вашем тоне быть не должно.

Однако многие родители ошибочно воспринимают это заявление и начинают буквально сюсюкать с малышом. Знайте, что слишком мягкое отношение тоже не всегда проходит.

Кто сказал, что на детей нельзя иногда прикрикнуть? Однако сделать это нужно так, чтобы они поняли, что вы на самом деле настроены не агрессивно, не раздражены и не собираетесь их обижать. А наказать по справедливости можете.

Потом, когда ваша просьба или требование будут выполнены, очень важно поощрить малыша, но ни в коем случае не шоколадкой или чем-то материальным, он ведь не дрессированная собачка. Лучше просто обнимите его и скажите, что он самый лучший.

Видео почему дети не слушаются родителей

Чего нельзя делать при воспитании детей?

Разумеется, и это не обсуждается – ребенка нельзя бить! Никогда, ни в коем случае нельзя делать этого. Помните, что это не он доводит вас до приступа агрессии, а вы сами себя доводите. И срывать свое раздражение таким образом недопустимо.

К сожалению, сегодня нередко можно увидеть картину, когда мать, а хуже того, отец, поднимают руку на ребенка, оправдывая свое возмутительное поведение тем, что якобы он их не слушает. Правильно, зачем ему слушать таких монстров, которым самим нужен психиатр?

Всегда следует помнить, что ребенок слабее вас и физически, и духовно. И издеваться над ним непозволительно, в том числе морально.

Моральным издевательством можно считать игнорирование малыша за то, что он вас не слушается, заявления о том, что вы его не любите, а также откровенный шантаж. «Если ты сейчас же не оденешься, я буду любить только Катю, а ты мне не нужен».
Ребенок не слушается родителей
Сравнение с другими детьми тоже можно причислить к моральному давлению на ребенка. «Вот соседский Славик такой послушный, хороший, а ты – нет». Это сродни заявлению, что вы хотите, чтобы вашим сыном стал этот Славик, а собственный ребенок вам не нужен, потому что он непослушный.

Согласитесь, если вы хотите, чтобы ребенок выполнял ваши просьбы, то глупо сыпать такими непродуманными и вредными фразами. Это может иметь обратный эффект, например, ваше чадо может ответить: «Вот и попроси Славика». При этом вы надолго можете испортить отношения с ребенком.

Уважаемые родители, перед тем, как попросить ребенка о чем-то, подумайте, нужно ли это на самом деле. Не дергайте малыша без причины, а то он просто перестанет воспринимать ваши приказания. «Не бегай», «не кричи», «не лезь туда», «ешь», «иди», «стой» — как часто такие команды вылетают из уст взрослых, которые иногда произносят их, даже не осознавая, нужно ли лишний раз их воспроизводить.

А если ребенку будет грозить реальная опасность, например, на улице? Тогда ваш крик «стой» может спасти очень многое. Поэтому лучше не сыпать бездумными командами направо и налево, чтобы ребенок перестал обращать на них внимание. Лучше приучить малыша, что иногда бывают непредвиденные ситуации, и он должен правильно реагировать на ваше резкое приказание.

Уважаемые мамы и папы, когда вы сетуете на непослушание своих детей, следует вспомнить, какими вы сами были в детстве. Вспоминайте чаще, и тогда все у вас получится. Удачи!

Внимание! Употребление любых лекарственных средств и БАДов, а так же применение каких-либо лечебных методик, возможно только с разрешения врача.

как реагировать на непослушание, что делать родителям

Мало родителей могут похвастаться тем, что у них ребенок паинька. Большинство мам и пап сталкиваются с сорвиголовой, вечно попадающим в какие-то неприятности, всегда готовым к шалостям и постоянно бунтующим. Самое парадоксальное в том, что подобное поведение – это отражение поведенческих реакций взрослых. Ребенок наблюдает, впитывает, и подражает вам – следовательно, растет ваша копия.

Пик родительских жалоб на непослушание детей приходится на возраст 5-7 лет (рекомендуем прочитать: как проявляется агрессия у детей?). Милый и ласковый малыш куда-то исчезает к этому возрасту, а перед взрослыми предстает разрушительная катастрофа в облике дочери или сына. Сам собой формируется вопрос о том, что делать, если ребенок не слушается никого. Ответ психологов всегда одинаков: «Занимайтесь воспитанием малыша, начиная с 1 года».

Ребенок не слушаетсяРебенок не слушается Большинство родителей не могут похвастаться тем, что ребенок растет послушным и всегда делает, что ему скажут

Что такое «возраст непослушания»?

Каждый ребенок – это отдельный мир, развивающийся по своим законам. Никто – ни мама, ни врачи, не смогут дать точный ответ, когда у малыша наступает переломный момент и ангелочек превращается в маленького бесенка. Один уже в 2 года исполняет красочные истерики, другой и в 4-5 лет не научился таким способом добиваться желаемого. Формирование поведения идет под аккомпанемент двора, семьи, детского сада.

Психологи настаивают на том, что к 2 годам начинает складываться целостность личности ребенка. Достигнув 3-летия, малыш уже обзавелся собственным «Я» и продолжает его совершенствовать, черпая кирпичики из собственного окружения. Наступает момент кризиса трехлеток, который нельзя упустить родителям, иначе исправить упущенное будет очень трудно. Внимательно следите в этот период за крохой, вовремя направляйте и останавливайте.

Ребенок не слушаетсяРебенок не слушается

Дети 6-7 лет прекрасно разбираются в том, что такое «хорошо» и что такое «плохо». Знают, каким надо быть дома и на людях, в учебных заведениях, однако родители и учителя нередко сталкиваются с выставляемым напоказ непослушанием первоклассников. Ребенок не слушается, огрызается, грубит, делает гадости преднамеренно, в пику кому-то или чему-либо – именно это нужно брать за точку отсчета.

Специалисты говорят о кризисе 7-летнего возраста. Отчего так происходит? Попадая в школу, малыши сталкиваются с новыми правилами и требованиями. Такой поворот заставляет их переосмысливать свою предыдущую жизнь. В детском саду малыша хвалили и говорили, что он совсем уже взрослый, а в школе первоклассник слышит, что он еще маленький. Резкая метаморфоза ощущения себя в мире взрывает психику маленькой личности. Сложней дается такая перемена тем, кто не ходил в детский сад. Дома кроха не сталкивался со строгим графиком занятий и отдыха, его окружали близкие, хорошо ему знакомые люди. Естественно, попадая в незнакомую среду со строгими правилами, малыш сопротивляется обстоятельствам.

Адаптация к школеАдаптация к школе Далеко не всегда ребенок в школе становится преуспевающим отличником – адаптация может проходить и достаточно тяжело

Как вырастает «трудный ребенок»?

Задавая себе вопрос о том, почему ребенок не слушается, психует и истерит, посмотрите немного глубже, чтобы понять, откуда в нем это взялось (рекомендуем прочитать: Ребенок в 2 года часто психует и капризничает – мнение Комаровского). Обратите свой взор на себя, ведь кроха – великий подражатель, который берет всю информацию из ваших слов и действий. Улучшить понимание поможет разбор ситуаций, способствующих превращению милого ангелочка в неуправляемого капризу и баловня. Если ребенок не слушается, значит:

  • Семья не использует в его воспитании педагогические принципы. Например, непоследовательность разрешительных и запретительных действий родителей. Сегодня у мамы или папы хорошее настроение и взрослые не замечают, что малыш смотрит любимые мультики до 11 вечера. Завтра все поменялось, папа чем-то расстроен или озабочен, малыша отправляют спать в 9 вечера.
  • Принципы воспитания мамы и папы кардинально разнятся. Отсюда и получается, что ребенок не слушается. Если мама разрешает посидеть подольше у телевизора, а папа кричит, что пора ложиться спать, малыш попадает в ситуацию отсутствия четких норм поведения. Ребенок не знает, кого послушать, видя разобщенность в требованиях взрослых.
  • Близкие люди снисходительно относятся к истерикам и капризам «малого». Запомните – ребенок не слушается вас, поскольку вы потакаете его непослушанию. Детям свойственно вести себя на уровне инстинктов и рефлексов. Понимая, что криком, плачем, истерикой можно быстро добиться желаемого, кроха будет закреплять такое поведение. Как только вы перестанете обращать внимание на его буйные выпады, домашний «тиран» постепенно прекратит истерить и орать.

Отметим важное наблюдение: дети никогда не капризничают перед телевизором, играя с любимой куклой или машинкой, перед чужими людьми. Маленький тиран прекрасно знает, на кого действуют его «концерты», а кому до них нет никакого дела. Если ребенок в 2 года не слушается, закатывает истерики, положение еще можно исправить. Прошло время, а ребенок 5 лет не слушается – придется жить с его капризами долго, что измотает нервы и вам, и вашему отпрыску.

Истерика у ребенкаИстерика у ребенка Ребенок прекрасно знает, перед кем из родных имеет смысл устраивать истерики

Как остановить детские истерики?

Считая, что заставить слушаться капризного и истеричного малыша невыносимо трудно, многие опускают руки. Распространенная ошибка, а ведь давно уже разработан простой педагогический прием. Конечно, чтобы был толк, придется немало потрудиться, но вы ведь хотите, чтобы ваше непослушное чадо превратилось в послушного и воспитанного человека. Учтите – чем раньше вы испробуете этот прием, тем быстрее добьетесь положительного результата.

Как обычно поступают родители? Увидев, что малыш бьется в истерике или захлебывается слезами, мама готова исполнить любое его требование. Мамы, как правило, пытаются успокоить кроху, обещая даже больше того, что сын или дочка просит, лишь бы их сокровище не билось дурной головой о пол (рекомендуем прочитать: что делать, если ребенок бьется головой о пол или о стену?). Старая привычная схема, но работает ли она? Ребенок успокаивается лишь на время, до следующего желания.

Истерика у ребенкаИстерика у ребенка

Новый педагогический прием поможет вам убрать нежелательные действия. Увидели, что ребенок не слушается, намеренно орет и плачет – улыбнитесь и выйдите из комнаты, но оставайтесь в зоне видимости, чтобы тот понимал, что вы все видите и слышите. Заметили прекращение истерики – возвращайтесь и снова улыбнитесь ему. Если ребенок не слушается, опять начинает орать и плакать, повторите маневр, уйдите из комнаты. Успокоился – вернитесь, обнимите, поцелуйте.

Как распознать настоящее и мнимое горе?

Применяйте новую схему на плач и крик, связанные с его капризами. Малыш может заплакать, испугавшись собаку или от боли, впасть в горе от сломавшейся игрушки, если ему нанесли обиду другие дети. Такое поведение абсолютно адекватно. Здесь действительно надо пожалеть малыша в тот момент, когда кроха расстроился. Что же касается «наигранных» эмоций, применяя способ, описанный выше, вы постепенно добьетесь того, что ваше сокровище забудет про свои «закидоны».

Хорошо известный мамам доктор Комаровский утверждает, что у ребенка формируется стойкий рефлекс, когда используется прием: «Я ору – я никому не интересен, я молчу – меня любят и слышат». Родителям важно продержатся в таком состоянии 2-3 дня, чтобы малыш усвоил урок и превратился в послушного ребенка. Если терпения не хватит, придется начинать все сначала, или продолжать терпеть его капризы.

Послушный ребенокПослушный ребенок Если ребенок понимает, что в “тихом” спокойном состоянии он тоже любим и интересен, смысл устраивать истерики просто теряется

Разумное «нельзя», как основа воспитания

Воспитательный процесс невозможно представить без запретов. Если взрослые неправильно используют такие слова, как «нельзя» или «нет», толку от запретов не будет. Исследования показали, что в семьях, где запрещающие слова используется по любому поводу, или вообще не присутствуют в воспитании ребенка, как раз и появляются «трудные дети». Следует научиться грамотно применять «нельзя», поскольку от вовремя сказанного первого «нет» зависит дальнейшее поведение отпрыска.

Важна и адекватная реакция малыша на запрет. Например, ваш сын разогнался на велосипеде и подъехал к проезжей части дороги, ваше «нельзя» должно заставить его резко остановиться. Понимая, как может простое «нет» спасти жизнь малышу, вы должны знать, как его грамотно использовать. Следуйте таким правилам:

  • Употребляйте слово «нельзя» только по делу. Это могут быть ситуации, связанные с безопасностью самого ребенка или запреты, входящие в норму поведения (нельзя бросать мусор где попало, обзывать других деток, драться).
  • Действие запрета не ограничено. Ваше сокровище страдает от аллергии на молочный белок – значит, мороженое ему нельзя, даже если чадо было послушным и получило пятерку в школе.
  • Установив запреты на какие-то поступки или действия, обязательно объясните ребенку, почему вы так поступаете, но никогда не обсуждайте само право на установленный запрет.
  • Действуйте сообща. Плохо, если папино «нет» противостоит маминому «да». Такое же требование распространяется и на других близких родственников.
  • Принятые в вашей семье запреты должны поддерживаться всеми вашими родственниками, с которыми общается 2-4-летний ребенок. Постарайтесь не допускать ситуации, когда у вас на ночь сладости есть нельзя, а в гостях у бабушки можно.
Запреты ребенкуЗапреты ребенку Запреты должны быть для ребенка серьезным аргументом, поэтому не стоит применять их для мелочей

Что делать, если ничего не помогает?

Обратимся к советам доктора Комаровского. Знаменитый педиатр советует родителям, которые хотят воспитать адекватного человека, вести себя принципиально и последовательно. Храните спокойствие при детских капризах и истериках. Будьте непреклонны в своем отношении к поведению малыша. Пройдет немного времени и вы увидите, как ваш нервный малыш прекратил свои неадекватные выпады. Доктор рекомендует помнить о том, что не получая желаемого через плач и крик, маленький человечек прекращает это делать.

Если, поступая грамотно, не давая реакции на нервные всплески чада, вы видите, что метод не действует -проблема лежит глубже. Ребенка необходимо показать психологу или неврологу. Возможно, корень зла расположен в медицинской области. Некоторые неврологические заболевания могут выступать причиной такого поведения. Специалисты обследуют ребенка и выяснят, как можно ему помочь. Своевременное лечение исправит ситуацию с неадекватным поведением.

Основные принципы грамотного воспитания

Как воспитать послушного ребенка, адекватного и разумного? Это не так уж и сложно, если придерживаться основных принципов воспитания. Родители должны вести себя так, как того требуют от малыша. Главное – собственный положительный пример. Нельзя идти на поводу, необходимо подробно рассказывать своему сокровищу, почему и зачем вы приняли какое-то решение, связанное с запретом или осуждением поступка.

Похвала и объяснения

  • Похвала за хорошее поведение должна звучать из уст родителей так же часто, как и порицание за плохие проступки. Многие папы и мамы забывают об этом, воспринимают хорошее поведение как должное, но взрываются гневными тирадами при плохом. Если ребенок не слушается, это не означает, что у него плохой характер. Малыш по мере своих сил выстраивает модель поведения, ориентируясь на родителей и других членов семьи. Почаще хвалите сына или дочку, тогда малыш постарается вести себя так, чтобы радовать вас и слышать ласковые слова в свой адрес.
  • Судить малыша за капризы, переходя на личностные обвинения, нельзя. Задача родителей – осудить совершенный поступок. Например: мальчик Коля играет с другими детьми на детской площадке, толкает их, отнимает игрушки, обзывается, мешает. Естественно, взрослые говорят, что Коля плохой, жадный, злой. Такое осуждение относится к личности мальчика, а не к его поступкам. Если постоянно бросать такие слова, мальчик свыкнется с ними и будет считать себя плохим. Ругать надо правильно. Скажите ему, что он хороший. Спросите, из-за чего поступил плохо, накажите именно за проступок.
  • Любые требования, предъявляемые малышу, не должны выходить за рамки разумного.

Как правильно наказывать?

  • Отсрочка наказания – грубейшая педагогическая ошибка. Лишив трехлетнего кроху вечерних мультиков за то, что тот совершил утром, вы поставите его в тупик. Сознание малыша не способно соединить такой временной разрыв в единое целое, ему просто не понять, за что его наказали.
  • Наказывая ребенка, сохраняйте спокойствие, разговаривайте с ним тихо, без крика. Психологи говорят о том, что даже взрослый человек лучше слышит, когда с ним говорят без крика, тем более это важно в общении с ребенком. Есть риск просто напугать малыша, а не исправить ситуацию.
Наказание ребенкаНаказание ребенка Наказание не должно строиться на эмоциях и грубой силе, иначе ребенок будет расти замкнутым и агрессивным
  • Пытаясь поговорить с сыном или дочкой в момент, когда ребенок не слушается, следите за своей манерой разговора. Подумайте, как бы вы реагировали, если бы на вас кричали и обвиняли плохими словами.
  • Разговаривая и объясняя, вы должны быть уверены, что ваше сокровище вас понимает. Находите способы донести ваши требования до ребенка, исходя из его индивидуальных качеств. Проще говоря, ищите действенный подход к маленькой личности.

Сила личного примера

  • Сколько бы вы не объясняли крохе, как надо правильно поступать, добиться понимания можно только личным примером. Показывайте ему правильные действия, призывая делать так же. Воспитывайте на личном примере, который подействует эффективнее, чем много сказанных слов. Станьте положительным образцом для вашего чада, тогда из него вырастет хороший человек.
  • Разбирая плохой или нежелательный поступок, донесите до малыша последствия его действий. Например, когда кроха выкидывает игрушки из кровати, не поднимайте их. Оставшись без игрушек, привереда поймет, к чему привел его поступок. Старшим детям, допускающим более серьезные проделки, предлагайте проследить всю цепочку негатива, которая потянется за их «подвигом».
  • Будьте готовы пересмотреть свое окончательное решение, особенно при разборе полетов с непослушными детьми 8-10 лет и старше. Выслушайте доводы вашего 12-летнего сына или дочки, пусть объяснит, почему поступил так. Возможно, его объяснения изменят ваше решение, не пугайтесь этого, ведь вы должны олицетворять для него саму справедливость. Покажите маленькой личности, что вы уважаете его, что готовы принять разумные аргументы.

Сложности воспитания преодолеваются легче, если вы стоите на позиции не противника ребенка, а его мудрого союзника. Учитесь разговаривать со своим отпрыском, цените его мнение, уважайте личностные качества. Направляйте разумно и справедливо. Закладывайте хорошее поведение с раннего возраста, чтобы позже не столкнуться с плохим. Служите достойным примером для своего чада и у вас все получится.

Наказание ребенкаНаказание ребенкаКлинический и перинатальный психолог, окончила Московский Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы и Волгоградский Государственный Медицинский Университет по специальности клинический психолог Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Почему дети не слушаются. Почему у послушной в детстве мамы растет непослушный ребенок?

Бывают моменты, когда просто не знаешь, что делать. Как реагировать на поведение ребенка, который плохо себя ведет? Это возмущает, приводит в ярость. Как можно не понимать простых вещей, ведь общаемся на одном языке?

Порой не можешь сдержаться и начинаешь наказывать. По-другому просто до ребенка не достучаться. Если прикрикнуть, он идет делать, что сказали. Наверно, так и надо. Или нет?

Все же мучает вопрос — почему дети не слушаются? Неужели они не понимают по-хорошему? Почему дети не слушаются родителей с первого раза? Почему, как нарочно, провоцируют на то, чтоб их наказали, отругали? Что с этим делать? Что стоит за этим поведением и непослушанием ребенка?

Почему дети не слушаются маму сразу? Самый близкий и родной для них человек — не авторитет, как было до этого времени. Ведь мы хотим, как лучше, и заботимся о них, чтобы им было хорошо. А они не слушаются и делают все по-своему. По-хорошему просишь убраться в комнате, разобраться на своем письменном столе, сложить все тетрадки, учебники в стопочку, ровно! Все так просто! Ведь так удобнее, когда все разложено. Знаешь, где какой учебник стоит на полке, тетрадочки на столе в стопочке, все под рукой, не мешает ничего. Можно быстро отыскать нужную вещь.

Так нет же. У него все навалено, все в кучу, еще и кричит, что у него порядок. Какой может быть порядок, когда все перемешано и разбросано по столу?

А уроки? Как можно за 5 минут сделать русский? Быстро открыл тетрадку, мигом переписал, как курица лапой мелким подчерком, что не разберешь, закрыл и побежал по другим делам. Ну как так? Почему дети не слушаются родителей, которые дают им очень ценные советы, как нужно сделать? Мы же лучше знаем, как надо, — почему не прислушаться сразу, и тогда всем будет хорошо?

Почему дети не слушаются?

Системный взгляд на то, почему же дети не слушаются родителей

Понимание того, почему дети могут не слушаться, приходит после знакомства с Системно-векторной психологией Юрия Бурлана и осознания, что все мы по-разному воспринимаем мир вокруг. Дети могут иметь при внешнем сходстве совершенно отличные от своих родителей природные способности и желания.

Причина таких разных желаний, которые бессознательно формируют наш жизненный сценарий, влияют на наше восприятие жизни и взаимодействие с другими людьми, — это наличие разных свойств, векторов в каждом человеке.

Наша психика отражает наши бессознательные желания, формирует нашу картину мира. Поэтому в семье бывает недопонимание, когда у ребенка есть такие свойства, которых нет у его родителей с другим вектором.

Когда мы оцениваем поведение своего ребенка, то зачастую сравниваем его с собой, смотрим через себя, свои умения, навыки и приобретенный опыт. И нас начинает раздражать, злить то, чего мы понять не можем.

Давайте разберем несколько примеров и посмотрим, насколько восприятие всего вокруг может отличаться у людей с разными векторами в одной семье, когда родитель и ребенок имеют разные свойства:

Анальный вектор Кожный вектор
Говорит медленно, подробно и детально Говорит быстро, скуп на слова и эмоции, на похвалу
Феноменальная память, аналитическое мышление, стремится сделать все тщательно и аккуратно Логическое мышление, экономит время, силы и ресурсы
Послушный, основательный, внимательный к деталям, правдивый и честный Дисциплинированный, подвижный, быстрый. Легко адаптируется к изменяющимся условиям. Легко может изменить свое мнение, если это ему выгодно в данный момент
Тяжело начинает новые дела. Но если начал, то доводит до конца Легко начинает новое дело, но до конца может не довести
Медлителен. Любит все делать тщательно, не торопясь, качественно. Мало, но основательно. Ему важно не количество, а качество Быстрый, подвижный. Любит соревноваться, добиваться целей. Ему, наоборот, важно количество, а не качество. Делает несколько дел одновременно
Любит собирать пазлы и разгадывать кроссворды. Домосед, предпочитает пассивный отдых Любит собирать конструкторы. Имеет инженерный талант. Всегда готов к новым «подвигам и приключениям»


В таблице описана лишь малая часть особенностей людей с кожным и анальным вектором. Но уже можно заметить, что психика кожного ребенка будет в значительной степени отличаться от психики родителя с анальным вектором.

Если маленький кожник с большим удовольствием сэкономит время, выполняя несколько дел одновременно, то анальный человек будет последовательно доводить начатое дело до конца, и неважно, сколько времени на это уйдет.

Для него качество — в приоритете.

Поэтому родителю, имеющему анальный вектор, не понять желаний кожного ребенка быстренько сделать уроки. Да еще попутно доделывать какую-нибудь конструкцию. Такому родителю поведение кожного ребенка будет казаться неприемлемым, неправильным, плохим. Он не понимает, как можно так себя вести: постоянно вертеться на одном месте и слушать вполуха? Ведь он, наоборот, может внимательно слушать собеседника, да еще задавать уточняющие вопросы.

Эти противоречия в свойствах порождают непонимание, которого можно избежать, если понимать причинно-следственную связь тех или иных поступков людей. Понимать, почему другие так делают, так поступают, иначе видят мир в отличие от нас самих.

Дети слушаются родителей, когда мы их понимаем

Когда родители понимают своего ребенка, его истинные желания, помогают развить его умения и таланты, тогда не возникает и самого вопроса, почему дети так непослушны. Когда нам открыт путь восприятия мира глазами нашего ребенка, нет повода для злости, раздражения к нему. Появляется универсальная возможность помочь состояться ребенку в жизни согласно заданным ему природой свойствам. Это путь к развитию его способностей, чтобы ребенок мог реализовать себя в жизни как полноценная, психически здоровая личность.

На ребенка НЕЛЬЗЯ кричать, его НЕЛЬЗЯ бить и унижать!

Можно и нужно только развивать личность ребенка, зная его особенности. Создавать ему условия, необходимые для правильного и гармоничного развития. Уже с раннего детства каждый родитель способен определить, какими качествами и талантами наделен его ребенок, если он имеет навыки системного мышления.

От нас самих зависит порой и судьба нашего ребенка. Как это — смотрите видеоролик:

Узнать подробнее о себе, своих особенностях, понять своего ребенка и узнать, как вырастить из него счастливого человека, можно уже на бесплатных онлайн-лекциях «Системно-векторная» психология, регистрируйтесь тут.

Почему дети не слушаются родителей и как это изменить?

Детское непослушание – явление распространенное. Из этого не следует, что демонстрацию негативного поведения ребенка в виде истерик, агрессии и нежелания прислушиваться к просьбам и увещеваниям взрослых можно оставить без внимания. Правильное отношение родителей к проблеме – главная тема предлагаемой статьи.

Типичные проявления непослушания

Истоки неправильной поведенческой формы чаще кроются в протесте малыша по отношению к предъявляемым к нему требованиям. Негативное поведение проявляется в зависимости от характерных особенностей детского возраста. Среди наиболее типичных проявлений отмечаются:

  • Опасные поведенческие ситуации. Двухлетние дети нарушают запрет прикосновения к опасным предметам вследствие неспособности оценить возможный вред для здоровья и жизни.
  • Детский протест. Такое поведение более характерно в три-четыре года. Малыш отказывается от выполнения любых требований (собрать игрушки, умываться, кушать, ложиться спать), доходя в своем сопротивлении до истерик.
  • Намеренное нарушение правил поведения при посторонних людях. Маленький хитрец понимает, что мать не станет наказывать его в этой ситуации и позволяет себе безобразничать.
  • Истерики по поводу покупки игрушки или сладости. Они также характерны для детей до четырехлетнего возраста.
  • Игнорирование родительских требований. Это уже бунт 10 – 12-летних детей, при котором они молча не обращают внимание на просьбу.

Зачастую протест, начинающийся с отказа кушать или самостоятельно одеваться, перерастает в более серьезную форму, когда ребенок становится совершенно неуправляемым. Поэтому к детскому непослушанию следует отнестись серьезно.

Причины

Основанием для проявления негативного поведения могут послужить разные ситуации. Распространенными факторами, способными спровоцировать непослушание детей, выступают:

  • Этапы детского кризиса. Личностные качества и психика ребенка претерпевают значительные изменения в кризисные периоды, наблюдаемые в 1 и 3 года, в 5 и 7 лет, а также с 10 до 12-летнего возраста. Это отражается на поведении детей. Все возрастающее количество запретов вызывает желание противостоять им, доказывая самостоятельность и независимость.
  • Осознание вседозволенности. Избалованность и отсутствие запретов в раннем возрасте приводит к непослушанию по мере взросления.
  • Отсутствие последовательности требований со стороны взрослых. Все, что разрешалось ранее, вдруг оказывается под запретом.
  • Разница в требованиях отца и матери. Дети не способны правильно сориентироваться в ситуации, что и становится причиной непослушания.
  • Неумение родителей воспринимать ребенка как личность. В ответ 9 – 10-летний ребенок бунтует, заявляя о себе.
  • Нездоровая обстановка в семье. Частые ссоры родителей, развод порождают у детей желание обратить на себя внимание необычным поведением. Аналогично дети ведут себя при появлении нового члена семьи – братика или сестренки.

Здесь рассмотрены основные аспекты, провоцирующие неадекватные формы поведения малышей. Зачастую причины могут лежать глубже, что требует обращения к психологу.

Как добиться правильного поведения ребенка

Детское непослушание, проявляемое в любом возрасте и по различным причинам, рекомендуется пресекать. Делается это тактично, без окриков. Заслуженное наказание – не единственный метод. В отдельных случаях одобрение правильного поведения позволяет добиться более конкретных результатов в воспитании детей.

Существуют критерии оценивания не только детского непослушания, но и поведения самих родителей при сложившейся негативной ситуации. Именно от их реакции на протест, истерику, агрессию или бунт зависит, насколько правильные выводы сделает для себя малыш. К примеру:

  • Вместо гневного окрика, выражающего запрет, эффективнее обратиться к малышу спокойно и объяснить ему, что он делает неправильно.
  • Если ребенок увлечен игрой и не реагирует на слова взрослого, в этом случае также не поможет резкое обращение. Альтернативный подход – шепот, жесты или мимика скорее привлекут внимание ребенка.
  • Неоднократное повторение просьбы приводит к обратному результату – малыш привыкнет не реагировать них до очередного повтора или наказания за непослушание. Рекомендуемая схема при таком поведении предусматривает определенную последовательность поведения взрослого. 1 этап – предупреждение о прекращении недозволительных действий. На 2 этом этапе ребенка наказывают за непослушание, на 3 – обязательно разъясняют причину наказания. Постепенно малыш привыкнет к этому алгоритму и поймет, что лучше выполнять просьбу взрослых после первого обращения.
  • Общение с малышом предполагает минимизацию употребления отрицательной частицы «не». Просьба не кричать, не шуметь, не разбрасывать игрушки оканчивается противоположным поведением. Дело в том, что отрицание психика малыша воспринимает негативно. Эффективнее предложить ребенку успокоиться, заняться чем-то другим.
  • При протесте, сопровождающемся истерикой, взрослым рекомендуется вести себя спокойно. Малыш, понимая бесполезность истерики, тоже вскоре успокоится. На этом этапе ему спокойным тоном следует повторить требование, объяснив необходимость его выполнения.
  • Переключение внимания – действенный метод при упрямом требовании ребенка купить игрушку или сладости. Увещевания взрослых бесполезны и приводят к истерике, привлекающей всеобщее внимание. Надо отвлечь малыша на проезжающий транспорт или какое-либо явление и постараться увести его. А в дальнейшем перед походом в магазин объяснять ему, как надо вести себя в общественных местах, на что у родителей есть деньги и что необходимо купить в первую очередь.
  • Важный аспект воспитания – согласованность требований со стороны всех членов семьи. В обратном случае причиной непослушания становится растерянность ребенка. Со временем он начинает пользоваться этим для достижения своих целей, игнорируя требования одного из родителей.
  • Взросление – важный этап в воспитании. Самоутверждение зачастую становится причиной непослушания. В этот период следует дать понять подростку, что с его мнением считаются. Однако авторитет родителей, их жизненный опыт и знания все же следует учитывать и прислушиваться к их советам. Доверительность и родительский авторитет – основа отношений в этом возрасте.
  • Внимание к детям. Не секрет, что воспитание детей – трудоемкий и длительный процесс. Совместный отдых, увлечение общими интересами, погружение в детские проблемы сближают родителей с детьми. Спокойная обстановка в семье, уважительные взаимоотношения между родителями повышают их авторитет в глазах детей.

Рассматривая вопросы авторитета и доверия к родителям, следует учитывать, что чрезмерное бесцеремонное вмешательство в жизнь ребенка чревато вероятностью появления скрытности, замкнутости и желания поступить против навязываемых советов. Проявление интереса к музыке, литературе, фильмам, проявляемое в ненавязчивой форме, скорее расположит ребенка к родителям. Общение станет приятным, содержательным и полезным.

Как завоевать доверие

Взаимопонимание между родителями и детьми – основа послушания. Установить доверительные отношения удается при соблюдении простых рекомендаций:

  1. Уверенность в родительской поддержке и помощи, возможность задать им волнующий вопрос без опасения, что родители рассердятся – верный путь к доверию.
  2. Взрослым рекомендуется советоваться с детьми в решении простых вопросов. Это поднимет их самооценку в собственных глазах, и необходимость протеста с целью самоутверждения отпадет. Однако следует придерживаться гибкости, чтобы ребенок все же воспринимал родителей в качестве защитников и главных членов в семье.
  3. Заслуженная похвала формирует у ребенка уверенность и благодарность за оценивание достижений и успехов. Кроме этого, у детей появляется желание постоянно радовать родителей своими поступками.
  4. Для малышей, равно как и для подрастающих детей, немаловажное значение при общении с родителями имеют объятия и зрительный контакт. Одобрительный взгляд располагает ребенка к родителям, успокаивает его.
  5. Достойное поведение родителей в семье становится примером для их детей.

4 ПРИЧИНЫ ПЛОХОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА – Почему ребенок не слушается и что с этим делать?

Ознакомление с причинами детского непослушания и способами его преодоления – первый этап в преодолении неправильно сформированного поведения. Основа поддержания дружественных взаимоотношений с детьми кроется не в авторитарном подавлении их личностных качеств, а в способности найти правильный подход к ребенку и наладить доверительные отношения с ним.

 

Статья обновлена:

советы от многодетной мамы 🚩 Воспитание и обучение ребенка

Я мама троих детей, поделюсь с вами проверенными знаниями и действенными способами, как сделать, чтобы ребенок слушался. Дети, конечно, цветы жизни, наши любимки и прочее ми-ми-ми. Но они же источник нервных срывов, плохого настроения и массы переживаний.

За плохое поведение обычно наказывают. А нужно ли? Я расскажу, что делать если малыш истерит, психует, огрызается и кажется совсем не управляемым.

Плохое поведение не зависит от возраста. Малыш в 2 года может бунтовать также как ребенок в 7 лет. Нас так воспитывали и мы пытаемся объяснить или научить, что родителей надо слушаться. На просьбу описать воспитанного ребенка, чаще всего слышу: ”Вежливый, послушный, в чистой одежде, улыбающийся, чтобы слушался маму и не ввязывался в истории».

Давайте будем честны, и продолжим: “Он не мешает сидеть в социальных сетях или просто в компьютере, ждет пока мы поговорим по телефону”. Улыбнулись? А теперь серьезно – так не бывает. Известный педиатр Комаровский считает: «Дети должны быть худыми и с шилом в заднице».

Теперь о главном. Разберем детскую психологию.

  1. Нехватка внимания.
  2. Заниженная самооценка.
  3. Физический недуг (болеет, хочет кушать и т. п.).

Детская психология устроена таким образом, что если ребенку не хватает вашего внимания, или он не чувствует себя значимым человеком, к мнению которого прислушиваются, то он любыми способами будет об этом напоминать. Теперь вы знаете об источнике истерик и непослушания.

Самое главное – восстановить утраченный контакт и выявить причину плохого поведения. Если физический недуг можно устранить сразу, приняв конкретные меры. Например, уложит спать или дать покушать, то над психологическими проблемами придется поработать. И об этом более серьезно.

Шаг 1. Восполнить нехватку внимания.

Этого можно добиться, если:

  • проводить минимум 15 минут в день со своим малышом. Если несколько детей, то уделите время каждому. В этот период занимайтесь только тем, чего хочет ребенок;
  • интересоваться мнением при выборе одежды;
  • спрашивать что он хочет на обед / ужин.

Чем старше ребенок, тем больше времени нужно уделить. В идеале минимальный период времени – 30 минут. Ну мы же заняты и все такое, поэтому начните с 15 минут. Список по выбору может быть бесконечным, я написала основное, проявите смекалистость.

Ребенок должен быть уверен, что с его мнением считаются. Любой профессиональный психолог начнет свою работу именно с этого.

Шаг 2. Повысить самооценку ребенку.

Вас должно насторожить, если ребенок говорит:

– Я не смогу.

– У меня не получится.

– Я плохой.

– Я тупой.

Список можно продолжать до бесконечности, суть ясна. Услышав подобные фразы даже не сомневайтесь – у ребенка заниженная самооценка. Малыш должен быть уверен в своих силах и не критиковать себя. 

Вот несколько способов, позволяющих добиться желаемого результата:

  • хвалите малыша. В день фраз, которые ласкают слух, должно быть больше, чем ругательно – воспитательных. Для любого человека важно, чтобы его слышали;
  • не делайте замечание при людях, особенно посторонних;
  • не сравнивайте с другими детьми. И не ставьте их в пример;
  • избегайте фраз, понижающих самооценку, таких как:

– Закрой рот!

– Тебя никто не спрашивает!

– Тебя забыли спросить!

– Пошел отсюда!

Данные советы не взяты из головы. Я изучила много научной литературы и проверила эти способы лично. Используйте эти психологические приемы в течение двух недель. Поведение ребенка улучшится, и вы наладите с ним отношения.

Эти методы подходят и для подростков. Более подробно о подростковом периоде, читайте в моей следующей статье.

Напишите мне в комментариях, удалось ли исправить вашу ситуацию. С какими трудностями сталкиваетесь? Или поделитесь своими методами. Буду рада отзывам и постараюсь ответить на ваши вопросы. 

13 стихов из Библии о детях, отношении к родителям

Ефесянам 6: 1

Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, потому что это правильно.

Колоссянам 3:20

Дети, будьте во всем послушны своим родителям, потому что это угодно Господу.

Притчи 6:20

Сын мой! Соблюдай заповедь отца твоего
и не оставляй учения матери твоей;

Притчи 23:22

Слушайся отца, родившего тебя,
И не презирай свою мать, когда она состарилась.

Ефесянам 6: 2-3

Почитай отца и мать (это первая заповедь с обетованием), чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле.

Второзаконие 5:16

«Почитай отца твоего и мать, как повелел тебе Господь, Бог твой, чтобы продлились дни твои и чтобы тебе хорошо было на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.

Исход 20:12

«Почитай отца твоего и мать, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.

Второзаконие 27:16

«Проклят тот, кто бесчестит своего отца или мать.И весь народ скажет: «Аминь».

Притчи 19:26

Тот, кто нападает на своего отца и прогоняет его мать
Это постыдный и постыдный сын.

Притчи 20:20

Тот, кто проклинает своего отца или свою мать,
Его светильник погаснет во время тьмы.

Матфея 19:19

Почитай отца и мать; и люби ближнего твоего, как самого себя.”

Марка 10:19

Вы знаете заповеди: «Не убий, не прелюбодействуй, не кради, не лжесвидетельствуй, не обманывай, почитай отца и мать своих.’”

Луки 18:20

Вы знаете заповеди: «Не прелюбодействуй, не убивай, не кради, не лжесвидетельствуй, почитай отца и мать.’”

.

Библейский урок (Ефесянам 6: 1-4) Слушайтесь родителей

Вот план урока по библейскому стиху, в котором говорится, что дети слушаются своих родителей . Я написал его для службы в часовне нашей христианской школы. В комнате было около 40 детей от дошкольного до 5-го класса. Поскольку у детей большой опыт библейских знаний, я хотел сосредоточиться на сердечном приложении. Весь урок построен на расширенном предметном уроке о повиновении родителям.

Около 7 лет назад я прочитал о концепции круга благословения в книге Теда Триппа «Пастырь сердца ребенка ».Я воплотил идею в жизнь семьи, и мой старший сын до сих пор помнит эту демонстрацию. Этот план урока идеально подходит для детской церкви или воскресной школы. Семьи также могли использовать его дома для молитв. Как и все наши ресурсы, вы можете распечатать его и использовать по своему усмотрению.

Пункт Библии: Дети подчиняются своим родителям
Священное Писание : Ефесянам 6: 1-4
Целевая возрастная группа: Возраст 4–11 лет (США K4 — 5 класс)
Контекст обучения: Детская церковь
Цель Временной интервал : 40 минут

Цели обучения :

  • После этого урока дети продемонстрируют понимание концепции «круга благословения», отвечая на вопросы «согласен / не согласен» в группе.
  • После этого урока дети продемонстрируют новое желание подчиняться своим родителям, выбирая одно действие, которое они могут делать по-другому.

Необходимые предметы :

  • Круг диаметром около 3 футов. Я использовал кусок веревки, прикрепленный к полу липкой лентой. Подойдет и большой хула-хуп.
  • Пистолет-распылитель или пластиковый распылитель. Вы можете использовать спортивный свисток, чтобы добавить дополнительный акцент.
  • Дополнительный реквизит: чучело лошади, игровые деньги, портативная видеоигра, учебник по математике и плакаты для отображения вопросов для прослушивания

Gospel Connection : И дети, и взрослые не выполняют эту команду.Наши сердца не всегда отдавали честь и любовь нашим родителям. Благодать Иисуса позволяет нам вернуться в круг благословений через покаяние и веру. Иисус взял на себя наказание за наши грехи и может дать прощение за наше прежнее непослушание. Дети (и родители) должны доверять доброте Иисуса вместо нас — это высший круг благословений.

Дополнительно : Загрузите нашу бесплатную раскраску послушания, чтобы использовать ее в этом уроке.

Слушайся своих родителей — Ефесянам 6: 1-4 — Урок воскресной школы

Привлечение внимания : Установите круг и несколько опор, пока дети смотрят.Не делайте никаких комментариев, кроме как сказать, насколько вы взволнованы сегодняшним уроком. Дети будут вызывать интерес и азарт, как и вы.

Активное слушание : Прежде чем читать стих из Библии, попросите детей внимательно выслушать ответ на эти вопросы. «Что я могу сделать, чтобы улучшить свою жизнь? Что я мог сделать, чтобы моя жизнь стала хуже? » Для дополнительного акцента вы можете поместить эти вопросы на маркерную доску или плакат. Я выбрал красный цвет для отрицательного и желтый для положительного вопроса.

Затем внимательно прочтите ключевой стих Библии:

Ефесянам 6: 1-3 Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо это правильно. «Почитай отца и мать твоих» (это первая заповедь с обещанием), «чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго прожил на земле».

Спросите детей, могут ли они ответить на эти два вопроса. Начните урок, сказав: Вот что мы изучаем сегодня. У меня есть для этого особое имя, которое я называю «Круг благословения».«Вы можете повторить это со мной? «Круг Благословения».

Давайте поговорим об этом стихе из Библии: Попросите добровольцев объяснить вам сложные моменты. Используйте их ответы как отправную точку, чтобы вкратце прояснить смысл этого отрывка. Вот некоторые детали, которые я выбрал для доработки:

  • почитай отца и мать (что это значит?) Это больше, чем просто повиновение, но отношение к ним как к важным людям с любовью и уважением
  • заповедь с обещанием (что это значит?) Это первая из 10 заповедей, которые идут с конкретным обетованием от Бога, есть награда, если вы сделаете это правильно
  • хорошо с вами (что это значит?), что Бог поможет вашей жизни работать лучше, не идеально, но намного лучше, чем было бы, если бы вы не повиновались
  • долго жить в земле (что это значит?) Когда Бог впервые сказал это, он говорил об обетованной земле, но для христиан обетованная земля — ​​это в основном небеса, если твои родители учат тебя об Иисусе, ты можешь иметь вечную жизнь на небесах
  • что, если они скажут мне делать плохие вещи? из-за греха родители иногда просили своих детей делать плохие поступки (т.е. оскорбления или ложь, чтобы скрыть оскорбления). Если дети не уверены, научите их просить других взрослых, которым доверяют, помочь понять, что им делать.

Круг благословения Объект Урок : Предложите ребенку подойти к передней части комнаты. Пусть они встанут внутри воображаемого круга диаметром около 3 футов. Затем произнесите:

Это круг благословения. Это способ представить, как послушание уберегает нас от опасности. Как говорится в нашем библейском стихе, Бог будет присматривать за нами, пока мы слушаемся своих родителей.Выходить за пределы круга — все равно что непослушаться. Выход за пределы круга несет опасность.

В этот момент удивите ребенка, показав ему шприц-пистолет (или бутылку с водой, которая распыляет туман), которую вы ранее спрятали. Скажите им, что пока они находятся в круге, они в безопасности, но за пределами круга они в опасности. Продемонстрируйте, выстрелив из струи воды за пределы круга. Затем попросите ребенка выйти из круга в то место, которое вы только что сняли. Затем окуните их в воду.Затем произнесите:

Когда мы слушаемся своих родителей, это все равно, что оставаться в кругу, Бог сохранит нас. Но когда мы не слушаемся, это все равно что выйти за пределы круга. Когда мы так поступаем, с нашей жизнью происходят плохие вещи.

Примеры из практики «Круг благословений» : Попросите добровольцев смоделировать следующие сценарии, используя круг благословения. Попросите ребенка встать в центре круга, пока вы рассказываете историю. Выведите их за пределы круга, поскольку персонаж в истории явно не слушается своих родителей.Представьте, что вы говорите о ребенке, который вызвался добровольцем. В отмеченных частях рассказа попросите класс ответить, находится ли человек по-прежнему в круге или нет. После каждого повторения основной концепции послушание приносит безопасность.

Совет : выбирайте детей, которые не расстроятся, если намокнут. Я даже спрашиваю добровольцев, будут ли они плакать, когда их опрыскивают. Очевидно, это должно быть глупое занятие и развлечение для всех вовлеченных детей.

История Кристи : [опциональная подпорка для лошадей] Кристи — милая маленькая девочка из второго класса.Она любит лошадей. Она так их любит, что у нее в комнате большие плакаты с лошадьми. По дороге от ее дома есть ферма, где есть лошади, но ее родители не знают владельца, поэтому она никогда не видела их вблизи. Ее мама говорит, что было бы неправильно пытаться гладить этих лошадей без разрешения хозяев. [она все еще в кругу?] Однажды, когда Кристи играет на улице во дворе своего дома, она решила спуститься вниз, чтобы увидеть лошадей — она ​​знает, что ее мама скажет «НЕТ», поэтому она не удосуживается спросить.[она все еще в круге?] Кристи идет по дороге и подходит очень близко к ограде. Она думает вернуться и бежать домой. Она чувствует, что Бог хочет, чтобы она поступила правильно и сбежала домой, но вместо этого она решила подойти поближе к лошадям. [она все еще в кругу?]

Как вы думаете, что может случиться дальше? Позвольте несколько ответов от детей. После каждого ответа давайте ей немного брызг из воды. Это должно быть забавно, когда это происходит. Некоторые возможные ответы: лошадь могла укусить, или владелец мог рассердиться, или она могла пострадать из-за слишком быстрой езды по дороге.

Тогда скажите: все это плохие вещи, но Кристи могла бы избежать их, проявив послушание своим родителям. Что она могла сделать лучше? Переместите ее обратно в центр круга, как они вам скажут.

История Бобби : [дополнительная ручная видеоигра и реквизит для книги по математике] Бобби не любит свой урок математики. По какой-то причине ему просто слишком сложно выполнять всю эту работу. Каждый день он приходит из школы и родители заставляют его делать домашнее задание по математике, прежде чем он начнет играть в видеоигры.В один из вторников после школы его друг Джоуи приходит поиграть на несколько часов. [он все еще в кругу?] Он знает, что ему нужно делать домашнее задание, но очень хочет, чтобы Джоуи помог ему выйти на новый уровень в его видеоигре. Родители могут позволить ему приберечь работу по математике до обеда, но Бобби не хочет рисковать. Он решил оставить тетрадь по математике в школе и сделать вид, что учитель не дает никаких домашних заданий. Вернувшись в свой дом, он смотрит в лицо отцу и лжет об этом.[он все еще в кругу?]

Как вы думаете, что может случиться дальше? Позвольте несколько ответов от детей. После каждого ответа давайте ей немного брызг из воды. Некоторые возможные ответы: он получит фундамент, у него будет плохая оценка в табеле успеваемости, он не сможет поступить в колледж, он всегда будет давать больше чаевых в ресторанах, ему сойдет с рук ложь, и это станет привычка, которую он не может остановить. После каждого ответа давайте ей немного брызг из воды.

Тогда скажите: все это плохие вещи, но Бобби мог бы остаться в безопасности, послушавшись своих родителей.Как он мог проявить послушание? Переместите его обратно в круг, чтобы визуализировать, как он слушается родителей.

История Джои : Джои любит, когда на него обращают внимание. Его любимое занятие — рассказывать забавные истории на перемене, когда дети собираются вокруг, чтобы послушать. Это заставляет его чувствовать себя важным. [он все еще в кругу?] Однажды он начал рассказывать забавную историю о своей собаке. Все засмеялись и попросили его рассказать еще одно. Он не мог ни о чем думать, но он помнил что-то смущающее в своем деде.Его дедушка был болен и иногда попадал в аварию при пользовании туалетом. Он знал, что это то, чем его родители не хотели бы, чтобы он распространялся, но, как он сказал, дети смеялись все больше и больше. [он все еще в кругу?]

Как вы думаете, что будет дальше? Позвольте несколько ответов от детей. После каждого ответа давайте ей немного брызг из воды. Некоторые возможные ответы: дети будут смеяться над его дедом, когда увидят его в церкви, его родителям будет больно, что он высмеивает страдания их дедов, его друзья могут подумать, что можно смеяться над пожилыми людьми, он может попасть в привычка насмехаться над людьми.

Тогда скажите: все это плохие вещи, но что должен был сделать Джои, чтобы сделать свою жизнь лучше? Переместите его обратно в круг, пока дети рассказывают вам, каким было бы послушное действие.

История Сары : [необязательный реквизит на игровые деньги] Сара так взволнована, что в ее новой школе есть торговый автомат. Самое приятное то, что у нее есть ее любимые закуски, которые ее мама никогда не покупает в продуктовом магазине. Как только она это обнаружила, она потратила все свои деньги за один день.[она все еще в кругу?] В ту ночь она попросила у мамы больше денег, может быть, даже аванс в размере пособия на следующей неделе. Ее мама сказала нет и напомнила Саре, чтобы она была осторожнее с тем, как быстро она тратит свои деньги. На следующее утро она обнаружила, что возле любимого стула отца лежат какие-то деньги. Она была уверена, что накануне вечером оно выпало из его кармана. Не спрашивая, она взяла эти деньги, чтобы на следующий день перекусить. [она все еще в кругу?]

Как вы думаете, что будет дальше? Позвольте несколько ответов от детей.После каждого ответа давайте ей немного брызг из воды. Некоторые возможные ответы: это были деньги ее отца на обед на следующий день, она могла заболеть, ее мама узнала бы об этом, и она могла бы получить наказание, она привыкнет красться и воровать.

Затем скажите: Это ужасные последствия, которых она могла бы избежать, послушавшись своих родителей. Что она должна была сделать. По мере того как они говорят вам о правильном выборе, верните ребенка обратно в круг.

Согласен / не согласен [тест на понимание] : Попросите детей ответить в группе на следующие вопросы.Если утверждение верно, они должны встать, если неверно, они должны остаться на своих местах и ​​скрестить руки.

  • Непослушание — это нормально, если вы знаете, что ваши родители скажут НЕТ [не согласен]
  • Поскольку ваши родители поставили вас под контроль школы, уважать своих родителей означает также подчиняться учителю [согласен]
  • Если вы всегда слушаетесь своих родителей , ваша жизнь всегда будет идеальной [не согласен]
  • Если вы ослушаетесь, вы не сможете вернуться в круг [не согласен]
  • Когда Иисус был ребенком, он всегда слушался своих человеческих родителей [согласен]
  • Бог не делает ‘ Неважно, если у нас плохое отношение, когда мы подчиняемся [не согласен]
  • Бог пообещал лучшую жизнь тем, кто подчиняется [согласен]
  • На самом деле это не непослушание, если ваши родители на самом деле не сказали НЕТ [не согласен]
  • Когда Иисус был взрослым, он всегда слушался своего «Отца Небесного» [согласен]

Новые способы уважать и подчиняться [новый тест отношения] : Попросите детей придумать, как они могли бы лучше подчиняться своим родителям, скажите им, что если у них есть действительно хороший пример, вы позволите разыграть это кругу и шприц-пистолет.Если у них возникнут проблемы, предложите такой пример: «Когда я ною из-за ужина, я нахожусь вне круга благословения [скажите эту часть вне круга, а затем брызните], с этого момента я могу быть благодарен, даже если мои родители не готовят мне любимая еда. [двигаться внутри круга, чтобы не брызгать] »

Закрытие : Направляйте детей в молитве, поблагодарив Бога за наших родителей. Просите новые сердца, которые помогут им повиноваться.

.

детей слушаются родителей | Изучите Библию

Не могли бы вы помочь мне со Священным Писанием и с тем, что Библия говорит о детях, послушных своим родителям?

В Библии есть несколько отрывков, которые учат детей слушаться родителей. На мой взгляд, классический пример — это послание к Ефесянам:

Ефесянам 6: 1 Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе: это правильно. Почитай отца и мать; (это первая заповедь с обетованием;) Да будет тебе хорошо и ты долго живешь на земле.

Из этого отрывка мы можем узнать следующее:

  1. Дети должны подчиняться своим родителям, то есть матери и отцу.
  2. Они должны повиноваться своим родителям «в Господе». В этой фразе есть пара идей. Во-первых, подчиняться своим родителям — значит подчиняться Господу. Повинуясь им «в Господе», они также подчиняются Господу. Обратное также верно. Ослушаться родителей — значит не повиноваться Господу. Во-вторых, этот отрывок дает руководство тем, кто имеет дело с нечестивыми родителями или родителями, которые могут ввести ребенка в грех.Если им нужно повиноваться в Господе, то послушание не обязательно, если их просят сделать что-то, что находится в прямом непослушании Богу. Например, если ребенку приказывают что-то украсть один из его родителей, и ребенок знает, что это грех против Бога, ребенок может отказаться выполнять эту заповедь. Как вы понимаете, это обычно касается старших детей с нечестивыми родителями. Даже тогда случаи необычные.
  3. Они должны подчиняться своим родителям, потому что это правильно.Им не следует подчиняться просто из страха или необходимости. По мере того, как они возрастают в Господе, они должны научиться повиноваться, потому что это желание Бога и это правильный поступок.
  4. Они должны чтить своих отца и мать. Это выходит за рамки послушания. Это означает держаться высоко; это означает уделять особое внимание уважению. Послушание будет результатом такой чести, но послушание может быть совершено без чести.
  5. Приказ детям почитать своих родителей — одна из десяти заповедей, и это первая из заповедей, к которым было приложено особое обещание.Обещание двоякое: «Тебе может быть хорошо» относится к качеству жизни, а «ты проживешь долго на земле» относится к количеству жизни. Дети, которые чтят своих родителей, будут жить лучше и дольше. Значит ли это, что все эти дети доживут до 90 лет и старше? Конечно нет. Но они продлят свою жизнь и улучшат ее качество своей честью и послушанием.

Слишком много стихов, чтобы дать дальнейший обзор, но один параллельный стих заслуживает упоминания.

Колоссянам 3:20 гласит: «Дети! Во всем повинуйтесь своим родителям, ибо это угодно Господу». Из этого стиха мы узнаем, что Богу угодно, когда дети слушаются своих родителей.

Ребенок, который думает о маме или папе, получает широкую улыбку от Бога. Какое благословение в послушании!

Дэвид Рейган

.

Секрет №1 для того, чтобы дети слушали в первый раз

Нужны ли вашим дням РУТИНА и порядок, чтобы выжить? Получите наш ЕЖЕДНЕВНЫЙ НАБОР со скидкой 50% сегодня!

Ваши дни нуждаются в рутине и порядке, чтобы выжить? Получите наш ЕЖЕДНЕВНЫЙ НАБОР со скидкой 50% сегодня!

Do your children ignore your instructions or flat out refuse to obey? Here Do your children ignore your instructions or flat out refuse to obey? Here

Не секрет, детей непросто заставить слушать. Они будут устраивать истерики, истерики, игнорировать вас или просто не подчиняться. Чем ты занимаешься? Давайте копаться! Этот пост от моей подруги Бриттани из «Снаряжения благочестивых женщин» покажет вам, как это сделать.


Ваш день только начался, а вы уже собираетесь его потерять.

Вы уже три или четыре раза пытались вытащить своего старшего из постели, но каждый раз, когда вы входите, он игнорирует вас и переворачивается.

Ваш средний ребенок встал с постели, но каждый раз, когда вы оборачиваетесь, вы обнаруживаете, что он играет со своим набором Lego вместо того, чтобы одеваться, как положено.

И ваш младший ребенок действительно добрался до кухонного стола (каким-то чудом), но теперь играет со своими хлопьями (и устраивает огромный беспорядок), хотя вы сказали ему остановиться, а он достаточно взрослый, чтобы знать лучше.

kid playing hop-scotch kid playing hop-scotch

Вы глубоко вздохнули, сосчитали до десяти, вы использовали практически все уловки, которые только могли придумать, чтобы справиться с гневом по отношению к своему ребенку, и все же это не работает.

Вы не можете постоянно указывать своим детям, что им делать, только для того, чтобы они просто игнорировали вас или ждали, пока не начнутся серьезные проблемы.

Конечно, должен быть способ лучше!

К счастью, есть.

Во-первых, позвольте мне заверить вас: если вы боретесь с тем, чтобы заставить своих детей слушать с первого раза, вы не неудачник как мама, и вы не одиноки!

Заставить детей слушать в первый раз — это чрезвычайно обычная родительская борьба, с которой практически все мамы сталкиваются в тот или иной момент.Вопрос лишь в том, когда и до какой степени. Но мы все этим занимаемся.

Читайте: Поведение малышей вызывает у вас стресс? Сброс с помощью этих простых советов

Причина №1, по которой вам трудно заставить детей слушать…

Вы не даете нужных результатов быстро и достаточно последовательно.

А теперь не расстраивайтесь. Мы ВСЕ это делаем. Даже я. Я даже написал книгу под названием «Учите своих детей вести себя»!

(Звучит как ваша книга? Обязательно прокрутите до конца, чтобы получить эксклюзивный код купона!)

Хорошая новость в том, что как только вы узнаете проблему, ее будет легче исправить.

На самом деле это три части, поэтому позвольте мне немного разбить его.

1. Правовые последствия несоблюдения

Каждое действие имеет последствия, но достаточно ли ваших последствий? Возьмем, к примеру, вашего старшего ребенка — того, кто не встает с постели.

Что происходит, когда ваш ребенок не встает с кровати?

Ничего. Конечно, слушать ваш крик может раздражать, но это не так уж важно, и для него это может быть «того стоит» по сравнению с необходимостью встать и приготовиться.

Прочитать : 30+ последствий для отрицательного поведения

Итак, как исправить это негативное поведение?

Вы определяете хорошие последствия — такие, которые побудят его выслушать в первый раз.

Тогда вы перестанете ныть и позволите естественным последствиям идти своим чередом .

Например, если ваш сын не встает в школу вовремя…

  • Не успеет одеться. Ему придется ходить в школу в пижаме (или, если это неуместно, в очень неприятной смене одежды, которую вы припрятали в машине).
  • У него не будет времени позавтракать. Он будет голодать все утро до обеда .
  • Он опоздает в школу. У него не будет времени гулять с друзьями утром. , и ему придется объяснять своему учителю, почему он опоздал.

Найдите правильные последствия, и вам нужно будет сделать это только один раз. Это сделает свое дело.

Читать : Утренний распорядок без ворчания в школе (с печатными материалами)

2.Если ваш ребенок не слушает, вам нужно довольно быстро отреагировать.

А теперь давайте рассмотрим вашего среднего ребенка — того, о котором вам нужно говорить, чтобы готовиться снова и снова , потому что он не слушает.

Может показаться, что он пропускает все ваши слова в одно ухо и вылетает из другого, но правда в том, что он умен.

Он знает, что когда вы говорите ему что-то сделать, вы обычно не выполняете сразу. И только после того, как вы четыре раза попросили его прислушаться, ваш голос повысился, и он увидел небольшую выпуклость вены у вас на лбу, которую вы на самом деле на самом деле собираетесь выполнить.

Итак, он планирует это. Он игнорирует вас первые четыре раза, а затем слушает в пятый раз, прежде чем вы разозлитесь на самом деле и начнете распределять последствия.

Читать : Братья и сестры дерутся? 6 простых способов остановить драму

🌟 Хотите пресечь это поведение на корню? Скорее дайте последствия

Не давайте своим детям сосчитать до трех до того, как закончите (или, если нужно, сосчитайте на самом деле быстро).Скажите им очень просто ОДИН раз, дайте им временной предел и , может быть, одно предупреждение или напоминание, в зависимости от их возраста. Тогда продолжайте.

Опять же, вам нужно сделать это всего раз или два, прежде чем ваши дети поймут, что вы серьезно относитесь к делу, особенно если ваши последствия благоприятны.

3. Последовательные последствия лучше всего подходят для детей

А теперь давайте рассмотрим вашего младшего ребенка, который играет с хлопьями и устраивает большой беспорядок.Какие последствия он имеет для его действий?

Ну, иногда говоришь ему остановиться. Иногда вы забираете его миску с хлопьями. Но иногда вы просто игнорируете это.

У вас достаточно дел по утрам, и иногда вы слишком устали, чтобы с этим справиться. Кроме того, проще просто отпустить и почистить позже.

К сожалению, из-за этого несоответствия ваш ребенок не знает, чего ожидать. Иногда ему это сходит с рук; иногда он этого не делает.Он действительно не знает, что будет сегодня, так что он может попробовать и узнать, верно?

Последовательность действительно имеет значение, иначе вы учите детей не делать того, что вы говорите

Вот почему так важна последовательность в дисциплине. Без него, , вы в основном учите своих детей не слушать вас, , потому что есть шанс, что вы даже не добьетесь своего. И этого никто не хочет.

Итак, как вы можете заставить своих детей слушать вас в первый раз? Вы находите правильные последствия и быстро раздаете их и последовательно .

Конечно, это не всегда будет легко. Ваши дети будут проверять ваши пределы, они будут меняться и расти, и им потребуются новые и улучшенные последствия. Но придерживайся этого. Это действительно работает.

mom reading with daughter mom reading with daughter

Кстати, не могли бы вы помочь своим детям найти и применить эффективные последствия?

Если да, то обязательно посмотрите мою книгу «УЧИТЕ своих детей вести себя». Практичный и воодушевляющий, он шаг за шагом проведет вас через мою точную стратегию, как это сделать!

Нажмите, чтобы узнать больше

Хотите узнать свой стиль воспитания ?

У каждого из нас есть своя личность, характер и способности.И правда в том, что мы воспитываем лучше всего, когда работаем с этими , а не против них. Пройдите эту оценку, чтобы вы могли работать над своими сильными сторонами, и быть мамой, которой вы хотите быть для себя и своих детей.

Рэйчел

Впервые в этом сообществе? Начни здесь, друг.

.

Добавить комментарий