Дети ходят на горшок: ТОП-10 советов маме как приучить ребенка к горшку!

Содержание

ТОП-10 советов маме как приучить ребенка к горшку!

Лилия Минлина,
специалист по раннему развитию,
мама 2х летней дочки

Вы очень удивитесь, но ежедневно две тысячи мамочек в России делают запрос в Яндекс «как научить ребенка самостоятельно ходить на горшок». Однако совершенно неудивительно, что чаще всего этот запрос делают мамы детей в возрасте от 1 года до 2-х лет.

И да! Нет ни одного подобного запроса по возрасту 5 лет. Видимо к 5ти годам все дети так или иначе осваивают этот «коварный» навык.

Мы подобрали 10 самых интересных рекомендаций от ведущих педиатров и детских нейропсихологов по формированию данного навыка у детей:

  • Способность ребенка контролировать процесс мочеиспускания запускается только в возрасте полутора лет (1 год и 6 месяцев). При этом педиатры отмечают, что малыши становятся брезгливыми – просят помыть руки, переодеть кофточку (если испачкалась) или плачут, если штанишки стали мокрыми. Когда Ваш малыш станет веси себя подобным образом, это должно послужить сигналом для Вас – пора покупать удобный горшок!
  • Нейропсихологи рекомендуют впервые познакомить ребенка с горшком тогда, когда он сам научится снимать и одевать штанишки и нижнее белье. Этот навык формируется у деток позже полутора лет, а у некоторых только к 3 годам. Поэтому, в первую очередь лучше научить малыша именно этому навыку.
  • Сажать ребенка на горшок необходимо только при полном мочевом пузыре, чтобы сформировать устойчивую цепочку в голове малыша «хочу пи-пи – сажусь на горшок» и при этом САМ снимаю штанишки.
  • Предлагать ребенку горшок нужно, когда малыш пребывает в хорошем настроение и готов осваивать новый навык.
  • Горшок должен стоять в одном и том же месте. Это место должно быть легкодоступным и неизменным для малыша. Даже в самые первые дни знакомства, он должен стоять на том месте куда впоследствии сонный ребенок сам будет ходить ночью.
  • Детские психологи советуют всегда хвалить ребенка за желание пойти на горшок, даже если в нем ничего после такого похода не осталось.
  • В течение дня напоминайте ребенку, что для «важных дел» есть горшок, и справлять нужду именно в него гораздо лучше, чем ходить в мокрых и грязных штанишках. И как прекрасно ходить сухим и чистым.
  • Сажайте на горшок кукол и плюшевых игрушек, объясняя малышу через игру, для чего нужен этот предмет.
  •  Дневные памперсы следует убирать после того, как ребенок несколько дней подряд сообщил о желании справить нужду или справил нужду в горшок. Убирая памперсы, раньше мама непроизвольно начнет «раздражаться» скорее, чем ребенок осознает какие функции выполняет горшок.
  • Не верьте мамам, которые с гордостью на детской площадке рассказывают, как их годовалый малыш ходит сам в горшок. Скорее всего САМ – это мама раздела, мама посадила, мама удерживала, пись-пись-пись шептала, вода шумела.

А мы ведь знаем теперь, что САМ – это когда: сам захотел, сам попросился, сам снял с себя вещи, сам сел и оделся обратно.

А вот рекомендации что делать категорически запрещается:

  • Знакомить малыша с горшком в возрасте до полутора лет (или не дождавшись индивидуальных проявлений). Очень часто можно услышать рекомендации из серии «держать ножку над раковиной», «включать звук воды и ждать». Специалисты утверждают, что подобный метод «дрессировки» во взрослой жизни будет только мешать человеку. А все попадания в «раковину» или в «такт шуму воды» это всего лишь заслуга мамы, которая вовремя поймала малыша.
  • Ругать малыш за «промахи» и «аварии». Огорчаться неудачам.
  • Не удерживайте ребенка на горшке против его воли.
  • И самое главное не пугать горшком, чтобы не сформировать негативные эмоции по отношению к данному предмету.

Следуя этим нехитрым советам специалистов – процесс овладения навыком «хождения на горшок» станет для малыша действительно быстрым. А для мамы – совершенного безболезненным. И уже в возрасте 2х лет малыш будет преспокойно спать сухой в своей кровати.

Подписывайтесь на нашу рассылку, и Вы найдете еще больше интересных рекомендаций от ведущих специалистов в области счастливого и здорового детства.

КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЁНКА К ГОРШКУ?

КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЁНКА К ГОРШКУ?

Одни мамы стараются приучить своего малыша к горшку как можно раньше, чтобы поскорее избавиться от лишней стирки и расходов на памперсы. Другие — откладывают приучение к горшку на более поздний срок.

Каждая начитанная мамочка знает, когда дети обычно начинают ползать, когда ходить, когда говорить. А вот когда приучение к горшку происходит максимально легко, мало кто знает.

Бывает так, что проходят месяцы мучений и постоянной борьбы, а потом, р-р-раз, и за несколько дней ребенок научился ходить на горшочек. Мама облегченно вздыхает: «Наконец-то, научила!».

А что произошло на самом деле? Просто наступил один из тех «загадочных» периодов естественного приучения к горшку.

Не буду вас томить, сразу перейду к делу. Сразу прошу меня извинить за слишком подробное объяснение физиологии ребенка, без этого статья не имела бы смысла.

Начну с самого распространенного вопроса,

Когда приучать к горшку?

Произвольная задержка мочеиспускания и дефекации вырабатывается с полугода до года жизни ребенка. В этот период ребенок активно изучает свое тело, его возможности. Например, может пописать и похлопать по луже ладошками, может внимательно наблюдать за процессом, а потом исследовать содержимое горшка.

Малыш играет, произвольно задерживая мочеиспускание. Так тренируется его способность регулировать мочеиспускание.

В это время можно начать предлагать малышу сесть на горшок, но скорее для знакомства с ним, а не для регулярных естественных отправлений. Сформировать устойчивый навык пользования горшком в этом возрасте активного малыша, скорее всего, не удастся, так как он еще не может долго сидеть на одном месте.

А со спокойным малышом может получиться.

В период так называемого «кризиса одного года» (10-13 месяцев) ребенок стремится к большей самостоятельности и может бунтовать против запретов и принуждений взрослых. В том числе, против пользования горшком.

Поэтому в этот период многие малыши отказываются садиться на горшок, даже если были к нему приучены.

А после окончания «кризиса одного года» (приблизительно с 14 месяцев) можно уже учить ребенка сознательно самостоятельно пользоваться горшком.

Во время приучения к горшку, скорее всего, не удастся избежать случайных луж.

Но с 2-летними детьми легче договориться, чем с совсем маленькими, потому что они уже понимают речь, и им можно объяснить, куда и зачем надо ходить в туалет, и поэтому луж можно избежать или свести их количество к минимуму. К тому же, в этом возрасте малыши активно интересуются туалетными делами.

Разумеется, все цифры приблизительны, так как развитие каждого конкретного ребенка может отличаться от среднестатистического.

В вопросе приучения к горшку (как и в других вопросах развития ребенка) необходимо ориентироваться не на цифры, а на поведение ребенка.

Предположим, настал благоприятный момент, и вы решили начать потихоньку приучать ребенка пользоваться горшком.

Зачем же потихоньку? Можно ускорить этот процесс. Причем сделать это не насильно, а мягко и естественно. Читайте дальше…

Как быстро приучить ребенка к горшку?

Легче всего происходит обучение пользования горшком у детей, которые не носили подгузники (мамы их высаживали) , у них процесс приучения происходит быстро и без луж. Но и у «памперсных» детей не все потеряно, только придется некоторое время потерпеть лужи и кучки на полу (и в других местах).

Вот рекомендации, соблюдение которых позволит вам максимально ускорить процесс приучения:

  • Если до приучения к горшку ребенок все время проводил в подгузниках, то придется их снять. Почему?
    • Малыш должен изучить свое тело, чтобы знать, для чего нужны попа и половые органы.
    • Он должен установить связь между позывами и следующими за ними отправлениями. Для этого он должен увидеть акт мочеиспускания и дефекации. И не один раз.

o Необходимо на примере показать, когда и как пользоваться горшком.

Для этого нужно понаблюдать за ребенком. Вы заметите, что перед тем, как справить нужду, он проявляет недовольство или затихает (напрягается, кряхтит), и в этот момент вы предлагаете малышу горшок. Хорошо, если ребенок еще и на примере взрослых или старших детей увидит, куда и как справляется нужда.

    • Голенькому малышу не придется ничего снимать, чтобы сесть на горшок.
  • Горшок должен быть в пределах видимости и досягаемости, то есть на полу в детской комнате, пусть ребенок познакомится с ним, посидит, если захочет.
  • Предлагать малышу горшок надо со словами, поясняющими, зачем он нужен: «Солнышко, давай пописаем (покакаем) в горшочек.
    .. Горшочек нужен для того, чтобы в него писать и какать… Куда надо писать (какать)?».
  • Каждый раз после «аварии», ласково напоминайте ребенку о существовании горшка: «Солнышко, куда надо писать?». Можно выразить свое разочарование, но ни в коем случае не ругайте малыша, и не заставляйте его садиться на горшок, чтобы у него не выработалось отвращение к этому предмету. Будьте спокойны и терпеливы!
  • Если горшок был использован по назначению, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции, связанные с применением горшка.
  • Предлагайте малышу горшочек сразу после каждого сна. А также после еды (прием пищи активизирует перистальтику кишечника, что способствует дефекации).
  • Чтобы сходить в туалет, необходимо расслабиться. В стрессовой ситуации, в незнакомой обстановке, при посторонних людях малыш не может хорошо расслабиться и сходить на горшок. Необходимо это учитывать при приучении к горшку.

Например, я начала приучать своего «памперсного» ребенка таким способом в 1 год и 8 месяцев. Через две недели он первый раз сам сел на горшок, через неделю уже самостоятельно без напоминания использовал его по назначению. Все это время он бегал голышом, а я — со шваброй. Но результат стоил того! Никакого принуждения, все само собой произошло!

Каждому малышу требуется разное время для того, чтобы научиться ходить на горшок самостоятельно без напоминания.

Чем старше ребенок, и чем больше времени он проводит голышом, тем меньше время приучения к горшку.

То есть, чтобы годовалого голыша приучить к горшку, потребуется месяц-другой, а 2-летнего – неделя-другая.

Почему возникают неудачи при приучении к горшку?

Даже у ребенка, уже умеющего ходить на горшок, могут случаться «аварии»:

  • В первое время, пока идет приучение к горшку.
  • Когда у малыша режутся зубки.
  • Ребенок, увлеченный игрой, может долгое время не ощущать потребности в мочеиспускании, даже если мочевой пузырь переполнен. Поэтому в этом случае может случиться «авария».
  • В период «кризиса одного года».

Как «пережить» лужи?

В период приучения к горшку лучше убрать ковры в комнате, где малыш будет проводить большую часть времени, а диваны и кресла застелить одноразовыми пеленками или сложенными несколько раз большими полотенцами.

Быстро убрать лужу с пола удобно шваброй с поролоновой насадкой, которая быстро впитывает жидкость.

Как отказаться от подгузника на улице?

Через некоторое время после выработки устойчивого навыка пользования горшком, можно приучать малыша обходиться без подгузника и на улице. Лучше всего в теплое время года.

Обычно малыши, которые не носили одноразовые подгузники, к моменту приучения к горшку уже умеют проситься и даже терпеть в течение всей прогулки.

У «памперсных» детей тоже все будет хорошо, но придется снять подгузник перед выходом на прогулку и запастись пачкой запасных штанишек.

Вот рекомендации, как действовать:

  • Перед прогулкой предложите малышу сходить на горшок. Если не хочет, не настаивайте.
  • Если не хотите ходить в кустики, то возьмите с собой горшочек.
  • Не забудьте взять с собой несколько пар штанишек (и, возможно, носочков).
  • Каждый раз после «аварии» на прогулке ласково объясняйте малышу, что произошло: «Солнышко, ты описал штанишки! Посмотри, они стали мокрые! Давай лучше в следующий раз сходим на горшочек (травку польем)!». И после этого переоденьте ребенка.
  • Если малыш попросился, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции.
  • После прогулки предложите малышу сходить на горшок.

Через некоторое время ребенок начнет терпеть всю прогулку. И вам не надо будет таскать с собой горшок и запасную одежду.

Как отказаться от ночного подгузника?

Спустя некоторое время после выработки устойчивого навыка пользования горшком, ваш малыш будет просыпаться и ночью, чтобы сходить на горшок. И тогда можно будет обходиться без подгузника в ночное время.

У тех малышей, которые не носили одноразовые подгузники, это происходит в более раннем возрасте.

Обычно к 2 годам функция задержки мочеиспускания настолько укрепляется, что начинает проявляться и во время сна, ребенок перестает просыпаться ночью, чтобы сходить в туалет.

Приучить маленького ребенка спать всю ночь, не писая, не удастся. Человек не может контролировать себя во время сна.

Единственное, что можно сделать, это предложить ребенку сходить на горшок перед сном.

Почему ребенок старше 2 лет писается в постель?

Дело в том, что если мама сама сажает малыша на горшок, или ребенок ходит на горшок только для того, чтобы мама похвалила или чтобы мама не ругала за описанные штаны,НО при этом внутри себя не испытывает в этом необходимости (проще говоря, не согласен «дружить» с горшком), то ночью, когда сознательный контроль спит вместе с организмом, его подсознание выкидывает такие фокусы. То есть он писается в кровать.

Если малышу доставляет удовольствие самому ходить на горшок, то есть его навык не только сознательный, но и подсознательный, то и ночью проблем не бывает.

Чтобы малыш полюбил процедуру пользования горшком:

  • не ругайте ребенка за описанные штаны;
  • не хвалите слишком бурно и тем более не награждайте малыша за то, что он сходил на горшок, просто ласково погладьте малыша по голове и улыбнитесь ему;
  • не сажайте малыша на горшок, если он уже может это делать сам, предоставьте ему свободу самому действовать в этом интимном деле.

Таким образом, малыш будет ходить на горшок не для того, чтобы его не ругали или наоборот хвалили, а для того, чтобы получать удовольствие от осознания, что он может управлять своим телом, что это приятно и здорово!

Удачи вам!

Нет, не то…

ТЕРПЕНИЯ вам и ЛЮБВИ к своему ребенку! Именно так!

Приучаем малыша к горшку по-новому: 8 правил, о которых мало кто знает

Горшок должен быть один, физиологически удобный именно вашему ребенку 

Купите горшок стандартной формы, как из советского детства, он анатомически подходит всем девочкам и мальчикам.

Не стоит тратить лишние деньги и покупать музыкальные, меняющие цвет горшки.

Это абсолютно ненужные функции, не стоит превращать горшок в игрушку.

Если ребенок готов самостоятельно ходить на горшок, он сядет на самый обыкновенный, потому что для него это необходимость.

Малышу будет просто противно ходить в наполненном памперсе. Когда приходит время, он садится на горшок самостоятельно.

Сначала ребенок приучается к горшку, а затем уже садится на взрослый унитаз. Любые специальные накладки — это временное явление. На практике все дети очень быстро приучаются сами держаться ручками, когда садятся на унитаз.

Если ваш малыш начал ходить на горшок, уже через месяц он сможет спокойно ходить в обычный туалет.

Это вопрос уверенности в себе мамы. Ведь именно родители не верят, что их ребенок сможет, и не дают ему даже попробовать. Главное — купить подножку, чтобы малышу было легче залезать.

Горшок должен всегда стоять на одном месте и не двигаться по квартире ни днем, ни ночью

Это действительно важно, ведь таким образом происходит тренировка сфинктера.

Когда малыш захочет на горшок, он должен точно знать, где его найти.

Кроме того, это дополнительно тренирует еще и память. Если мама постоянно передвигает горшок, она забывает, что создает для своего ребенка нестабильную ситуацию, особенно в большой квартире.

Малыш теряется, горшок постоянно меняет свое местоположение. Он сначала был в комнате, потом на кухне, в конце концов его перенесли в ванную комнату.

Задача ребенка, когда он хочет, например, писать — дойти до горшка, дотерпеть, как можно дольше этот момент проконтролировать.

Неважно, где в этот момент находится сам ребенок и горшок, главное — малыш целенаправленно движется к своей цели. Именно в этом случае вероятность отсутствия промахов и быстрое привыкание к горшку пройдет скорее и точнее.

Как правило, когда мама постоянно перемещает горшок по квартире, это отодвигает момент полного привыкания.

Ребенок каждый раз теряется, особенно когда он заигрался. В один момент он поднимает глаза, начинает искать горшок и не находит его. Родители тоже этот момент могут упустить.

А вот где именно вы поставите горшок, в ванной комнате, коридоре или возле кроватки, каждая семья решает для себя самостоятельно, это не принципиально.

Клиника «Детский доктор»

В жизни каждого ребенка наступает пора, когда нужно учиться пользоваться горшком. Дело это хлопотное и непростое. От детей оно требует понимания, а от родителей – сноровки, изобретательности и ангельского терпения. Сегодня в интернете на эту тему можно найти тысячу советов. А можно пойти по самому короткому и мирному пути, который нам подскажет опытный врач педиатр — неонатолог медицинской клиники «Детский Доктор» Гребнева Татьяна Сергеевна.

Когда начинать?

Осознание самого горшка у ребенка приходит только к 1,5-2 годам. Если до этого возраста малыш   не проявляет никакого интереса к данному предмету, боится и не подходит к горшку – это вполне нормально. Однако, «знакомить» с ним кроху лучше всего постепенно и заранее, так как все процессы у детей проходят на уровне рефлексов. Рассказывайте, объясняйте ребенку, для чего нужен горшок и, как им пользоваться. Предложите посидеть на нем… При этом не принуждайте делать это силой, ни в коем случае не кричите и не вызывайте у крохи страх.

Как приучить?

Вопрос это не только медицинский, но и педагогический. Способов, помогающих приучить ребенка к горшку действительно очень много. И каждый родитель выбирает для себя наиболее удобный. Но проще всего ориентироваться на распорядок дня. К восьми-девяти месяцам у детей формируется определенный режим, в том числе, режимы кормления и режимы того, как они ходят в туалет. В норме малыш должен мочиться каждые 2-2,5 часа. Исходя из этого, и формируется график планомерного высаживания на горшок.

Что делать, если малыш сопротивляется?

Если у крохи страх и активное отрицание горшка, не нужно его заставлять и вызывать еще большую неприязнь к нему. Запаситесь терпением! Спокойно объясняйте ребенку, что это не страшно и не больно. Возможно, даже потребуется убрать горшок на несколько дней, чтобы малыш успокоился, а потом начните обучение снова. Если это не помогает, попробуйте поменять горшок на другой – по цвету и форме. Часто это срабатывает.

Нужно ли отказываться от подгузников?

Кто-то считает, что длительное и активное использование подгузников затрудняет процесс привыкания к горшку, а кто-то считает, что в этом нет ничего страшного. На самом деле истина находится где-то посередине. До 1,5- 2 лет нет никакого смысла полностью отказываться от памперсов. Но и носить их постоянно не стоит, так как подгузники притупляют ощущения — ребенок не чувствует того, что он мокрый, и что ему некомфортно.

Чего делать нельзя?

Не нужно сидеть на горшке долго. Это может повлечь за собой хирургические проблемы, такие как выпадение прямой кишки и прочие неприятности.

Не стоит покупать музыкальные горшки и превращать процесс адаптации в игру! Да, такие гаджеты привлекают внимание малышей, но это только одна сторона медали. У детей все построено на рефлексах, и музыка из горшка в будущем может вам сослужить плохую службу. Услышав ее где-то вне дома, ребенок просто сделает то, что привык обычно под нее делать…

 

Успех зависит от родителей!

Процесс приучения ребенка к горшку – кропотливый и длительный. В этом деле терпение родителей играет решающую роль. Каждому малышу требуется свое время, для того, чтобы осознать и принять необходимость ходить на горшок. Это не день, не два и даже не месяц. Но даже если долго ничего не получается, не отчаивайтесь! Не вышло в этот – выйдет в следующий раз. Не ругайте ребенка и не заостряйте внимание на неудачах.

Желаем вам успехов и терпения в этом нелегком деле. 

А если будут какие-то сложности, и возникнет необходимость в личной консультации, 

мы всегда будем рады видеть вас в клинике «Детский Доктор»!


Приучаем к горшку — Материнство в Хабаровске

Теперь о готовности ребенка к горшку. Вероятно, вам кажется, что только вчера вы в первый раз поменяли подгузник своего малыша, а сейчас уже задаетесь вопросом, не пора ли приучать его к горшку. Нет никакого волшебного возраста, в котором дети готовы начать пользоваться горшком, но некоторые развивают необходимые физические и познавательные навыки между 18 и 24 месяцами.

Многие родители не начинают приучать к горшку, пока их дети не достигнут 2,5 — 3 года, тогда как, некоторые дети вообще не интересуются горшком, пока им не исполнится 3 – 4 года.

До 12-ти месячного возраста дети еще физически неспособны управлять мочевым пузырем или испражнениями. Даже если дети уже могут оставаться сухими в течение дня, они пока не могут оставаться сухими ночью.

На самом деле, по определенным подсказкам можно догадаться, что ваш ребенок готов ходить на горшок:

Во-первых, физическая готовность, которая выражается в:

— хорошей координации и двигательных навыков,

— регулярном опорожнении мочевого пузыря и кишечника,

— сухом подгузнике во время дневного сна, т. е. уже мышцы мочевого пузыря ребенка достаточно развиты, чтобы держать мочу.

Во-вторых, поведенческие знаки, которые выражаются в:

— сидячей позе в течение двух — пяти минут,

— сформированном навыке снимать и одевать штаны,

— отвращении к влажному или грязному подгузнику,

— заинтересованности к гигиеническим процедурам или нижнему белью,

— звуковом сигнале во время испражнения или опорожнения,

— чувстве гордости после испражнения и опорожнения,

— желании посещать туалет.

В-третьих, познавательные знаки, которые выражаются в:

— готовности потерпеть,

— понимании, что это произойдет до того, как он сядет на горшок,

— осознании принадлежности туалетных помещений,

— знании значений слов «моча» и «стул».

Как быстро приучить ребёнка к горшку? | КупиМама Москва

КАК ОБЫЧНО ПОСТУПАЮТ РОДИТЕЛИ? 

Есть три категории родителей, каждая из которых убеждена в своей правоте.

1. Родители, которые убеждены, что нужно ещё до года высаживать ребенка на горшок.

2. Родители, которые разрешают носить подгузник без ограничений.

3. Те, кто переживает, если ребёнок до 2-х лет не научился ходить на горшок. Если это не произошло, то что-то не так с их ребенком.

На самом деле ни одна из этих групп не права, потому что существуют физиологические предпосылки, когда маленький человек начинает своим мозгом контролировать позывы к тому, чтобы сходить в туалет, когда он начинает проситься и когда он уже может этим управлять.


ПОЧЕМУ НЕЭФФЕКТИВНО ВЫСАЖИВАТЬ НА ГОРШОК ДО ГОДА?


Многие родители это делают и гордятся тем, что ребёнок уже в год ходит на горшок. Но радость их заканчивается ближе к двум годам. Если раньше малыш успешно ходил на горшок, когда его туда высаживали, то тут он вдруг перестает это делать. Они не понимают, что произошло.

Но объясняется это легко: раньше у него не было возможности от вас убежать, когда вы его садили на горшок, а теперь у него эта возможность появилась. Он хочет делать что-то по своей воле и по своему желанию, а не потому что вы решили, что ему пора сходить на горшок. Но он ещё слишком мал для того, чтобы регулировать этот процесс, потому что до этого его регулировали взрослые.

ПОЧЕМУ НЕ СТОИТ ПОЗДНО ОТКАЗЫВАТЬСЯ ОТ ПОДГУЗНИКОВ?


Вторая категория родителей позволяет ходить детям в памперсе столько, сколько они захотят.

Это не плохо, рано или поздно малыши сами от него откажутся и станут ходить в туалет.

Однако, стоит учесть, что мы живем в обществе, в котором косые взгляды причинят больше вреда, чем памперс.

Ситуация, когда ребенку 4 года, а он все еще ходит в памперсе, за рубежом возможно не приведёт к какой-то бурной реакции, но в нашей стране на такого ребёнка обязательно «покажут пальцем». В этот момент вашему ребенку может стать неловко, он может начать думать, что с ним что-то не так. Поэтому, лучше не доводить ситуацию до ухудшения его самооценки.

К ЧЕМУ ПРИВОДИТ НАСИЛЬНОЕ ПРИУЧИВАНИЕ?


Родители, которые уверены, что к определенному возрасту ребенок должен ходить на горшок, предпринимают к этому множество усилий. Они регулярно высаживают ребенка, сажают на горшок игрушку, пробуют разные методики, но это не приводит к положительному результату. И тогда они начинают беспокоиться, прочитывают тонну литературы, ищут информацию в сообществах.

Так можно найти советы, которые принесут больше вреда, чем пользы.

ПОПУЛЯРНЫЕ ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ, КОТОРЫМ НЕЛЬЗЯ СЛЕДОВАТЬ


1. «Метод 10 мокрых колгот».

Этот метод гласит, что если ваш ребенок намочил штаны, ни в коем случае не спешите снимать их первые полчаса. Пусть он в них походит, почувствует себя некомфортно, а только потом поменяйте.

Уважаемые родители, если вы любите своего ребенка, не используйте этот метод на своём малыше. Он всё равно не понимает, почему он должен ходить в мокрой одежде, это приведёт только к неприятным ощущениям, дискомфорту и неряшливости в будущем.

2. Не хвалите ребёнка за то, что он сходил на горшок.

Сходить в туалет, помыть руки, покушать, поспать, поесть, поговорить — это обычные физиологические процессы и хвалить за них не надо. Просто потому, что завтра ваш ребёнок согласится идти в туалет только тогда, когда вы ему за это похлопаете.

3. Не ругайте малыша за «аварии».

Особенно не стоит это делать прилюдно, стыдить его, показывать всем, что он сделал неправильно. Ничего кроме чувства вины и злости вы не добьетесь.

КАК ЛЕГКО ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА К ГОРШКУ?


Что же нужно делать для того, что бы ребенок отвык от памперса и приучился к горшку или унитазу?

1. Не торопите ребенка, не давите на него.

Для начала успокойтесь сами и постарайтесь не обращать внимания на мнение и замечания, которые высказывают ваши подруги, бабушки, дедушки, знакомые и т.д.

2. Дождитесь, пока ребенок сможет управлять этим процессом.

Примерно к двум годам у ребенка формируется механизм, при котором он может задержать позывы и сможет добежать до туалета. У какого-то он начинается чуть раньше, а у кого-то чуть позже. Просто будьте внимательны к своим детям. Если ваш малыш вдруг замер, спросите у него: «Ты хочешь в туалет? Успеешь добежать?», если он кивает или говорит «да», то бегите вместе и садите его на горшок.

3. Покажите на примере других детей.

Иногда ребёнок просто не может понять, почему он должен делать то, чего он не видит вокруг.

Поэтому один из самых простых способов приучить ребенка к горшку — это устроить дома вечеринку или просто встречу, куда вы позовёте подруг, у которых тоже есть дети, которые уже ходят на горшок. Пусть они приходят, приводят своих детей и приносят с собой горшки. Цель этого «мероприятия» — наглядно показать вашему малышу, что это нормально, ничего в этом сложного и страшного нет.

4. Постепенно отказывайтесь от подгузников.

Потихоньку начинайте снимать подгузники примерно в 1,5 года. Можете снимать их на дневной сон или на прогулку.

5. Используйте трусики, приучающие к горшку.

Это специальные трусики, которые не промокают так быстро, как обычные. Если ребенок в них одет, то колготки не промокнут с первого раза. Купите их, часто меняйте, и тогда ваш ребенок начнет привыкать, что он уже не в памперсе.



Не торопите события, будьте спокойны, не поддавайтесь массовой истерии и не слушайте глупых советов, которые будут оскорблять честь и достоинство вашего ребенка. Относитесь к нему с любовью, с уважением и поймите, что рано или поздно он начнет ходить на горшок.

приучаем малыша ходить на горшок

Приучить ребенка к горшку — большой шаг для детей. И их родителей тоже. В чем секрет успеха? Время и терпение.

С какого возраста начинать?

Успех в этой непростой (без шуток!) задаче зависит не от возраста, а от физических, возрастных и поведенческих особенностей ребенка. Многие дети готовы ходить на горшок самостоятельно в возрасте от 18 до 24 месяцев. Но есть малыши, которые смогут научиться этому навыку только ближе к 3 годам. Никакой спешки! Если начнете слишком рано, то подготовка ребенка может занять больше времени.

Готов ли малыш? Спросите себя:

  • Может ли ребенок ходить и устойчиво сидеть на горшке (или стульчике)?
  • Может ли ребенок самостоятельно спустить штанишки и снова их натянуть?
  • Может ли ребенок оставаться сухим до двух часов подряд?
  • Может ли ребенок объяснить (показать) родителям, что ему нужно в туалет?
  • Выражает ли он интерес к процессу пользования горшком или унитазом?
Если на большую часть вопросов вы ответили «да», то ребенок, скорее всего, готов (ключевое здесь — «скорее всего»). Если преобладают ответы «нет», возможно, стоит подождать — особенно если малыша ждут какие-то крупные события. Например, переезд или появление еще одного ребенка в семье.

Не менее важна и готовность родителей. Приучение к горшку должно состояться благодаря мотивации ребенка, а не рвению папы и мамы. Постарайтесь не ставить знак равенства между успехом приучения к горшку и уровнем интеллекта или особенностями характера ребенка. Помните также, что неудачи случаются со всеми, а наказание не играет никакой роли в процессе. Запланируйте приучение к горшку, когда сможете посвятить этому время и энергию — вам придется быть последовательными изо дня в день в течение нескольких месяцев.

К горшку готовы!

Итак, время пришло. Мы подготовили несколько рекомендаций, которые помогут приучить ребенка к горшку без стрессов для него самого и родителей.

Выбирайте слова

Заранее определитесь, какие слова вы будете использовать для содержимого горшка. Это, к слову, не самая легкая задача. Избегайте негативных слов, таких как «грязный» или «вонючий».

Приготовьте все необходимое

Поставьте горшок (или горшок-кресло) в ванную комнату. Впрочем, для начала можно разместить «оборудование» там, где ребенок проводит большую часть своего времени.

На первом этапе поощряйте ребенка даже за то, что он усаживается на горшок, не снимая одежды. Следите за тем, чтобы ноги ребенка стояли на полу (или на подставке для ног — если малыш усаживается на унитаз). Когда говорите о горшке, используйте простые слова без негативного оттенка.

Можно сбросить содержимое грязного подгузника в горшок или унитаз, чтобы показать их предназначение, а ребенку предложить нажать на кнопку смыва.

Запланируйте перерывы на горшок

Для начала усаживайте ребенка на горшок или унитаз на несколько минут с двухчасовым интервалом, а также утром после пробуждения и после каждого сна.

Мальчиков приучать ходить «по-маленькому» лучше сидя. Они быстро научатся это делать стоя, после того как освоят горшок.

Оставайтесь с ребенком, читайте вместе книги или играйте с игрушкой, пока он или она сидят на горшке. Не усаживайте на горшок насильно, дайте ребенку встать, если он того хочет. Даже если ребенок просто сидит, хвалите его за попытку. И напоминайте, что он может попробовать еще раз позже. Во время путешествий обязательно берите с собой горшок (кресло-горшок).

Реагируйте быстро

Педиатры считают, что прежде всего ребенок должен осознать связь между позывами и необходимостью сесть на горшок. При любом признаке того, что ребенку может понадобиться туалет (малыш ерзает, приседает или держится за область гениталий) — действуйте быстро. Сразу же отправляйтесь в туалет, а потом — похвалите малыша за то, что он показал, когда ему нужно на горшок. Чтобы среагировать максимально быстро, одевайте ребенка в свободную, легко снимаемую одежду.

Объясните правила гигиены

Не забудьте убедиться, что после туалета малыш вымыл руки. Девочкам, кроме этого, нужно показать, как правильно пользоваться салфеткой. После горшка нужно осторожно вытирать промежность спереди назад, чтобы не допустить попадания микробов из прямой кишки во влагалище или мочевой пузырь. Конечно же, на первых порах все гигиенические заботы ложатся на родителей. Но не стремитесь делать за ребенка абсолютно все, поощряйте его желание помогать вам. Как минимум, трехлетка в состоянии сам надеть штанишки и унести на место вымытый горшок.

Не торопитесь!

Через пару недель успешных «перерывов на горшок» обратите внимание, может ли малыш оставаться сухим в течение дня. Если ему это по силам, то можно смело менять подгузники на трусики и штанишки. Отпразднуйте этот переход. Если ребенок не может долго оставаться сухим, не стоит настаивать на своем — дайте ребенку на время вернуться к подгузникам. Подумайте также о положительном подкреплении навыка — можно использовать наклейки, таблицы со звездочками и так далее.

Если малыш не хочет пользоваться горшком или унитазом, если он не может освоиться в течение нескольких недель, сделайте перерыв. Скорее всего, ещё рано. Постоянное подталкивание малыша, когда он еще не готов, может привести к ненужной реакции. Просто повторите попытку через несколько месяцев.

И днем, и ночью

Гораздо сложнее научиться контролировать позывы во время дневного или ночного сна. Не паникуйте! Не стоит бежать с трехлетним ребенком к педиатру из-за мокрой постели. Большинство детей начинают полностью контролировать себя в этом отношении с 5 до 7 лет. В то же время никто не запрещает надевать для сна одноразовые трусики. Или использовать непромокаемые наматрасники.

Неудачи случаются

Как и в любом процессе приобретения каких-то навыков, ребенка и его родителей могут ждать не только успехи, но и огорчения. Как реагировать?

Спокойствие, только спокойствие!

Не ругайте, не наказывайте и не стыдите ребенка. Можно сказать что-то вроде: «Забыл? Бывает. В следующий раз ты обязательно успеешь».

Будьте готовы!

Держите под рукой смену белья и одежды — это особенно важно, если ребенок ходит в школу, детский сад или ясли.

Надеемся, что, прочитав наши рекомендации, вы теперь твердо знаете, как приучать ребенка ходить на горшок. Главное — делать это спокойно и последовательно. С вашей поддержкой и заботой малыш научится преодолевать любые трудности.

Читайте также:
Веселые пальчики и считалочки
Ребенок дома
О чем разговаривать с маленьким ребенком

Делитесь своими секретами приучения ребенка к горшку в комментариях.

23 Советы по приучению к горшку для мальчиков и девочек

По мере того, как ваш ребенок становится совсем маленьким, появляется множество способов, как он становится все более и более независимым. Вам понравится видеть, как все эти захватывающие этапы разработки приходят и уходят, но одна, в частности, может потребовать изрядного внимания. Именно тогда ваш ребенок переходит от подгузников к приучению к горшку.

Приучение к горшку — сложный процесс, и может быть сложно понять, какой подход лучше всего, потому что каждый ребенок учится по-своему, мальчики могут учиться не так, как девочки, и нет единого лучшего способа научить необходимым навыкам.

Советы по приучению вашего малыша к горшку

Чтобы помочь вам в приучении вашего малыша к горшку, мы составили список советов, которые помогут вашему малышу научиться приучать его к горшку:

1. Убедитесь, что ваш ребенок приучен к горшку. готовы. Постарайтесь не торопиться и не начинать приучать ребенка к горшку слишком рано, прежде чем ваш малыш действительно сможет добиться успеха. Поищите в ребенке признаки готовности, прежде чем приучать его к горшку.

2. Вовлеките ребенка в выбор горшка. Если возможно, купите горшок или сиденье вместе с ребенком. Это заставит его чувствовать себя более вовлеченным и более увлеченным использованием своего новенького горшочка.

3. Купите детское нижнее белье в знак поддержки. Купите забавное нижнее белье, например, с изображением любимого мультяшного персонажа или супергероя. Объясните своему ребенку: как только он научится пользоваться горшком, он сможет носить это забавное детское нижнее белье. Вы также можете позволить ему носить это нижнее белье в качестве удовольствия во время приучения к горшку. Просто будьте готовы к несчастным случаям с горшком.

4. Поставьте горшок на удобное место. Ванная комната — очевидное место (и размещение ее там может помочь вашему ребенку понять, что ходить с горшком происходит в ванной), но вы также можете подумать о том, чтобы поставить горшок в спальню вашего ребенка для легкого доступа после сна, или в игровой.

5. Приходите на горшок. Как только ваш малыш начнет приучать к горшку, составьте простой график. Например, вы можете посоветовать ходить на горшок после еды или после сна. Это позволит вашему ребенку понять, что ходить на горшок — обычное дело.

6. Используйте таблицу наклеек, чтобы отслеживать (и вознаграждать) прогресс. Загрузите эту удобную диаграмму здесь. Вы можете повесить его рядом с горшком или в ванной, и каждый раз, когда ваш малыш хорошо справляется, пусть он наклеит наклейку на таблицу. Загрузите стикеры здесь.Она будет чувствовать себя прекрасно каждый раз, когда получит новую наклейку.

7. Напишите песню о приучении к горшку. Если вашему ребенку кажется, что он нервничает по поводу использования горшка, музыкальная поддержка может помочь ему расслабиться и попасть в желобок. Вы можете спеть эту песню, когда вы двое направляетесь к горшку, или вы можете спеть ее вместе, пока он пользуется горшком. В Интернете есть множество видео с идеями песен, или вы можете придумать свою собственную небольшую частушку.

8. Осыпьте малыша похвалой. Когда ваш малыш хорошо поработает на горшке, скажите ему! Вы также можете дать ему пять или обнять, или сделать что угодно, чтобы поддерживать его мотивацию на высоком уровне и подтвердить, что он делает отличную работу.

9. Подарите малышу книгу. Прочтите своему малышу книгу о том, как ходить на горшок, пока он на самом деле сидит на горшке, или позвольте ему посмотреть одну из своих любимых книжек с картинками, чтобы он скоротал время и почувствовал себя более расслабленным.

10. Проводите время без одежды. Некоторые родители придерживаются этой тактики приучения к горшку.Основная идея заключается в том, что позволяя вашему ребенку ходить голым дома, он будет использовать горшок, поскольку у него нет подгузника. Для тех детей, которым все еще трудно снять тренировочные штаны, чтобы пользоваться горшком, этот подход может быть особенно полезен. Эта стратегия может работать лучше всего в жаркие летние месяцы, но, как и все советы в этой статье, она может работать не для каждого ребенка.

11. Приучение к горшку перед сном и после пробуждения. Рекомендуется отвести ребенка на горшок перед сном и сразу после пробуждения утром.Вы также можете взять ее на горшок во время любого ночного бодрствования. Если показать ей, как регулярно ходить на горшок, это поможет ей выработать хорошие привычки, а также поможет предотвратить некоторые ночные происшествия.

12. Поезд на примере. Возьмите ребенка с собой в следующий раз, когда вам понадобится туалет, и покажите ему, как легко писать и какать. Папам может быть легче учить маленьких мальчиков, а мамы могут продемонстрировать процесс обучения девочкам. Однако здесь нет жесткого правила, и вы должны выбрать то, что подходит вашей семье.

13. Волшебные трюки. Добавьте синий краситель (или просто средство для чистки синего унитаза) в унитаз. Когда ваш малыш будет писать, цвет туалетной воды изменится с синего на зеленый. Альтернативой является добавление средства для мытья посуды в унитаз. Когда ваш ребенок писает, ему понравится смотреть, как он пенится и пузырится.

14. Рассмотрите возможность использования туалета вместо горшка. Вы можете начать выгуливать ребенка в туалете с детским сиденьем, а не с отдельно стоящим горшком.Если да, закрепите идею о том, что взрослые ходят в туалет и что это отличный шанс заняться «взрослыми» вещами. Подставка для ног или табуретка для ног поможет ему легче добраться до туалета, а также поможет ему сохранить равновесие.

15. Дайте вашему мальчику немного больше времени. Иногда мальчикам нужно больше времени, чем девочкам, чтобы понять разницу между выполнением пункта 1 и 2. Хорошая идея начать с того, чтобы научить его писать сидя, прежде чем научить его делать это стоя.

16. Используйте стрельбу по мишеням, чтобы ободрить своего мальчика. Как только ваш мальчик будет готов попробовать пописать стоя, вы можете начать учить его целиться. Один из способов сделать это — бросить кусочек хлопьев O-образной формы в унитаз или горшок. Затем поощрите своего мальчика прицелиться. Удовлетворение от достижения цели будет положительным подкреплением.

17. Сделайте какать менее страшным. Для вашего малыша дефекация может быть пугающей. Его нежелание может привести к воздержанию от разговора, что может привести к запору.Твердый стул также может быть болезненным, и ваш ребенок может ассоциировать его с болью. Научите своего малыша (например, посмотрев мультфильм на эту тему или прочитав ему детскую книгу по приучению к горшку), что какать — это естественный процесс и что нечего бояться.

18. Покажи и расскажи. Другая тактика — разыграть сцену «поход в ванную». Используйте любимую куклу или плюшевого мишку, чтобы представить, как кукла пользуется туалетом или горшком. Вы даже можете попросить ребенка показать вам, как кукла садится на горшок, чтобы закрепить урок.

19. Не смывайте сразу. Если вы пользуетесь туалетом для тренировки, не смывайте воду сразу после того, как ребенок воспользовался горшком. Звук промывки может быть особенно пугающим на начальных этапах приучения к горшку. Представьте концепцию смыва постепенно, возможно, после того, как ваш малыш научится ходить на горшок, и сделайте из этого забавную игру — почти как позволить вашему малышу нажать кнопку лифта.

20. Не ждите чудес через несколько дней. Некоторые родители клянутся трехдневным приучением к горшку, которое похоже на учебный лагерь приучения к горшку, где приучение происходит по строго расписанному графику.Хотя это может сработать для некоторых, но не для каждого родителя или ребенка.

21. Попробуйте обратную психологию. Если вы обнаружите, что вашему ребенку трудно привыкнуть к идее пользоваться горшком или он просто отказывается это делать, вы можете попробовать обратную психологию. Например, вы можете мягко спросить, не желает ли она оставаться в подгузниках, даже если она большая девочка. Уловка этой тактики состоит в том, чтобы не перерасти в чрезмерное напряжение или давление на вашего малыша, поскольку это может иметь противоположный эффект и сделать его еще более устойчивым к приучению к горшку.

22. Не наказывать за ошибки. Хотя приучение к горшку временами может быть неприятным, не поддавайтесь желанию рассердиться или наказать своего малыша. Вместо этого дайте ей понять, что все в порядке, и она может повторить попытку позже. Дополнительное давление не поможет ей учиться быстрее. Возможно также, что ваш малыш еще не готов, поэтому подумайте о том, чтобы отложить приучение к горшку на несколько дней или недель.

23. Помните, что может случиться регресс. Во время фазы приучения к горшку вы можете столкнуться с препятствием или столкнуться с неудачами.Это нормальная и естественная часть учебного процесса. Не расстраивайтесь, если это произойдет. Потерпи. Попробуйте другую технику. Это займет время.

Bottom Line

Мы надеемся, что эти советы помогут вам и вашему ребенку во время приучения к горшку. Не теряйте надежды, если все идет не так гладко, как вам хотелось бы. С одной из этих техник или, возможно, с другой техникой, которую вы сочли подходящей для вас, ваш малыш со временем научится ее владеть.

Кстати, с приложением Pampers Club вы можете заработать отличные награды, просматривая простые упражнения, которые вы используете во время приучения к горшку.Вам понравятся доступные награды, включая подарки, купоны, возврат денег и многое другое. Ты заслуживаешь это!

Проблемы приучения к туалету, возрасты от 3 до 6 — Новости здоровья потребителей

Вы пытаетесь не волноваться, но уже позади третий день рождения вашего ребенка — а может быть, его четвертый или пятый — и он все еще в подгузниках. Не отчаивайтесь. Научиться пользоваться туалетом — это навык, очень похожий на умение завязывать обувь или ездить на велосипеде, и это ставит разные задачи для каждого ребенка. Вот семь распространенных проблем и стратегии их решения.

Мой ребенок отказывается пользоваться туалетом.

Если вашему ребенку кажется, что он действительно не заинтересован в обучении пользоваться туалетом, возможно, он не готов принять эту задачу. Чтобы узнать это, ответьте на эти вопросы:

1. Знает ли ваш ребенок, для чего нужен туалет?

2. Он любит ходить с вами в ванную?

3. Может ли он оставаться сухим хотя бы два часа за раз?

4. Может ли он следовать простым инструкциям, например, по мытью рук?

5.Признает ли он хотя бы на несколько мгновений раньше, что собирается уйти? (Он может гримасничать, внезапно сесть на корточки, схватиться за промежность или выбежать из комнаты.)

6. Может ли он самостоятельно заходить в туалет и выходить из него?

7. Понимает ли он значение слов «мокрый» и «сухой»?

Если вы ответили «нет» на один или несколько из этих вопросов, оставьте на время вопрос. Приучение к туалету наиболее успешно, если проводится по собственному графику ребенка. Если вы ответили утвердительно на все семь вопросов, ваш ребенок готов развиваться, но страх или нервозность могут сдерживать его.

Мой ребенок готов пользоваться горшком, но кажется напуганным.

Ваш ребенок, вероятно, хочет учиться столько, сколько вы хотите, но он может чувствовать страх. Он также мог стесняться пользоваться туалетом, если многие из его друзей в детском саду или школе уже знают, как это сделать. Вот несколько способов вызвать энтузиазм:

  • Воспитывайте естественную независимость вашего ребенка. Дети хотят чувствовать себя взрослыми, а отсутствие у них навыков пользования туалетом, вероятно, заставляет вашего ребенка чувствовать прямо противоположное.Поддержите его стремление к самостоятельности, сказав ему, что теперь он большой мальчик и может пользоваться туалетом, когда захочет. Если он находится в детском саду или в школе, попросите учителей разрешить ему самому сходить в туалет, если он может сделать это надежно.
  • Купи ему крутые трусы. Пригласите его в магазин за детским нижним бельем, украшенным его любимым героем фильма или темой. Свяжите их непосредственно с использованием туалета: «Дети, которые пользуются горшком, носят крутые трусы».
  • Предлагайте стимулы. Покажите своему ребенку, насколько вы цените его усилия по обучению, повесив календарь и поместив блестящие звездочки в соответствующий день каждый раз, когда он пользуется туалетом.Или наградите засушливые дни чем-то большим, например, рассказом на ночь, любимым видео или прогулкой в ​​парк после ужина. Некоторые родители клянутся конфетным методом — награждая успешные походы в туалет M & Ms или другими угощениями. Но такой подход может иметь неприятные последствия, порождая борьбу за власть, поскольку некоторые дети становятся все более сосредоточенными на сладостях.
  • Используйте туалетные приспособления. Мальчикам очень весело научиться писать стоя, когда им есть к чему стремиться. Налейте Cheerios в унитаз и покажите ребенку, как их топить.

Приучение к туалету превратилось в битву.

Ваш ребенок не пользуется туалетом по той же причине, по которой он отказывается принимать ванну или ложиться спать: он экспериментирует с ограничениями и автономией. Ваша задача — не дать ребенку превратить проверку пределов в борьбу за власть, потому что он победит — в конце концов, это его тело. Выполните следующие действия, чтобы решить проблему.

  • Назад. Скажите ребенку, что он уже большой мальчик, достаточно взрослый, чтобы научиться пользоваться туалетом.Отныне это его ответственность; вы не собираетесь беспокоить его об этом.
  • Сопротивляйтесь напоминанию. Частые повторения «Тебе не нужно ходить на горшок?» может заставить вашего ребенка почувствовать себя загнанным в загон и управляемым. Вместо этого, по возможности, ставьте горшок в центре внимания и позволяйте ему бегать по бездону, чтобы он мог использовать его в любой момент без посторонней помощи.
  • Светлее. Принуждение к сидению на горшке («Давайте еще немного подождем и посмотрим, выйдет ли что-нибудь…») может посеять семена бунта.Если ваш ребенок на мгновение сидит, а затем подпрыгивает, чтобы поиграть, прикусите язык; результатом может быть несчастный случай, но так же вероятно, что он снова запрыгнет на горшок, когда почувствует в этом необходимость.
  • Спокойно относитесь к несчастным случаям. Чрезмерная реакция может заставить вашего ребенка бояться их, вызывая беспокойство по поводу всего процесса. Убедите ребенка, что время от времени попасть в аварию — это нормально. Тем временем делайте все, что вам нужно для собственного душевного спокойствия, будь то удаление любимого ковра или расстилание нескольких слоев полотенец.Независимо от того, насколько вы расстроены, не наказывайте своего ребенка за несчастный случай, так как это может привести к длительному сопротивлению.
  • Награждайте вниманием за хорошее поведение. Прервите цикл сопротивления, уделяя ребенку внимание, когда он все-таки пользуется горшком, а не когда не пользуется им. Не упоминайте туалет, пока ваш ребенок не удивит вас тем, что им воспользуется (в конце концов, он это сделает). Затем сделайте столько шумихи, сколько захотите.

У моего ребенка не будет дефекации в туалете.

Если ваш ребенок без проблем мочится в горшок, но сопротивляется тому, чтобы использовать его для BM, он, вероятно, боится устроить беспорядок — может быть, у него в школе произошло нарушение опорожнения кишечника, и люди слишком остро отреагировали, или, может быть, он стал свидетелем такого несчастного случая с другим ребенком.Помогите своему ребенку успешно поставить BM на горшок, а затем завалить его похвалами, и это может иметь большое значение для преодоления его страхов. Если ваш ребенок довольно регулярный, отметьте, когда у него обычно бывает BM, и тогда постарайтесь убедиться, что он находится рядом с горшком; вам также необходимо включить в план его детского сада или дошкольного учителя. Вы также можете попробовать дать ребенку особую награду, например, маленькую игрушку или видео перед сном, за то, что у него испражнение в горшке. Еще один немного дурацкий трюк — сделать крошечные «какашки» из коричневой глины и представить, как любимая мягкая игрушка какает в унитаз.

Однако, если его сосредоточенность на дефекации мешает его приучению к туалету, вы можете вернуть ему подгузники в любое время, когда он собирается перенести BM. (Он должен будет сообщить вам, когда это неизбежно.) Это хорошее временное решение для некоторых детей.

Мой ребенок не пользуется туалетом в детском саду или школе.

Начните с того, что узнайте все, что можно, о том, как устроен туалет в его центре; что-то в процедуре может его сбить с толку. Если учителя собирают детей в группы и вашему ребенку нравится уединение, попросите их отпустить его одного.Или это может быть сам унитаз. Если вашему ребенку сложно переключиться со своего горшочка дома на встроенный туалет в детском саду или школе, попробуйте купить второй горшок и держать его в ванной комнате центра.

Моего ребенка приучили к туалету, затем снова начались несчастные случаи.

Произошли ли в его жизни большие перемены — новый брат или сестра, переезд в другой дом, смена школы? Если это так, то его регресс — естественная реакция, и, вероятно, лучше подождать, пока все уляжется, чтобы возобновить приучение к туалету.Даже небольшие, казалось бы, перемены — переход с детской кроватки на кровать или присоединение к футбольной команде — могут сбить ребенка с толку. Не заставляйте его чувствовать себя плохо из-за несчастных случаев и не вступайте в борьбу за власть. Если он все еще большую часть времени добирается до горшка, просто держитесь курса и убирайте несчастные случаи без комментариев. Однако, если он прямо просит вернуть подгузники, не беспокойтесь об этом. Верните ему подгузники на несколько недель или до тех пор, пока он снова не захочет пользоваться туалетом.

Мой ребенок не так часто болеет BM, как кажется.

Иногда ребенок настолько боится опорожнения кишечника в туалете — или того, что не доходит до туалета, — что он начинает задерживаться в своих МП. Хотя многие дети делают это в течение короткого периода без вреда для здоровья, вы определенно не хотите, чтобы он продолжал так долго. Воздержание от дефекации может растянуть стенку кишечника, ослабить ощущение необходимости пойти и вызвать долгосрочные осложнения при приучении к туалету.Отказ от какашек также может привести к запору, что, в свою очередь, делает испражнение более неудобным или даже болезненным, из-за чего ваш ребенок продолжает сдерживаться.

Если вы подозреваете, что ваш ребенок попадает в этот цикл, проконсультируйтесь с его педиатром. Врач, вероятно, порекомендует вам вести учет BM вашего ребенка, чтобы лучше понять проблему, и скорректировать его диету, чтобы уменьшить запор, увеличив количество выпиваемой им воды и добавив сливовый сок, грушевый нектар или клетчатку. .Если он по-прежнему страдает запором, ваш педиатр, вероятно, порекомендует использовать слабительное, например минеральное масло (по 1 столовой ложке на каждый год в день, перорально) в течение нескольких недель, чтобы вовлечь его в регулярный график выведения.

Обращайтесь и к беспокойству вашего ребенка, поговорив с ним об универсальности функций организма. Отличным инструментом для этого является книга Таро Гоми «Все какают», которая может помочь вашему ребенку понять, что испражнение — это естественно, а не зазорно.

Список литературы

Американская академия педиатрии. Приучение к туалету. http://www.aap.org/healthtopics/toilettraining.cfm

Цвайбак, Мэг. Ключи к приучению к туалету , второе издание. Образовательная серия Бэррона. 2009.

Американская академия педиатрии. Уход за младенцем и маленьким ребенком: от рождения до пяти лет . 2009. Bantam Books.

Американская академия семейных врачей.Оценка и лечение запора у младенцев и детей. Февраль 2006 г. http://www.aafp.org/afp/20060201/469.html

Национальный центр обмена информацией. Функциональные запоры и загрязнения у детей. Май 2007 г. http://www.guideline.gov/content.aspx?id=13432

Приучение к туалету | Johns Hopkins Medicine

Приучение ребенка к туалету — это научить ребенка распознавать сигналы своего тела о мочеиспускании и дефекации, а также правильно и в подходящее время пользоваться горшком или туалетом.

Приучение к туалету следует начинать, когда ребенок показывает признаки своей готовности. Нет подходящего возраста для начала. Если вы попытаетесь приучить ребенка к туалету до того, как ваш ребенок будет готов, это может стать битвой и для вас, и для вашего ребенка. Способность контролировать мышцы кишечника и мочевого пузыря приходит с правильным ростом и развитием.

Дети развиваются с разной скоростью. Ребенок младше 12 месяцев не контролирует мочевой пузырь или дефекацию. В период от 12 до 18 месяцев очень мало контроля.Большинство детей не могут контролировать кишечник и мочевой пузырь до 24–30 месяцев. Средний возраст приучения к туалету — 27 месяцев.

Следующее может быть показателем готовности вашего ребенка начать приучать к туалету. Ваш ребенок должен уметь:

  • Если есть братья и сестры, попросите их показать младшему ребенку, как вы хвалите их за то, что они пользуются туалетом.

  • Лучше использовать горшок на полу, чем класть ребенка на унитаз для тренировки.Горшок более безопасен для большинства детей, потому что их ноги достигают пола, и они не боятся упасть. Если вы решили использовать сиденье, которое проходит над унитазом, используйте подставку для ног вашего ребенка.

  • Детям нужно разрешить играть с горшком: сидеть на нем в одежде, а затем без подгузников. Так они могут к этому привыкнуть.

  • Никогда не привязывайте ребенка ремнями к горшку. Дети должны иметь возможность вставать с горшка, когда они хотят.

  • Ваш ребенок не должен сидеть на горшке более 5 минут. Иногда у детей возникает дефекация сразу после того, как снова надели подгузник, потому что подгузник кажется нормальным. Не расстраивайтесь и не наказывайте своего ребенка. Вы можете попробовать снять грязный подгузник и опустить кишечник в горшок, пока ребенок будет наблюдать за вами. Это может помочь вашему ребенку понять, что вы хотите испражнения в горшке.

  • Если у вашего ребенка обычное время для испражнения (например, после еды), вы можете отвести его на горшок в это время дня.Если ваш ребенок ведет себя определенным образом при дефекации (например, наклоняется, притихает, уходит в угол), вы можете попробовать отвести ребенка на горшок, когда он покажет, что пора.

  • Если ваш ребенок хочет посидеть на горшке, вы можете остаться рядом с ним и поговорить или почитать книгу.

  • Хорошо использовать слова для обозначения того, что делает ваш ребенок («горшок», «пописать» или «какать»). Затем ваш ребенок выучит слова, которые нужно вам сказать. Помните, что другие люди услышат эти слова.Лучше не использовать слова, которые могут оскорбить, смутить или смутить других или вашего ребенка.

  • Избегайте использования таких слов, как «грязный», «непослушный» или «вонючий» для описания дефекации и мочи. Используйте простой, деловой тон.

  • Если ваш ребенок встает с горшка перед мочеиспусканием или дефекацией, будьте спокойны. Не ругайте. Попробуйте позже. Если ваш ребенок успешно пользуется горшком, хвалите его (например, улыбайтесь, хлопайте в ладоши или обнимайте).

  • Дети учатся, копируя взрослых и других детей. Может помочь, если ваш ребенок сидит на горшке, пока вы пользуетесь туалетом.

  • Дети часто идут за родителями в ванную комнату. Это может быть один раз, когда они захотят воспользоваться горшком.

  • Изначально научите мальчиков садиться при мочеиспускании. Поначалу сложно контролировать старт и остановку стоя. Мальчики попытаются помочиться стоя, когда увидят, что другие мальчики стоят.

  • Некоторые дети учатся, делая вид, будто учат куклу ходить на горшок. Возьмите куклу с отверстием во рту и в области подгузника, и ваш ребенок сможет кормить и «научить» куклу снимать штаны и пользоваться горшком. Сделайте это обучение интересным для вашего ребенка.

  • Сделайте походы на горшок частью повседневной жизни вашего ребенка, например, первым делом утром, после еды и сна, а также перед сном.

  • Когда дети начинают пользоваться горшком и могут сказать вам, что им нужно идти, брать их на горшок регулярно или напоминать им слишком много раз, чтобы они сходили на горшок, не нужно.

  • Возможно, вы захотите использовать тренировочные брюки. Ношение трусов — признак взросления, и большинству детей нравится быть «большой девочкой или большим мальчиком». Ношение подгузников после начала приучения к горшку может сбивать ребенка с толку.

  • Если ваш ребенок попал в аварию в тренировочных штанах, не наказывайте. Сохраняйте спокойствие и убирайтесь, не суетясь из-за этого.

  • Продолжайте хвалить или вознаграждать вашего ребенка на каждом этапе его пути: за то, что он стягивает штаны, за то, что сидит на горшке, и за то, что он использует горшок.Если родители показывают, что им нравится, когда дети мочатся или испражняются в горшке, дети с большей вероятностью воспользуются горшком в следующий раз.

  • По мере взросления дети могут научиться вытирать себя и мыть руки после посещения туалета. Девочек нужно учить вытирать спереди назад, чтобы микробы от испражнения не попали в область мочеиспускания.

  • Помните, что каждый ребенок индивидуален и учится приучать к туалету в своем собственном темпе.Если с приучением к туалету дела идут плохо, лучше снова надеть подгузники на несколько недель и повторить попытку позже. В общем, подходите к приучению к туалету спокойно, неторопливо.

  • У большинства детей к 3 или 4 годам проводится контроль кишечника и дневной контроль мочи. О загрязнении или дневном недержании мочи после этого возраста следует обсудить с лечащим врачом вашего ребенка.

  • Контроль в ночное время обычно происходит намного позже, чем контроль в дневное время.Полный контроль в ночное время может не произойти, пока вашему ребенку не исполнится 4 или 5 лет или даже старше. Если вашему ребенку 5 лет и старше, и он не остается сухим по ночам, вам следует обсудить это с лечащим врачом вашего ребенка.

  • Даже когда детей приучили к туалету, у них могут быть обычные несчастные случаи (когда они возбуждены или много играют) или неудачи из-за болезни или эмоциональных ситуаций. Если случаются несчастные случаи или неудачи, наберитесь терпения. Примеры эмоциональных ситуаций включают переезд в новый дом, болезнь или смерть в семье или рождение ребенка в доме.На самом деле, если вы знаете, что скоро произойдет эмоциональная ситуация, не начинайте приучать себя к туалету. Подождите, пока наступит более спокойное время.

  • Книги и видео по приучению к туалету можно найти в библиотеке или книжном магазине для получения дополнительной информации. Для получения дополнительной информации поговорите с лечащим врачом вашего ребенка.

    Чего следует избегать при приучении к горшку

    Приучение к горшку может стать испытанием как для ребенка, так и для родителей. Успех обычно не бывает без случайностей — и, вероятно, некоторых слез или других неудач — на этом пути.Научиться пользоваться туалетом нельзя. Независимо от того, как проходит ваш опыт приучения к горшку, важно убедиться, что ваш ребенок чувствует поддержку, и что вы выражаете позитивный настрой, пока он работает над освоением этого нового навыка.

    Хотя позитив — это ключ к успеху, есть некоторые определенные запреты, которые вам следует знать — и не допускать попадания в них. Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных ловушек с благими намерениями, но в конечном итоге контрпродуктивных ловушек, от которых следует избегать, приучая ребенка к горшку.

    Не форсируйте выпуск

    Перед тем, как приступить к обучению, убедитесь, что ваш ребенок с точки зрения развития готов пользоваться горшком. Типичные признаки готовности включают способность ребенка сообщать о своих потребностях, проявление интереса к независимости ванной комнаты и способность справляться с физическими требованиями, такими как одеваться, чувствовать, когда им «нужно идти», и следовать ряду простых шаги. Если вы подозреваете, что ваш ребенок может быть не готов, рекомендуется дать ему еще несколько недель или месяцев, прежде чем пытаться снова.

    Если ваш ребенок отказывается идти, принуждение его пойти и сесть на горшок, скорее всего, создаст отрицательно заряженную атмосферу и в конечном итоге может привести к большему сопротивлению. Это может вызвать негативные ассоциации с посещением туалета, которые трудно отменить, и может привести к тому, что ваш ребенок откажется от мочеиспускания или мочеиспускания, что может быть вредным.

    Всегда стремитесь предложить ободрение и поддержку. Если процесс превращается в битву, даже если ваш ребенок в остальном кажется «готовым», вы можете подумать о том, чтобы притормозить.Вы добьетесь наибольшего успеха (с приучением к горшку и отношениями), если вы оба с энтузиазмом относитесь к этому шагу «большого ребенка».

    Постарайтесь подойти к этому времени обучения так же, как вы это делали с другими вехами, такими как сидение, ходьба и разговор. Уважайте, что, хотя почти все дети достигают этого, некоторым требуется немного больше времени и терпения, чтобы овладеть этими навыками.

    Не начинайте приучение к горшку во время стресса

    Когда дело доходит до приучения к горшку, даже хороший стресс — это плохой стресс.Браки, рождение детей, праздники, гости и каникулы могут беспокоить вашего ребенка — как и трудности, связанные с разводом, смертью или переездом в новый дом.

    Если что-то большое и новое вырисовывается на горизонте в вашей жизни, пересмотрите возможность приучения к горшку прямо сейчас. Подождите, пока жизнь не уляжется и не возобновится нормальный поток активности. Это создает безопасность для вашего ребенка и помогает ему легко совмещать посещение туалета с другими обычными делами. Кроме того, у вас будет больше внимания и положительной энергии, чтобы помочь вашему ребенку избавиться от подгузников.

    Не устанавливать крайние сроки

    Чаще всего маленькие дети плохо справляются со сроками, и у них нет того же представления о времени, что и у взрослых. Будьте реалистичны в своих ожиданиях приучения к горшку. А еще лучше — выбросить их вообще в окно. Знайте, что дети приучены к горшку с разной скоростью и в разном возрасте. Некоторые дети учатся до 18 месяцев, но многим требуется от года до нескольких лет, прежде чем они будут готовы. Некоторые не овладевают этим навыком до самого детского сада.В то время как некоторые дети быстро приучаются к туалету, для многих это намного более длительный процесс.

    Программы, которые обещают, что вашего ребенка приучат к горшку за три дня, один день или даже 100 дней, не принимают во внимание индивидуальность вашего ребенка. Каждый ребенок обладает уникальным темпераментом и графиком развития, и они привносят в игру разные навыки, поэтому единого универсального метода не существует.

    Программы, которые работают по расписанию, часто предполагают карательные меры, являются негибкими или фактически обучают родителей (например, вы следите за каждой гримасой ребенка или гоните ребенка в туалет каждые 10 минут), а не ребенка.Это заставляет многих родителей и детей, не успевших уложиться в срок, чувство неудачи и нездорового стресса.

    Кроме того, они могут не принимать во внимание разнообразие семейного образа жизни, в том числе работающих родителей, многодетные семьи, детей с особыми потребностями, многодетных детей и родителей, совместно осуществляющих опеку. Убедитесь, что любой используемый вами метод является гибким и отвечает потребностям всех участников. Самое главное, выберите метод приучения к горшку, который поможет вашему ребенку чувствовать себя хорошо, независимо от того, занимает ли он несколько дней или много месяцев.

    Не относитесь к авариям как к крупному делу

    Один из краеугольных камней позитивных и эффективных моделей приучения к горшку — помнить, что «это просто нормальная часть жизни». Объясните ребенку, что поход в туалет — и случайные несчастные случаи — это естественно и не о чем беспокоиться. Аварии случаются, и когда они случаются, мы учимся на них в рамках ожидаемого процесса.

    Чрезмерное внимание к несчастным случаям может на самом деле усилить несчастье или усилить чувство стыда, что приведет к большему количеству несчастных случаев.Поэтому, когда они случаются, держите тон ровным и сухим или даже глупым. Вовлеките ребенка в уборку и переходите к следующей возможности воспользоваться горшком.

    Не используйте одежду, с которой сложно носить

    Спросите любого воспитателя по уходу за детьми, который отвечает за группу воспитанников горшков, и они расскажут вам, насколько трудно маленьким рукам и ручкам манипулировать сложными пуговицами, кнопками, молниями, штанами, комбинезоном, многослойной и другой громоздкой одеждой, когда нарастает желание пописать или покакать.

    Сделайте это как можно проще для вашего ребенка. Выбирая одежду во время приучения к горшку, используйте моторные навыки вашего ребенка в качестве меры. Для большинства подойдут брюки, шорты или юбки с простой резинкой на талии.

    Избегайте комбинезонов, если ваш ребенок не умеет их снимать и снова надевать. То же самое касается подтяжек, ремней, колготок, цельных рубашек с защелками в промежности и всего с большим количеством молний, ​​кнопок, пуговиц или других застежек, с которыми вашему ребенку может быть сложно справиться быстро и самостоятельно.

    Находясь дома, разрешите ребенку бегать только в нижнем белье или обнаженным, если вам это удобно. В конце концов, это идеальная экипировка для приучения к горшку. Многие родители выступают за этот подход, так как он позволяет сразу же сообщить ребенку, если ему нужно пойти (или он просто пропустил) в туалет.

    Поскольку зима в более холодном климате — это время слоев, связок и тяжелых пальто, большинство экспертов и родителей согласны с тем, что это может быть не оптимальное время для приучения к горшку. Летом во время приучения к горшку дети носят плавки или двойные купальники. Детям в слитных костюмах будет сложнее их снять (особенно когда они мокрые). Если вы выберете купальную одежду с отдельным дном, ее будет легче снять при необходимости.

    Не поддавайтесь внешнему давлению

    Внешнее давление (с точки зрения того, как и когда приучать к горшку и как быстро должны прийти результаты) может исходить из многих источников: бабушек и дедушек, других родителей в игровой группе, дошкольных администраторов, учителей и партнеров.Имейте в виду, что в то время как другие могут быть полны мудрости в воспитании детей, некоторые советы могут просто не найти отклика для вас или не подойдут вам и вашему ребенку. Руководствуйтесь своими инстинктами и полагайтесь на свои знания о готовности вашего ребенка и подходах, которые делают вас (и вашего ребенка) наиболее комфортными.

    Вне зависимости от того, намеренно это или нет, легко в конечном итоге почувствовать себя осужденным, меньшим или конкурирующим с другими родителями по расписанию, по которому наши дети приобретают различные навыки. Помните, что это навыки, которым овладевает подавляющее большинство детей — все они просто учатся в разное время и в своем собственном темпе. Не позволяйте себе беспокоиться о том, кто приучит горшок первым, быстрее или проще. В конце концов, это не имеет значения и может привести к тому, что вы почувствуете стресс или просто почувствуете себя плохо.

    Не следуйте слепо школьному расписанию

    Школы, которые требуют от вашего ребенка приучать его к горшку к определенному возрасту, могут сделать это просто для того, чтобы соответствовать стандартам лицензирования или избежать неудобств.Стандарты лицензирования требуют, чтобы любая комната с ребенком в подгузниках была оборудована столиком для пеленания и раковиной, а также другими принадлежностями. Если в раковине должна быть горячая вода с температурой, отличной от температуры раковины, доступной для детей, это может означать, что в школе необходимо установить новый водопровод от отдельного водонагревателя.

    Школы могут не захотеть иметь дело с хлопотами по оборудованию комнаты, или они могут не захотеть тратить деньги. Подумайте об этом так: если школа уже устанавливает произвольный крайний срок для навыков пользования туалетом и не принимает во внимание индивидуальные потребности каждого ребенка, к каким еще областям они будут применять это мышление? Если это так в вашей школе и у вас есть варианты, возможно, стоит подумать, подходит ли эта школа вам или вашему ребенку.

    Не ждите ночных тренировок сразу

    Вообще говоря, контроль над мочеиспусканием предшествует контролю над дефекацией, а сухие ночи — позади обоих. Ночное недержание мочи (или энурез) у детей до 4 лет и старше является совершенно нормальным явлением.

    По данным Американской академии педиатрии, около 20% 5-летних и до 10% 7-летних детей страдают от недержания мочи. Для многих детей контроль над мочевым пузырем в ночное время осуществляется годами позже, и ночное недержание мочи не обязательно означает какие-либо проблемы со здоровьем.Знайте, что многие здоровые дети подтягиваются или иногда мочат постель в начальной школе, но не стесняйтесь поговорить с педиатром вашего ребенка, если вас это беспокоит. Подавляющее большинство из них вырастают естественным путем, поскольку их организм развивает больший контроль над мочеиспусканием — для этого нужно время.

    В AAP перечислены два основных фактора: мочевой пузырь вашего ребенка, возможно, еще не развил способность удерживать мочу всю ночь и / или они не научились распознавать, когда им нужно идти, просыпаться, дойти до туалета и используй это.Для спящего ребенка это четырехступенчатый процесс. Некоторые дети так крепко спят, что просто не просыпаются, пока не стало слишком поздно.

    Вера в то, что ваш ребенок рано или поздно это доберется, и не придавая этому большого значения как «проблеме», позволяет вашему ребенку знать, что то, что он переживает, нормально и нечего стыдиться, что, в свою очередь, может ускорить процесс.

    Не сбрасывайте со счетов страхи и привязанности вашего ребенка

    У детей могут возникать страхи во время приучения к горшку, и они столь же велики, как и страхи взрослых.Дети также могут испугаться того, о чем вы никогда бы не подумали, став взрослыми. Важно уважать их чувства и заботиться о них.

    Дети могут не понимать, как устроен унитаз, и этот громкий звук смыва в этом маленьком помещении может пугать. Если ребенок хоть раз соскользнет с сиденья унитаза и его нижняя часть коснется воды, это может вернуть его в исходное положение или даже потребоваться перерыв для приучения к горшку. Некоторым детям трудно наблюдать, как их фекалии исчезают в канализации, как если бы они были такой же их частью, как рука или нога.

    Относитесь к этим страхам чутко. Обсудите страх, не обесценивая его и не заставляя ребенка чувствовать, что его чувства не важны. Некоторым детям может потребоваться помощь, чтобы выразить свои опасения и справиться со своими чувствами, поэтому предложите им словарный запас, который кажется подходящим.

    То же самое и с привязанностями, которые дети могут проявлять в это время. Подгузники могут символизировать чувство защищенности или «особенного» детства. Это время, когда родители близки со своими детьми и заботятся об их потребностях, и отпускание этого требует у некоторых детей больше времени.

    Это не означает, что вам нужно отказаться от тренировок или позволить ребенку выбирать между ношением подгузников и тренировками, когда он захочет, но это означает, что вы должны быть готовы сделать этот шаг независимости. Если вашему ребенку кажется, что он хочет держаться за подгузники, предложите ему заняться горшком и предложите, чтобы после (независимо от того, пользовался он горшком или нет) он мог рассказать вам историю, немного пощекотать себе голову или другое особое занятие. Возможно, вашему ребенку не хватает подгузника, а скорее из-за близости с вами.В конце концов, в ванной может быть холодно и одиноко.

    Слово Verywell

    Не волнуйся слишком сильно. Вы, наверное, слышали или читали это уже миллион раз, но это правда: очень маловероятно, что ваш ребенок пойдет в институт с подгузником.

    Постарайтесь приучить ребенка к горшку спокойно и работать вместе со своим ребенком. Смотрите на это как на еще одну возможность обучения и еще один шаг к росту и независимости в жизни этого особенного человека. Относитесь к своему малышу с таким же терпением и ободрением, которое вы хотели бы получить в той же ситуации, и не забывайте по-прежнему веселиться на этом пути.

    Почему малыши ходят на горшок в детском саду, но не дома

    Это может сбивать с толку, когда ваш ребенок пользуется горшком в детском саду, но отказывается делать это дома, но на самом деле это обычное явление. Существует несколько факторов, которые могут сделать приучение к горшку легким занятием в детском саду и ураганом дома. Как только вы узнаете об этих факторах, вы сможете использовать их для улучшения приучения к горшку дома.

    Жесткий график облегчает приучение к горшку

    К тому времени, когда ваш малыш приходит в класс, няня или воспитатель входит в ваш дом, график приучения к горшку, вероятно, уже существует.В большинстве учреждений по уходу за детьми младшего возраста занятия меняются каждые 15–30 минут с небольшими вариациями. В то время как дверь в ванную комнату обычно оставляют открытой, запланированные перерывы на горшок и смена подгузников происходят в течение дня.

    Домашнее средство : Спросите своего поставщика услуг по уходу за детьми, как они планируют перерывы на горшок, и начните обеспечивать такое же расписание дома.Не забудьте указать такое важное время, как после еды и перед сном.

    Приучение к горшку: ожидания vs.Запросы

    Еще одна вещь, которую большинство воспитателей узнает из «Поведение малышей 101», — это то, что вы можете заставить малыша подчиняться намного быстрее и чаще, если правильно формулируете запросы.

    Например, если вы скажете малышу: «Мы собираемся отдохнуть на горшке, хорошо?» «ОК?» в конце предложения, а также интонация вашего голоса указывает на то, что вы спрашиваете их, будут ли они что-то делать. Даже в нежном возрасте двух или трех лет малыши обычно могут сказать, когда у них есть выбор — один из них — , а не , делать то, что вы их просите.

    У вас гораздо меньше шансов столкнуться с сопротивлением, если вы дадите прямые инструкции, например: «Пора отдохнуть на горшке. Ты можешь пойти первым. Идите прямо в ванную, пожалуйста». Если ребенку будут даны эти конкретные указания, он будет знать, что вы ожидаете, что он придет в ванную. Им не нужно будет много думать об этом, потому что их не просят принять решение.

    Домашнее средство : не спрашивайте своего малыша, нужно ли ему в туалет, просто скажите ему, что пора попробовать пойти.Если вы с уверенностью озвучите свою просьбу, они поймут, что вы чего-то от них ждете.

    Давление со стороны сверстников — сильный мотиватор

    У малышей часто есть пример ребенка, который уже полностью приучен к горшку в детском саду, что может оказать небольшое положительное давление со стороны сверстников. Если ребенок полностью приучен к горшку, он, вероятно, будет первым ребенком, который будет ходить в ванную каждый день. Дети, которые регулярно писали, а иногда и те, кто только начал приучать себя к горшку, последовали за ними.

    Новенький практикант в горшке может также провести время в ванной, чтобы поближе познакомиться с тем, чем занимаются его друзья. Это может показаться вторжением в частную жизнь, но посещение туалета может быть общественной деятельностью (даже для взрослых). Это помогает малышам меньше бояться и быть более уверенными в новом занятии, которое они пробуют.

    Домашнее средство : Возьмите малыша в ванную комнату и попросите каждого члена вашей семьи делать то же самое (если им это удобно).Чем больше ваш ребенок видит, что все члены его семьи принимают участие в обычной деятельности, связанной с посещением туалета, тем больше они захотят принять в этом участие. Главное помнить, что каждый ребенок индивидуален. Убедитесь, что все в вашей семье знают и следят за знаками готовности к приучению к горшку.

    Процедуры укрепляют навыки приучения к горшку

    У вашего малыша есть график, ожидания и давление со стороны сверстников. Все эти факторы побуждают их стать умелыми любителями горшков.Последний фактор — это привычка ходить на горшок. Учителя для малышей обычно не одобряют этого и поощряют малышей быть максимально независимыми.

    «Спусти штаны, встань на табурет, сядь на горшок, натяни штаны, спусти воду в унитазе, вымой руки, сядь на ковровое покрытие». Воспитатели будут повторять эти указания вашему ребенку снова и снова. Каждый раз распорядок один и тот же, и ваш малыш полагается на то, что будет руководить им.Это немного похоже на практику умножения. Чем больше вы это делаете, тем лучше у вас получается.

    Как правило, дома меньше рутинных действий, чем в детском саду, а это означает, что каждый горшок, который имеет ваш малыш, может немного отличаться. Иногда вам придется заниматься приучением к горшку, когда вы ходите за покупками в продуктовый магазин, посещаете дом бабушки или ресторан.

    Другие различия могут заключаться в том, что, хотя один родитель дает устные инструкции во время туалета, другой может нет.Иногда вашему малышу приходится сталкиваться со слоями одежды или неудобной пижамой, в то время как в другое время (например, прямо перед ванной) он может быть голым и у него меньше работы. Точно так же, когда ребенок носит подтягивающееся нижнее белье, это отличается от использования одноразовых тренировочных штанов.

    Домашнее средство : переменные могут сбить малыша с пути к приучению к горшку. Постарайтесь, чтобы распорядок вашего малыша был как можно более последовательным, особенно на ранних этапах приучения к горшку, когда все в новинку.Дома выполняйте те же движения, что и вдали от дома. Попросите воспитателя вашего ребенка дать указатели или пообщайтесь в школе во время перерыва в туалете, чтобы узнать, каков распорядок. Затем вы можете выполнить тот же распорядок дома.

    Ваш малыш доверяет вам

    Ваш малыш верит, что чем бы он ни занимался, вы все равно полюбите его. Даже в самых лучших обстоятельствах ваш ребенок, вероятно, не так доверяет своему воспитателю. Это не означает, что другие воспитатели подвергают вашего ребенка опасности, если он не ходит на горшок, но после того, как он весь день оставался на цыпочках для них, ваш ребенок может захотеть просто расслабиться и расслабиться, когда они вернутся домой.

    Приучение к туалету Дети с особыми потребностями

    Вопрос о том, когда и как начинать приучение к туалету, может быть особенно сложным для родителей детей с особыми потребностями. Хотя ни один из родителей не хочет подталкивать и без того испытывающего трудности ребенка к выполнению задач, которые невозможны, чувство выполненного долга, испытываемое, когда он действительно преуспевает в этом важном аспекте заботы о себе, может существенно повлиять на его уровень самооценки.

    Возможно, больше, чем другие родители, те, у кого есть дети с физическими, умственными недостатками или отклонениями в развитии, могут оценить процесс приучения к туалету как способ следить и отмечать общий рост ребенка.Вместо того, чтобы сосредотачиваться на ошибках своего ребенка, которые в любом случае неизбежны, они могут использовать эту возможность, чтобы узнать, как он учится лучше всего, и продемонстрировать ему, что он может прогрессировать.

    Приучение к туалету лучше всего работает, когда родители детей с особыми потребностями имеют доступ к руководству, инструкциям и поддержке своего педиатра, других обученных специалистов или групп поддержки. Первый шаг, который вы должны сделать, — это определить, готов ли ваш ребенок начать.

    Признаки готовности у вашего ребенка такие же, как и у всех детей:

    • Знает ли ваш ребенок разницу между мокрым и сухим?

    • Может ли он оставаться сухим хотя бы два часа за раз?

    • Может ли он почувствовать, когда ему нужно помочиться или опорожнить кишечник?

    • Способен ли он вовремя дотянуться до туалета или горшка (возможно, с вашей помощью)?

    • Может ли он раздеться и одеться сам или готов учиться?

    • Есть ли у него какой-то уровень мотивации, чтобы сделать следующий шаг?

    Если ваш ребенок находится в фазе сопротивления, не готов принять новую задачу или еще не чувствует побуждения вести себя таким образом «как другие дети», вам может потребоваться дополнительное время, чтобы подготовить его. мысленно перед началом тренировочного процесса.

    Если вы чувствуете, что ваш ребенок готов, спросите его мнение у педиатра. Она может осмотреть вашего ребенка, чтобы предложить физическое обследование и, возможно, предложить особое понимание конкретных потребностей вашего ребенка. Она также может предоставить дополнительную информацию, которая может вам понадобиться перед началом, и сообщит, какие типы специального оборудования могут быть рекомендованы.

    Также важно эмоционально подготовиться, прежде чем вы и ваш ребенок приступите к этому эксперименту. Дети с особыми потребностями часто начинают приучать себя к туалету позже, чем другие дети, часто завершая этот процесс в возрасте пяти лет или даже позже.(Конечно, детям с тяжелыми физическими недостатками всегда может потребоваться помощь с одеждой и доступом в туалет). Обучение пользованию туалетом может быть для одних физически болезненным, а для других — непонятным. Несчастные случаи, конечно, случаются, и вам нужно будет проявить дополнительную дозу терпения и юмора, когда они произойдут. Получение помощи от вашего супруга, родственников или друзей перед началом тренировок — чтобы периодически произносить слова, а также повышать ваш моральный дух — это мудрое решение как для вашего ребенка, так и для вас самих.

    Физические испытания

    Ряд физических недостатков и болезней могут препятствовать способности ребенка полностью научиться пользоваться туалетом или легко приспособиться к пользованию ванной. Если ваш ребенок столкнется с такой ситуацией, вам нужно будет подумать о том, как его инвалидность влияет на каждый этап приучения к туалету и как вы можете компенсировать этот недостаток. Если ваш ребенок не может почувствовать потребность в мочеиспускании, ему трудно садиться или оставаться на стандартном горшке или унитазе, или он должен приспособиться или приспособиться к использованию туалета после использования стомного устройства, ему потребуется дополнительная поддержка от вас и других сиделки, когда она учится овладевать этим новым навыком.

    Нарушения зрения

    Дети с нарушениями зрения и дети с нарушениями зрения испытывают трудности на нескольких этапах приучения к туалету. Во-первых, они не могут наблюдать, как члены семьи и сверстники пользуются туалетом, поэтому они не могут имитировать их поведение. Так много деталей использования туалета или горшка — где горшок в ванной, как тело ориентируется на него, когда человек садится, как моча и фекалии попадают в горшок, как отрывать и использовать туалетную бумагу — просты понять, может ли ребенок наблюдать за процессом, но трудно, если она не может.Без зрения вашему ребенку придется больше полагаться на язык, чтобы понять, как работает этот процесс. Поэтому вы, вероятно, захотите немного подождать, чтобы начать, — пока ей не исполнится три или четыре года (или даже позже, поскольку задержка речи может сопровождать слепоту), — чтобы она могла полностью понять, что вы ей говорите.

    Когда вы будете готовы познакомить своего слабовидящего ребенка с концепцией использования туалета, начните брать его с собой, когда вы пользуетесь туалетом. Позвольте ей осмотреть ванную комнату и найти туалет.(Убедитесь, что он хорошо проветривается и пахнет приятно, чтобы она захотела вернуться.) Положите ее руки на ваши плечи, чтобы она почувствовала, что вы сидите на унитазе, объясните, что вы делаете и почему, и направьте ее руки к дозатору туалетной бумаги. . Также покажите ей ручку смыва и раковину для мытья рук. После того, как вы поставили горшок в ванную, подведите ее к нему, дайте ей привыкнуть к его присутствию и держите его на одном и том же месте на протяжении всего процесса приучения к туалету. Поговорите с ней об использовании туалета и в другое время, указав, что большинство людей, которых она знает, пользуются туалетом, и что использование туалета — признак того, что вы большой ребенок, который может позаботиться о себе.

    Когда она сама начнет пользоваться горшком, вам нужно будет очистить ванную и проход к ней от препятствий. Музыкальный горшок, который активируется, когда моча попадает в миску, может сделать процесс обучения более увлекательным. Научите ее чувствовать внутренний край сиденья, прежде чем бросать туалетную бумагу, и, если ребенок — мальчик, мочится стоя у унитаза, расположить свое тело так, чтобы он не мочился в унитаз. Наконец, когда ей станет удобнее пользоваться ванной, возьмите ее за собой в каждое общественное место, которое вы посещаете.Помогая ей ознакомиться с широким спектром планировок ванных комнат и стилей унитазов, вы поможете ей обрести уверенность в себе, находясь вдали от дома, и предотвратите несчастные случаи. И не забудьте наградить ее успехи похвалой, объятиями или маленьким любимым угощением.

    Нарушения слуха

    Глухие или слабослышащие дети могут или не могут найти сложным приучение к туалету, в зависимости от их коммуникативных способностей. Ребенок, который уже свободно говорит на языке жестов, может полагаться на сочетание визуального наблюдения и ваших объяснений, чтобы понять, чего от него ждут, — как и любой другой ребенок.Дети, которые еще не умеют понимать ваши сигналы и простые знаки, могут быть не готовы к приучению к туалету, пока они не станут немного старше.

    Ключом к обучению в таких случаях является простота процесса. Представляя концепцию, сделайте акцент на визуальном восприятии: позвольте вашему ребенку понаблюдать за вами (и, что еще лучше, за другими детьми) в ванной, и покажите ей иллюстрированные книги об этом. Выберите один жест или подпишите основные термины (мочиться, какать, горшок, мокрый, сухой, и нужно уйти). Используйте эти жесты каждый раз, когда вы посещаете ванную комнату, а также используйте их с ней — подписывайтесь «мокрая» (с грустным лицом), когда вы меняете подгузник или мокрое белье, «сушите» (со счастливым выражением лица), когда она изменились, и «нужно идти» после обеда, когда пора сесть на горшок. Если вы будете последовательны и будете придерживаться полдюжины необходимых вам сигналов, ваш ребенок научится пользоваться горшком без долгих объяснений. Когда она это сделает, не забудьте наградить ее большим количеством объятий, звездочками на горшке или даже конфетами или другим небольшим угощением.

    Проблемы с удержанием мочи

    Некоторые условия не влияют на способность ребенка понимать процесс приучения к туалету, но затрудняют его соблюдение. Ваш ребенок может все больше разочаровываться в своих попытках оставаться сухим и может даже отказаться от этих попыток. Лучшее решение этой дилеммы — поставить ребенка на регулярный график посещения горшка. Часто кладя ее на горшок (напоминая ей каждый час или около того, чтобы она сходила в туалет), вы снимаете бремя признания так много раз в день, что ей приходится прерывать какое-либо занятие, чтобы удовлетворить свои физические потребности.Посещение туалета каждый час может стать такой же привычкой, как чистка зубов два раза в день или прием инсулина, что дает ей возможность сосредоточиться на других делах в перерывах между посещениями.

    Детский церебральный паралич

    Дети с церебральным параличом не только медленно развивают контроль над мочевым пузырем, но и могут быть недостаточно осведомлены о мочевом пузыре, чтобы начать приучать к туалету в возрасте двух или трех лет. Если у вашего ребенка церебральный паралич, ему нужно будет помочь развить осознание того, что ему нужно уйти (о чем вы можете узнать, когда вы увидите, как она сжимает свои гениталии или тревожно ерзает), прежде чем она сможет начать приучать к туалету.Ей нужно будет отложить мочеиспускание до тех пор, пока она не окажется на горшке. Ей нужно будет снять одежду, а затем продержаться на горшке (с подставками) достаточно долго, чтобы добиться успеха. Опять же, эти проблемы означают, что обычно лучше дождаться приучения к туалету, пока она не станет старше.

    Скорее всего, ограниченная физическая активность, неразвитый мышечный тонус или прием лекарств могут вызвать запор у вашего ребенка с церебральным параличом, поэтому обратите особое внимание на его диету, когда вы начинаете процесс приучения к туалету.Убедитесь, что она пьет много жидкости и потребляет много клетчатки. Когда она начнет практиковаться в снятии одежды перед тем, как сесть на горшок, облегчите задачу, снабдив одежду застежками-липучками или свободными эластичными поясами. (Возможно, ей будет легче снять одежду, когда она лежит.) Поскольку ей будет трудно поддерживать спину, вам потребуется специальный горшок с опорами для спины и боковыми опорами. (Горшки, спроектированные так, чтобы поместиться в углу, работают особенно хорошо, так как прямоугольная опора для спины удерживает ребенка в положении с плечами вперед, согнутыми бедрами и разведенными коленями.) Если у вашего ребенка серьезные нарушения, вы можете начать с того, что сядете на стул, поставив горшок из горшка между коленями. Положите ребенка на горшок спиной к себе и удерживайте его в таком положении, пока он не помочится или не опорожнится. Позже вы сможете перейти к горшку с подходящими опорами.

    Расщелина позвоночника и травма спинного мозга

    Расщепление позвоночника, травма спинного мозга или опухоли позвоночника создают для маленьких детей проблемы приучения к туалету, похожие на проблемы с церебральным параличом, но поскольку большинство детей с этим заболеванием никогда не осознают, когда им нужно уходить, немногие могут полностью использовать туалет. Однако вы можете научить ребенка регулярно выводить мочу через катетер и регулярно посещать ванную комнату для опорожнения кишечника. (Диета с высоким содержанием клетчатки с большим количеством жидкости и регулярным приемом пищи облегчит этот процесс. Иногда требуется средство для размягчения стула или даже суппозиторий или клизма.) Поскольку вашему ребенку будет трудно снять одежду, следует обязательно обеспечьте ее одеждой на липучках и позвольте ей прилечь, чтобы раздеться.

    Родители детей с физическими недостатками, такими как церебральный паралич или расщелина позвоночника, могут настолько отвлекаться на потребность в специальном оборудовании или физической поддержке, что пренебрегают необходимыми когнитивными и эмоциональными факторами, необходимыми всем детям для успешного приучения к туалету. Не забудьте, устанавливая этот специальный горшок в ванной, поговорить с вашим ребенком о том, как пользоваться ванной и почему это важно, позволить ему наблюдать за вами и другими в ванной, а также хвалить и вознаграждать ее, когда она хоть немного преуспевает. кусочек.Не поддавайтесь искушению отпустить ситуацию, когда она сопротивляется или немного протестует, и твердо придерживайтесь созданного вами расписания или распорядка, если только опыт не станет негативным, а ваш ребенок не станет очень сопротивляться. Помните, что ее успехи в этой сфере особенно важны, если они повышают ее уверенность в себе и готовят ее к новым испытаниям. Предоставьте ей всю информацию, внимание и поддержку, которые ей необходимы для достижения успеха.

    Расстройства поведения

    Ваш опыт приучения к туалету малыша с отклонениями в поведении, интеллекте или развитии будет во многом зависеть от темперамента вашего конкретного ребенка, моделей поведения и условий сосуществования.В этой сфере, возможно, больше, чем в любой другой, знание родителями сильных и слабых сторон, склонностей и интересов ребенка поможет ему в этом процессе так же, как и любое общее руководство.

    Приучение к туалету может быть особенно трудным для родителей детей с интеллектуальными нарушениями или нарушениями развития или с отклонениями в поведении, включая детей с аутизмом, алкогольным синдромом плода (FAS), оппозиционно-вызывающим расстройством (ODD) и, в случаях, когда это диагностировано это раннее, синдром дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ). Многие дети с такими заболеваниями могут быть недостаточно мотивированы или недостаточно оснащены, чтобы реагировать на социальное подкрепление, которое так хорошо работает с другими детьми («Какой большой мальчик!»), Хотя небольшие материальные награды, такие как конфеты или игрушки, могут быть эффективный. Большинству людей чрезвычайно трудно приспособиться к любым изменениям в распорядке дня. Некоторые особенно чувствительны к прикосновениям и другим сенсорным входам и расстраиваются из-за частого снятия и надевания одежды, физической близости со взрослым и незнакомой обстановки в ванной.Простое понимание концепции использования горшка может быть затруднено из-за того, что некоторые дети с поведенческими расстройствами естественным образом не подражают поведению своих родителей или сверстников, в то время как другие учатся только путем простого имитации или других конкретных невербальных демонстраций. Такие сложности в тренировочном процессе означают, что ранние усилия могут вызвать у вашего ребенка высокий уровень разочарования и могут привести к проявлению вспыльчивости, упрямства и отказу от сотрудничества.

    Тем не менее, почти всех детей с такими заболеваниями можно приучить к туалету, хотя в некоторых случаях этот процесс может занять до года или даже дольше.Ваш первый шаг, опять же, — это определить, готов ли ваш ребенок начать обучение. Нет смысла начинать, пока вы не увидите, что он может оставаться сухим в течение часа или более за раз, имеет регулярную дефекацию, знает, что собирается помочиться или испражняться, и не любит быть мокрым или грязным. Также важно, чтобы ваш ребенок осмотрел своего педиатра, поскольку он может подвергаться более высокому риску запора или жидкого стула, что может помешать тренировкам.

    После того, как вы решили начать, понаблюдайте за своим ребенком и внимательно обдумайте его особенности, модели поведения и препятствия, которые могут повлиять на его учебный процесс.Если ему кажется, что ему не нравится заходить в ванную, определите, в чем причина его дискомфорта — запах дезинфицирующего средства? холодный пол? сливной унитаз? — и, если возможно, поменяйте или нейтрализуйте его (смените моющие средства, наденьте носки ему на ноги, отодвиньте горшок подальше от шумного туалета). Если он открыто не сигнализирует о потребности в мочеиспускании или дефекации, делает ли он паузу непосредственно перед мочеиспусканием или иным образом ведет себя так, чтобы дать вам сигнал? В какое время или через какое время после еды или питья он обычно мочится или испражняется? Какие продукты, игрушки или другие предметы ему больше всего нравятся? (Их можно использовать как ощутимое вознаграждение за приучение к горшку, которое может оказаться более эффективным, чем похвала.) Как он учится лучше всего — с твердыми, но мягкими физическими демонстрациями (регулярно ставятся на горшок), формальной рутиной, содержащей серию простых и предсказуемых шагов (устно объясненных и повторно объясненных, иллюстрированных картинками или перечисленных в таблице) ) или откровенные комментарии и разговоры, которые информируют, не вызывая сопротивления?

    После того, как вы внесли необходимые изменения в среду вашего ребенка и свой стиль обучения, пора начинать работать над его первым успехом. Некоторым родителям нравится начинать процесс обучения с фактического использования горшка — ставя своего ребенка на горшок в подходящее время и награждая его, когда он пользуется им. Другие — особенно те, у кого есть ребенок, который сопротивляется заходу в ванную — могут сначала сосредоточиться на предварительных шагах. Они могут начать с поощрения ребенка за то, что он вошел в ванную, затем за то, что он подошел к горшку или унитазу, затем за то, что он сел на него, и, наконец, за то, что он им пользуется. Чтобы облегчить этот процесс и избежать физической близости, которой ваш ребенок может сопротивляться, подумайте о том, чтобы сначала разрешить ему носить только нижнее белье или даже ничего ниже пояса.Обращаться с одеждой можно в самом конце процесса, когда привычка к туалету станет частью его повседневной жизни.

    Ваш ребенок, скорее всего, будет сопротивляться этой новой привычке. Однако важно настоять на том, чтобы он попытался — твердо, но как ни в чем не бывало. Когда случаются несчастные случаи, укажите, что вы не одобряете, но не наказывайте и не критикуйте своего ребенка за ошибку. Если ему задают устный вызов, обязательно придерживайтесь простых инструкций, таких как «Мокрый! Нет!» По мере того, как он постепенно научится пользоваться горшком — по большей части, возможно, мотивированный перспективой получения ощутимого удовольствия, — любовь вашего ребенка к рутине начнет работать в вашу пользу.Он будет ожидать посещения туалета в предсказуемое время и даже может расстроиться, если этого не произойдет. А пока вам нужно напомнить себе, насколько труден для него этот важный шаг вперед. Вам также следует подумать о том, как найти для себя поддержку в поисках терпения, необходимого для достижения успеха. И вы, и ваш ребенок приступаете к сложной развивающей задаче.

    Интеллектуальные нарушения и нарушения развития

    Большинство детей с задержкой в ​​развитии, умственной отсталостью или повсеместным нарушением развития (например, аутизмом) можно приучать к туалету, хотя время, необходимое для достижения успеха, колеблется от нескольких месяцев до года и более. Процесс становится проще, поскольку ваш ребенок достигает хотя бы минимального уровня вербальных способностей, может управлять своей одеждой (возможно, с вашей помощью) и проявляет осознание необходимости уйти. По мере того, как вы знакомите ребенка с понятием использования горшочка, старайтесь давать очень простые объяснения. Начните с проверки состояния его подгузника или штанов примерно каждый час и предлагайте односложный комментарий без осуждения, когда он мокрый («Мокрый!»). Покачайте головой, а затем, после того, как вы измените его, улыбнитесь и скажите «Сухой!» Если его словесные навыки очень ограничены, вы можете заменить словами мокрый, сухой, горшок, нужно идти, и т. Д. Специальным жестом или жестом.Начните приносить его с собой в ванную, когда вам нужно ее использовать. Улыбнитесь и скажите «Сухой!» после того, как вы закончили и натянули штаны. По возможности попросите ребенка понаблюдать за другими детьми, пользующимися туалетом. Ему может быть легче установить связь между собой и другим ребенком, чем между собой и вами. После того, как вы закончите и оденетесь, покажите ему, насколько вы счастливы, и скажите ему: «Сухой!» Если у него есть любимая кукла или мягкая игрушка, используйте ее, чтобы поиграть в «горшок», еще раз продемонстрировав, как используется горшок.

    Когда он будет готов начать пользоваться горшком, начинайте ставить его на него регулярно — сначала довольно часто (так часто, как вы проверяли его на влажность ранее), а затем постепенно успокаивайтесь до того времени, когда он обычно опорожняется. Старайтесь держать его на горшке пять или десять минут за раз, составляя ему компанию, читая ему, проигрывая кассеты с детской музыкой и иным образом следя за тем, чтобы он оставался на месте достаточно долго, чтобы добиться успеха. Как только он помочится в горшок, широко улыбнитесь и скажите: «Пи!» (или любое другое слово, которое вы выбрали для этого события).Помогите ему вытереться, а затем похвалите его счастливым «Сухим!» и угостите его. Пищевые угощения часто бывают очень эффективными, и от них можно отказаться после того, как он будет обучен. В конце концов, при достаточном повторении он поймет связь.

    Детей с умственной отсталостью или задержкой развития лучше всего приучать к туалету, шаг за шагом. Не ожидайте, что ваш ребенок научится сигнализировать или объявлять о том, что ему нужно пойти, спустит штаны, будет пользоваться горшком, вытирать зад и мыть руки сразу, как это делают его сверстники.Приучение к туалету будет работать лучше всего, если вы сначала сосредоточитесь на фактическом акте устранения, а потом обратитесь к другим навыкам. Важнее поддерживать его мотивацию, чем добиться мгновенного успеха.

    Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

    Проблемы приучения к горшку — NHS

    Некоторые дети быстро привыкают к горшку, другим требуется больше времени. В любом случае, когда ваш ребенок осваивает этот новый навык, часто возникают вопросы и возникают проблемы.

    Поговорите со своим патронажным врачом о любых заботах или вопросах. Они помогли многим родителям увидеть своих детей в процессе приучения к горшку и дадут вам советы, которые упростят жизнь вам и вашему ребенку.

    Мой ребенок не хочет пользоваться горшком

    Постарайтесь не волноваться. Напомните себе, что рано или поздно ваш ребенок захочет высохнуть ради него самого.Если они начнут рассматривать приучение к горшку как битву с вами, будет намного труднее.

    Оставьте приучение к горшку примерно на месяц, затем попробуйте снова, медленно и спокойно. Таблица вознаграждений с наклейками может помочь вашему ребенку сохранить мотивацию.

    Мой ребенок не будет сидеть на горшке

    Если сделать приучение ребенка к горшку интересным, это побудит его сидеть спокойно на горшке.

    Вы можете хранить определенные книги или игрушки в ванной, особенно на время посещения горшка.

    Не нужно держать ребенка на горшке более пары минут.

    Хвалите своего ребенка, когда ему удается сесть на горшок, независимо от того, писает он каждый раз или нет.

    Мой ребенок постоянно мочится

    У вас есть 2 варианта. Вы можете вернуться к подгузникам на некоторое время и попробовать еще раз через несколько недель, или вы можете продолжать не снимать подгузники, но будьте готовы часто переодеваться и стирать одежду.

    Что бы вы ни решили, не позволяйте этому расстраивать вас или вашего ребенка и не давите на них. Поговорите с другими родителями о том, как они справились.

    Не вводите ребенка в заблуждение, слишком часто останавливаясь и начав приучать к горшку. Если вы все же остановитесь, оставьте это на несколько недель, прежде чем начать снова.

    Мой ребенок иногда пользуется горшком, но иногда случаются несчастные случаи

    Несчастные случаи будут происходить какое-то время, поэтому, когда ваш ребенок пользуется горшком или ему удается оставаться сухим, даже если это ненадолго, расскажите им, как приятно, что ты.

    Даже если несчастный случай может быть очень неприятным, постарайтесь не показывать ребенку, как вы себя чувствуете. Объясните, что вы хотите, чтобы они использовали горшок в следующий раз.

    Если ваш ребенок начнет беспокоиться о беспорядке, проблема может усугубиться.

    Мой ребенок какое-то время был сухим, но он снова начал мочиться

    Если ваш ребенок какое-то время был сухим, ночью, днем ​​или и тем, и другим, и снова начал мочиться, это может означать, что он у вас инфекция мочевого пузыря, запор, диабет 1 типа или острицы.Обратитесь к своему терапевту за советом.

    В качестве альтернативы может быть эмоциональная причина. Изменение распорядка или другое нарушение, например, переезд или появление нового ребенка, часто может иметь эффект.

    Лучшее, что вы можете сделать, — это проявить понимание и сочувствие. Ваш ребенок почти наверняка расстроится из-за того, что намочится, и не будет делать это специально.

    Сохраняйте позитивный настрой и нежно напоминайте ребенку о том, что нужно регулярно пользоваться горшком.

    Мой ребенок собирается пойти в школу, но все еще не сухой.

    К этому возрасту ваш ребенок, вероятно, будет так же расстроен, как вы мочиться.Им нужно знать, что вы на их стороне и поможете им решить проблему.

    Поговорите со своим патронажным врачом или терапевтом, чтобы получить рекомендации. Они могут направить вас в клинику для получения экспертной помощи.

    Дополнительная информация и поддержка

    За информацией о приучении к горшку обращайтесь в благотворительную организацию по борьбе с воздержанием детей ERIC.

    У ERIC есть бесплатная линия помощи по телефону 0808 169 9949 (с понедельника по четверг, с 10:00 до 14:00), или вы можете отправить эту услугу по электронной почте через веб-форму на сайте www.eric.org.uk/helpline.

    Добавить комментарий