Что умеют дети в 9 месяцев: Что должен уметь ребенок 👶 в 9 месяцев: критерии развития мальчика, девочки

Что должен уметь ребенок 👶 в 9 месяцев: критерии развития мальчика, девочки

Как узнать, правильно ли развивается малыш? Что должны уметь дети в 9 месяцев? Эти вопросы волнуют родителей, имеющих детей грудничкового возраста. Чтобы быть спокойным за своего ребенка, важно знать, какого уровня физического и психического развития он может достигнуть к 9 месяцам, сопоставив наблюдения со среднестатистическими показателями. При этом родителям нужно иметь в виду, что в поведении мальчиков и девочек появляются отличия, так как первые становятся более энергичными и активными, у вторых больше проявляется эмоциональность.

Девочка 9 месяцевДевочка 9 месяцев Некоторые различия в восприятии мира мальчbками и девочками могут проявиться уже сейчас – так, малышки нередко отличаются повышенной эмоциональностью

Содержание

Физические показатели и навыки

При правильном физическом развитии ребенка его вес к 9 месяцам ориентировочно увеличивается на 300-400 грамм. Рост соответственно ‒ на 1-2 сантиметра. Малыш к этому периоду должен весить примерно 8600 – 9000 грамм при росте 70-75 сантиметров (точные нормы представлены в центильных таблицах).

Важным возрастным показателем является наличие 4-6 зубов у большинства детей, что вносит разнообразие в питание грудничков. В рацион можно вводить зерновые, кисломолочные продукты, мясо, пюре, соки из овощей и фруктов.

Движения, которыми старательно овладевает кроха, становятся намного разнообразнее. Главным достижением двигательных навыков является стремление малыша самостоятельно садиться и вставать, держась за опору. Но, несмотря на это, большинство детей предпочитают двигаться на четвереньках или ползать. Такое передвижение помогает им при знакомстве с окружающими предметами.

Девочка 9 месяцев
Девочка 9 месяцев

Не нужно форсировать события, всеми силами стараясь научить малыша ходить. Лучше пусть обучение будет мягким – возможно, малышу пока что доставляет большое удовольствие ползать, поэтому он сам не настроен на резкие перемены.

Зная эту особенность ребенка, родители не должны оставлять его без присмотра. Ведь движения девятимесячных детей становятся более ловкими, энергичными, они способны карабкаться на препятствия, обползать их, залезать в шкафы, на спинки диванов, из-за чего могут быть падения, ушибы.

Сводная таблица с навыками

Ребенок 9 месяцевРебенок 9 месяцев
– В 9 месяцев я уже очень многое могу!
Сфера развитияЧто происходит?
Двигательная активностьДвигается от одного объекта у другому, немного придерживаясь за них руками. Также направляется к взрослому – смотрит и идет медленным приставным или чередующимся шагом, держась за опору. Уверено сидит около 15 минут. Хорошо ползает. Подражает действиям другого ребенка.
Действия с предметамиПодолгу играет сам: манипулирует игрушками разнообразными способами (катает машинки, открывает, вынимает предметы из коробки и т.д.)
НавыкиПьет из чашки (сам пока не держит ее). Если родители приучали к горшку, может уже уверенно на нем сидеть.
ЭмоцииВсему учится у взрослых и всячески привлекает их к своей деятельности. Испытывает самые разные эмоции: интерес, радость, удивление, страх, гнев, печаль, отвращение и др.
Понимание речиМожет выполнять поручения взрослых: “Покажи, как летает птица”, “Помаши ручкой”, “Покажи привет/пока” и др. Понимает запреты и указания типа “сядь”, “подойди сюда”, “встань”, “обними маму”. Знает свое имя и отличает его от других.
Самостоятельная речьГоворит самые разные слоги и начинает говорить простые слова (рекомендуем прочитать: во сколько месяцев ребенок начинает говорить первые слова и ходить?). Это автономная речь – т.е. носит указательный ситуативный характер, она понятно только близким.
ИнтеллектУмеет предугадывать события. После 8-ми месяцев может вспомнить какой-то предмет (см. также: особенности развития малыша в 8 месяцев). Пока что ребенок на все смотрит только с точки зрения себя, т.е. не может дифференцировать предметы – все они “крутятся” относительно него. Так проявляется детский эгоцентризм.

Формирование мелкой моторики

Не менее важным достижением крохи является укрепление мелкой моторики. Специалистами давно доказано влияние хорошо развитой моторики на развитие мозга. К 9 месяцам ребенок научается брать мелкие предметы пальчиками, интересуется игрушками, разными по форме, размеру и материалу – для правильного воспитания надо позаботиться об обновлении и расширении игрового материала.

Сенсорная коробкаСенсорная коробка
Сенсорные коробки с крупами или бобами – отличный вариант развития мелкой моторики 9-месячного малыша

К имеющимся игрушкам хорошо добавить предметы:

  • развивающие мелкую моторику: пирамидки, вкладыши, матрешки;
  • формирующие двигательную активность: мячи, кубики, каталки, фигурки животных, машинки.
Сенсорная коробкаСенсорная коробка

Чтобы помочь крохе разрабатывать пальчики, руку, родители могут выучить потешки и играть с ним в интересные пальчиковые игры. Например, в такие, как классические: «Ладушки», «Сорока», «Пальчик, где ты был?» с перебиранием пальчиков, чему малыши очень радуются и охотно повторяют движения за взрослым.

Полноценному физическому развитию ребенка согласно средним нормам поможет правильное соблюдение режима дня. Родителям полезно знать, что период бодрствования грудничка составляет ежедневно до 3 часов и даже больше. Время для сна ‒ до 15 часов, количество периодов сна днем до 2 раз. В день проводится 5 кормлений, перерывы между которыми доходят до 4,5 часа.

Развитие психики ребенка

В период 9 месяцев интенсивно идет нервно-психическое развитие малыша. Каждый день важен для крохи, так как добавляются новые успехи и достижения, что делает его более эмоциональным, интересным в общении, игре.

Главным достижением становится появление осмысленных слогов. К 10 месяцам дети не только произносят определенные звуки, но уже начинают обозначать ими конкретные предметы или действия, например, слоги «ма-ма», «да-да-да», «ба-ба-ба», «дай».

  • Кроха легко учится выполнять несложные действия при кормлении, одевании, игре по просьбе взрослого: например, «дай игрушку», «открой ротик», «возьми в ручку».
  • Дети понимают много слов, обращенных к ним. При вопросе взрослого пальчиком показывают предметы в картинках, поэтому их знакомят с книжками.

Но, несмотря на разнообразие игрушек, ребенок предпочитает играть с бытовыми предметами, бумагой, посудой. Ничего здесь страшного нет, такие действия помогают развивать познавательную активность. Просто нужно сделать так, чтобы предметы окружения были безопасными и чистыми. Существуют даже специальные игры на кухне, которые позволяют родителям за повседневными делами играть вместе с малышом.

Важно, что грудничок в этом возрасте очень эмоционально воспринимает настроение окружающих людей. Так, малыш смеется, когда все вокруг веселятся, и грустит, когда взрослый не в настроении. Родителям надо знать, что у крохи появляется любимая игрушка, которая становится важной для него. Игрушка помогает ему улучшить настроение, нужна для засыпания, утешает при заболевании.

Формирование социальных навыков

Большие изменения происходят в социальном поведении детей. Родители с удивлением узнают, что после закрепления навыков сидения и ползания, малыши 9-месяцев становятся довольно самостоятельными. Часто это отражается на поведении детей – отстаивая свою первую самостоятельность, они могут капризничать, отказываться выполнять просьбы взрослых.

Малыш с папойМалыш с папой Дитя становится все более самостотельным, и несмотря на капризы, малыш активно повторяет движения взрослых, обожает проводить с ними время

Здесь взрослым важно правильно повести себя – с одной стороны проявить разумную твердость, учить малыша слову «нет», а с другой, не подавлять его стремления к самостоятельности. Для этого можно предложить крохе проявлять полезную самостоятельность: за едой предлагать ложку, пить из чашки, мыть ручки, помогать надевать и снимать одежду, обувь.

Малыши 9 месяцев активно стремятся к общению с взрослыми и знакомыми детьми, с удовольствием участвуют в совместных играх. В такие игры хорошо включать музыку, песенки с движениями, поощряя действия детей.

У детей к 10-месячному возрасту должны быть сформированы следующие действия: (рекомендуем прочитать: что должен уметь 10-ти месячный ребенок?)

  • может сидеть самостоятельно;
  • из положения сидя подниматься, стоять, держась за опору;
  • выполнять просьбы взрослых;
  • действовать с кольцами пирамидки, кубиками, захватывать рукой мячик, бросать его;
  • выговаривать части слов, слоги, означающие знакомые предметы или действия;
  • по просьбе взрослого показать, где носик, ушки, другие части тела;
  • может узнавать на картинках знакомые предметы, фигуры животных;
  • эмоционально показывать отношение к происходящим событиям.

Максимальные знания о навыках и умениях детей можно получить, ознакомившись с видео-лекциями доктора Комаровского или других профильных специалистов. Зная, как развивать ребенка в 9 месяцев, родители будут растить здорового малыша (см. также: видео о том, что должен уметь ребенок в 5 месяцев).

Малыш с папойМалыш с папойВрач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

что должен уметь, рост, вес и уход

Девятимесячного ребенка уже нельзя назвать беспомощным. Кроха самостоятельно передвигается по комнате, выражает свое отношение к различным событиям, активно общается с родителями. Чему научился младенец к 9-месячному возрасту, как родителям определить, нормально ли он развивается и как помочь в дальнейшем развитии?

Физиологические изменения

  • Тело малыша активно готовится к ходьбе. Укрепляется мускулатура плеч и бедер, а также связочный аппарат, развивает нервно-мышечная координация.
  • Органы чувств ребенка уже хорошо развиты. У карапуза улучшается слуховое восприятие, поэтому теперь ребенок может не только слышать звуки из соседней комнаты, но и сопоставлять услышанное со своими знаниями. Например, услышав звуки кастрюль и тарелок, малыш поймет, что скоро обед.
  • Также активно развивается и эмоциональная сфера – кроха своим видом показывает такие эмоции, как радость, огорчение, удовольствие, обида и другие.
  • У многих 9-месячных малышей начинается прорезывание вторых резцов. Сначала они появляются на верхней челюсти, а немного позже – и на нижней. Одновременно развиваются и челюсти малыша, поэтому крохе постоянно нужно предлагать что-то жевать.

Физическое развитие

В течение девятого месяца жизни малыш набирает около 500 грамм, его рост удлиняется на 1,5 сантиметра, а окружности головы и грудной клетки становятся больше на 0,5-1 сантиметр.

Все родители понимают, что детки развиваются по своему индивидуальному графику, но для определения, нормален ли темп развития крохи и нет ли отклонений, которые должны насторожить, медики ориентируются на средние данные физических показателей для детей одного возраста. Также для каждого возраста существуют граничные показатели – их превышение должно стать поводом для обследования ребенка. Основные параметры физического развития детей 9 месяцев мы собрали в эту таблицу:

Вы можете воспользоваться калькулятором, чтобы рассчитать нормы для Вашего ребенка. Калькулятор основан на нормах роста и веса от Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ).

Вы можете сделать массаж, технику которого в видео показывает Николай Никонов – ведущий врач и массажист России.

Что малыш умеет?

  • Ребенок много двигается и с удовольствием закрепляет навыки, которые уже приобрел. Кроха быстро ползает в разном направлении и делает это в основном на четвереньках. Также малыш легко поднимается на ножки, ухватившись за что-то прочное, и даже может переступать ногами, держась за опору и совершая приставные шаги.
  • Когда ребенок лежит, он может самостоятельно сесть, а когда сидит – лечь. Также малыш уже умеет садиться и из положения стоя. Некоторые детки в этом возрасте пробуют самостоятельно стоять и даже делать первые шажочки без поддержки.
  • Девятимесячный карапуз ловко манипулирует своими руками. В обращении с предметами и играх малыш подражает другим деткам и близким взрослым. Младенец умеет доставать из коробок игрушки и прятать их обратно, вынимать одни игрушки из других, катать машинки, может разорвать или помять бумажный лист, показать части тела.
  • Многие дети с 9 месяцев начинают брать предметы небольшого размера не целой ладошкой, а лишь двумя пальцами.
  • Крохе очень нравится слушать музыку и подтанцовывать под нее, топать ножками и хлопать в ладошки.
  • Услышав свое имя, ребенок повернется или подползет к маме. По просьбе карапуз может отыскивать знакомые предметы, вставать, ложиться, бросать игрушку, брать ее из рук взрослого и выполнять прочие действия, которые ему показывали ранее.
  • Лепет ребенка в периоды бодрствования громкий и эмоциональный. Малыш часто повторяет слоги за взрослыми, стараясь им подражать.
  • Кроха уже может хитрить и пробовать манипулировать мамой.

Кто-то из младенцев развивается быстрее сверстников, а у кого-то умения появляются позже, чем у детей того же возраста. При этом есть навыки, которые обязательно должны быть у девятимесячного малыша. Вам нужно показать кроху врачу, если ребенок этого возраста:

  • Не удерживает равновесие в сидячем положении.
  • Не переворачивается и не ползет вперед.
  • Не пробует снять шапку и пить из чашки.
  • Не стучит одной игрушкой о другую.
  • Не повторяет слоги за взрослым.
  • Не стесняется незнакомцев и не пугается чужих людей.
  • Не сердится, если отобрать игрушку.

Занятия для развития

  • Для развития пальчиков крохи предлагайте карапузу поиграть с фасолью, пуговицами, камешками, орехами. Пусть малыш трогает их и насыпает в емкость как ручками, так и ложкой или совочком. Не менее интересно ему будет переливать воду в разные емкости.
  • Используйте для игр с 9-месячным малышом пальчиковые краски и соленое тесто. Также можно рисовать красками в ванной по кафелю. Слепите из теста лепешку и втисните в нее фасолины или камешки, предложив крохе их вытащить.
  • Разложите перед крохой игрушки в перевернутом виде и подождите, чтобы ребенок понял, что с ними не так.
  • Играйте с карапузом в «ладушки», катайте мячик, вместе собирайте пирамидку, делайте из кубиков башенки, прячьте игрушки под одеяло. Такие игры очень нравятся ребенку этого возраста.
  • Показывайте ребенку, как он может раздеться. Пусть карапуз научится снимать носки и шапку, открывать молнию на курточке, вытягивать руки из рукавов.
  • Поиграйте с малюткой, сымитировав ситуацию, будто зазвонил телефон. Берите трубку и проговаривайте короткие фразы «привет», «что делаешь?», «как дела?» и подобные. Затем дайте трубку ребенку и предложите тоже «поговорить». Вскоре малыш поймет, как разговаривать по телефону.
  • Так как малышу в 9-месячном возрасте нравятся другие дети, создавайте ситуации, в которых кроха сможет наблюдать за ними и играть. Приглашайте в гости знакомых с детьми, подружитесь с другими детками и мамами на площадке.

Об играх, актуальных в 9 месяцев, смотрите в видео Анны Нахлупиной.

Уход

Ежедневными процедурами для ребенка 9-месячного возраста остаются умывание, подмывание, купание, чистка зубов, высаживание на горшок, очистка ушей, стрижка ногтей, расчесывание и прочие гигиенические манипуляции. Чистить зубки малыша рекомендуют дважды в день, используя для этого специальную резиновую щеточку.

Ребенка девяти месяцев продолжают закаливать, не забывая о постепенности и систематичности процедур. Следует проветривать помещение перед сном ребенка, а если кроха спит при открытой форточке, ее следует закрывать за полчаса до пробуждения. По-прежнему актуальны такие виды закаливания, как солнечные ванны, обтирания, воздушные ванны и купание.

С 9-месячного возраста к закаляющим процедурам можно добавить обливание ног. Начинайте с температуры воды +30° и постепенно понижайте ее на градус в день, пока не дойдете до холодной воды (+20°+24°). Когда малыш привыкнет к прохладным обливаниям, можно начать проводить контрастную процедуру, используя сначала теплую воду (+36°), а потом холодную (+20°).

Режим дня

Ребенок уже может подолгу бодрствовать, изучая все вокруг. Ночью 9-месячный малыш уже часто спит без пробуждения. Общая длительность сна ребенка этого возраста составляет до 15 часов. Ночной сон длится в среднем 10 часов, а днем ребенок спит два раза по 1,5-2,5 часа.

Гулять с ребенком в возрасте девяти месяцев следует дважды в день – утром (примерно в 10-11 часов) и в послеобеденное время (примерно в 16-17 часов). Если погода хорошая, оба сна днем стоит организовать во время прогулки. Летом на улице рекомендуют проводить больше времени, используя выход на свежий воздух и для сна, и для изучения природы, и для закаливания.

Когда ребенок бодрствует, предлагайте крохе деятельность в соответствии со временем суток и настроением карапуза. Гимнастика и веселые активные игры предпочтительнее утром, а чтение и рассматривание картинок стоит оставить на время перед сном.

Питание 9-месячного ребенка предусматривает 5 приемов пищи. Перерыв между ними составляет от 3,5 до 4 часов. Принимать пищу ребенок должен примерно в одинаковое время, при этом спешить и заставлять не следует. Детки на грудном вскармливании получают мамино молоко в первое кормление утром, перед дневным сном и после пробуждения, на ночь, а также в ночное время. Дети на искусственном вскармливании продолжают получать адаптированную смесь в первое и пятое кормление.

В меню грудничка уже достаточно много продуктов прикорма. В 9-месячном возрасте деткам, вскармливаемым грудью, начинают давать творог, кисломолочный прикорм, желток и молочные каши. Детки-искусственники уже знакомы с этими продуктами, поэтому их рацион в этом возрасте расширяют лишь за счет новых сочетаний уже введенных продуктов.

Общее количество пищи для девятимесячного ребенка, которое он съедает в сутки, определяют, разделив массу тела карапуза на 9. В среднем детки этого возраста съедают за день от 1000 до 1200 мл пищи, что составляет около 200-240 мл пищи в одно кормление.

Подробнее о питании крохи читайте в статье про меню ребенка в 9 месяцев.

Обычный день

Каждый день с малышом в возрасте 9 месяцев преисполнен интересных моментов. Само собой, что у разных детей режим дня будет отличаться, но для понимания, каким он может быть, мы предлагает примерный распорядок дня с девятимесячным ребенком:

Частые проблемы

  1. Страх перед чужими людьми. Это абсолютно нормальная реакция ребенка 9-месячного возраста. В присутствии незнакомцев дети в этом возрасте отворачиваются от них, плачут и тянутся к маме. Также нормой для деток 9 месяцев является отрицательная реакция при уходе мамы.
  2. Боли, повышенная температура или другие отрицательные реакции на прорезывание зубов. Довольно часто зубки у грудничка режутся с появлением таких симптомов. Для их облегчения родители пользуются охлаждающими гелями, прорезывателями, жаропонижающими препаратами.
  3. Отказ пробовать прикорм. Многие детки предпочитают мамино молоко разным блюдам прикорма, что очень расстраивает и беспокоит родителей. Заставлять кроху пробовать прикорм насильно нельзя, но и переставать предлагать новую пищу тоже не стоит. Поэкспериментируйте со вкусами и внешним видом пищи, а также убедитесь, что малыш проголодался и в комнате не слишком жарко.

О важных нюансах развития ребенка в 9 месяцев смотрите в следующем видео.

Советы родителям

  • Позволяйте малышу 9 месяцев развивать самостоятельность. Давайте крохе в руки ложку, когда кормите ребенка. Пусть малыш пробует умываться, снимать одежду, выбирать игрушку или книжку, с которой хочет поиграть.
  • Следите за осанкой ребенка во время сидения. Хорошо, если малыш будет сидеть в специальном стуле, в котором его позвоночник не будет искривляться.
  • Позаботьтесь о максимальной безопасности ребенка. Спрячьте и уберите все опасные предметы, до которых может добраться малыш. Пусть на краю стола не окажется ножей и чашек с горячим чаем, все розетки будут закрыты заглушками, а коробки и банки с бытовой химией надежно спрятаны под замок.
  • Деткам в этом возрасте нравится помогать маме, поэтому во время уборки можете дать карапузу тряпку, а во время приготовления обеда – поварешку.
  • В каждой комнате, в которой малыш проводит время, выделите место для игрушек или других предметов, которыми ребенок сможет поиграть. Для детских книг оборудуйте низкую полку, чтобы малютка мог самостоятельно выбирать для себя книжку. Игрушки стоит складывать в небольшие контейнеры, позволяя ребенку копаться в них в поисках самых любимых и интересных предметов.

Разнообразить ваш день помогут игры по методике «Маленький Леонардо», которые показывает в видео Теплякова О. Н. – эксперт по интеллектуальному развитию.

что должен уметь малыш, особенности ухода за девочками и мальчиками, а также пример меню для питания

фото 1Девять месяцев – это период повышенной физической и эмоциональной активности ребенка, постоянно исследующего окружающий мир.

Данный месяц жизни характеризуется укреплением мышц малыша, развитием моторики, внимания, появлением пищевых предпочтений.

Девятимесячный малыш учится проявлять свои эмоции, оказывать внимание другим людям и каждый день узнает что-то новое.

Особенности питания

фото 2Каша. Каша для ребенка 9 месяцев может быть как молочной, так и безмолочной.

Среди круп используют пшено, овес, маш. Чечевицу, горох, манную крупу и кукурузу употреблять не рекомендуется.

В сутки ребенок может съесть до 200 г каши (без учета молока).

Овощи. В рацион девятимесячного ребенка входят капуста, морковь, лук, кабачки, тыква, батат. Пасленовые (томаты, баклажаны, картофель) применять не рекомендуется. Из овощей готовят пюре. Максимальное суточное количество – 180 г.

Мясо. Среди мясных продуктов предпочтение отдают индейке, куриной грудке, свинине. Мясо должно быть отварным или приготовленным на пару, прокрученным через мясорубку дважды. В сутки ребенок может употребить не более 50 г мясного пюре во время основного приема пищи (не на завтрак и не на ужин).

Фрукты, ягоды и соки из них. Из фруктов и ягод в рацион девятимесячного ребенка можно включить бананы, яблоки (не красного цвета), груши, сливы. Фрукты и ягоды красного цвета, цитрусы и облепиху в пищу употреблять не следует. Из фруктов готовят пюре, максимальное количество которого в сутки составляет 70 г, или сок, который можно употребить до 50 мл в сутки (только в разбавленном виде).

Молочные продукты. В рацион включают сливочное масло (не более 5 г в сутки), творог (но не готовую творожную массу) – не более 30 г, кисломолочные продукты (простокваша, кефир, йогурт, ацидофиллин) – не более 150 мл в сутки. Следует употреблять кисломолочные продукты отдельно от остальных блюд и не давать их в пищу утром или на ночь.

Рецепты блюд

  • Яблочно-морковное пюре. Ингредиенты: 1 яблоко, половинка моркови, 2 ст.л. кипяченного молока, 2 ч.л. сахара. Приготовление: 1) Очистить яблоко и морковь от кожуры, убрать из яблока сердцевину, измельчить яблоко и морковь в блендере до однородной массы. 2) Смешать массу с сахаром, сверху полить молоком. Можно покрошить немного печенья.
  • Тыква с куриным филе. Ингредиенты: 100 г свежей тыквы, 30 г куриного филе, 3 г сливочного масла. Приготовление: 1) Тыкву и мясо вымыть и нарезать на небольшие кубики, перемешать. 2) Полученную смесь томить на небольшом огне с добавлением сливочного масла до готовности курицы (20 минут). 3) Довести смесь в блендере до однородной массы, добавить щепотку соли. Подавать теплым.

Примерное меню

  • Первый прием пищи (6:00-7:00): материнское молоко.
  • Второй прием (10:00-11:00): каша (без молока или на молоке) — 150 г, сливочное масло – 5 г, яблочное или банановое пюре – 30 г, четверть куриного желтка или 1 желток перепелиного яйца.
  • Третий прием (13:00-14:00): овощное пюре или овощной суп – 200 г, мясное пюре – до 50 г, фруктовый сок – 50 мл, кусочек хлеба.
  • Четвертый прием (17:00-18:00): фруктовое пюре – 40 г (или желе), йогурт – 100 мл, детское печенье – 5 г.
  • Пятый прием (21:00-22:00): материнское молоко.

Обратите внимание! У ребенка, находящегося на искусственном вскармливании, первый и пятый прием пищи включают в себя употребление адаптированной смеси вместо материнского молока.

Что должен уметь делать девятимесячный малыш

  1. Движение. Период девятого месяца жизни характеризуется повышенной физической активностью и неутомимостью ребенка. Он быстро ползает на четвереньках в любом направлении, достаточно легко встает на ноги, ухватившись за опору, может делать короткие приставные шаги. Самостоятельно переходит из лежачего положения в сидячее и наоборот, садится из положения стоя. Может сидеть до 15 минут. Иногда малыш пробует делать шаги без опоры, начинает пританцовывать, хлопать в ладоши и топтать ногами.
  2. Моторика. Для девятимесячного ребенка характерны ловкие и уверенные манипуляции руками. Совершая активные движения, он повторяет за родителями и другими детьми, уже может отпираться и отталкивать то, что ему не нравится, перекладывать вещи, прятать их, отбирать у других детей, уверенно тянуть игрушку на себя из чужих рук. Ребенок может порвать лист бумаги, бросить игрушку на небольшое расстояние, а также брать вещь отдельными пальцами.
  3. Коммуникативные навыки. В девять месяцев ребенок легко оборачивается, услышав свое имя, или оглядывается в поисках матери, часто самостоятельно подползает к родителям, умеет выполнять простые просьбы — садиться, вставать, брать вещи. Малыш очень внимателен и легко идет на контакт, но только с теми, кого уже видел ранее, понимает смех, слезы, улыбку, осознает свое отражение в зеркале.

Физическое развитие в девять месяцев жизни

Нормы роста, веса, окружности головы для мальчиков и девочек

Калькулятор роста и веса малыша

Выберите пол и возраст малыша, чтобы узнать какими должны быть параметры вашего чада согласно нормам ВОЗ (Всемирная Организация Здравоохранения)

Выберите возраст месяцев

Рассчитать

Вес

Низкий кг

Средний кг

Высокий кг

Рост

Низкий см

Средний см

Высокий см

Окружность головы
Мальчик 42,5-47,5 см
Девочка 41,2-46,5

Различия в развитии мальчиков и девочек

Для девочек характерен более умеренный набор веса и роста, в среднем ростовесовые показатели у мальчиков больше, чем у девочек, на 7-8%. Окружность грудной клетки мальчиков больше, чем у девочек, примерно на 1,0-1,5 см, а окружность грудной клетки – на 0,2-0,5 см.

Особенности речи

Девятимесячный ребенок издает лепет как в присутствии других людей, так и в одиночестве. Речь ребенка эмоциональная, часто громкая, смех долгий и громкий, плач продолжительный. Начав плакать, ребенок долго не успокаивается. Малыш активно повторяет за другими детьми и взрослыми слоги, слова, копирует интонации, называет некоторые предметы. В период сна ребенок может лепетать, кряхтеть, издавать другие короткие звуки.

Особенности ухода и гигиены

фото 3Купание проводят ежедневно во второй половине дня.

Так как ребенок хорошо сидит, ванну следует оборудовать специальным кругом или стульчиком, которые обеспечат его устойчивое положение и защиту.

Также используют резиновую шапочку для защиты лица от шампуня. Вода для купания должна быть около 45 градусов.

Важно! Не рекомендуется использовать для мытья кусковое мыло или гель для душа – мыла и гели для детей приобретают в аптеке.

Используют мягкие губки. Ребенка моют осторожными поглаживающими движениями. Если малыш предпочитает подолгу плескаться, купание можно растянуть до 20-30 минут. В ванной можно занять ребенка игрой в мыльные пузыри, мячик и другие резиновые игрушки.

Для мытья первых зубов используют детские зубные щетки с мягкой щетиной. Тщательно промывают все складки тела. Голову моют последней. Наружный слуховой проход и носовые ходы чистят каждый день. После мытья ежедневно используют эмоленты (увлажняющие средства). Купание детей обоего пола проходит в едином порядке, но с небольшими отличиями.

Купание мальчика

Гигиена промежности мальчика включает в себя осторожное промывание с отодвиганием крайней плоти, тщательное обмывание половых органов и всех складочек. Кожу промежности нельзя тереть.

Купание девочки

Девочкам осторожными движениями обмывают наружные половые органы только в направлении спереди назад, не растирая кожу. Тщательно моют все складки промежности. Отверстие заднего прохода обмывают последним.

Массаж

Массаж включает в себя поглаживающие и растирающие движения на туловище и ножки. Разминание ребенку не проводят. Массаж делают в определенном порядке: поглаживание-растирание-поглаживание.

  1. Медленными круговыми движениями погладить живот ребенка по часовой стрелке вокруг пупка, после чего сделать несколько прямых движений в направлении косых мышц – 5-10 раз.
  2. Погладить спинку от затылка до ягодиц и в обратном порядке – 10 раз.
  3. Погладить ножки от стоп к ягодицам – по 10 раз.
  4. Легкими осторожными ударными движениями подушечек пальцев помассировать спинку и ягодицы – 1-2 минуты.
  5. Растереть мышцы спины тыльной стороной ладони – 1-2 минуты.
  6. Легкими вибрирующими движениями погладить область груди – 2 минуты.
  7. Завершить массаж поглаживанием.

Показатель нервно-психического развития

Тест на развитие малыша в 9 месяцев

  1. Берут две ложки (или другие парные предметы) и показывают ребенку, как ими ударять. Если после этого дать предметы ребенку — он начнет подражать действиям взрослого.
  2. Если попытаться отнять у девятимесячного ребенка любимую игрушку, он начнет активно препятствовать этому — крепко прижмет игрушку к себе или будет перетягивать ее.

Что должно насторожить

Важно! В поведении девятимесячного ребенка могут насторожить следующие признаки, при наличии которых его следует показать врачу

  • Ребенок не повторяет слоги за другими людьми.
  • Не пугается незнакомцев.
  • Не сердится и никак не реагирует, если забрать у него игрушку.
  • Не может переворачиваться и удерживать сидячее положение.
  • Не ползает.
  • Не пробует самостоятельно пить из чашки, снять с себя одежду, не играет с другими детьми.

На нашем сайте есть еще статьи и про следующие месяцы жизни малыша, такие как 10, 11, 12 месяцев.

Примерный режим дня и сна

  • 7:00-7:30. Пробуждение и первый прием пищи.
  • 7:30-8:00. Умывание.
  • 8:00-9:00. Период бодрствования.
  • 9:00-10:00. Небольшая физическая нагрузка (гимнастика). Свободное время.
  • 10:00-11:00. Второй прием пищи.
  • 11:00-12:00. Бодрствование.
  • 12:00- 14:00. Прогулка на свежем воздухе (большую часть прогулки малыш спит).
  • 14:30-15:00. Третий прием пищи (основной). Отдых.
  • 15:00-17:00. Бодрствование (активные игры с родителями или другими детьми).
  • 17:00-18:00. Вторая прогулка на свежем воздухе (ребенок спит большую часть времени).
  • 18:00-21:00. Четвертый прием пищи. Бодрствование, спокойные игры.
  • 21:00-21:30. Купание.
  • 21:30. Пятый прием пищи.
  • 22:00. Подготовка ко сну.
  • 22:30-7:00. Основной сон.

Обратите внимание! Ночью малыш часто спит без пробуждения. Общая длительность сна в этом возрасте составляет примерно 15 часов (ночной сон — 10 часов, дневной — до 5).

Мнение доктора Комаровского о грудничках

фото 6По мнению Евгения Олеговича Комаровского, развитие ребенка в девять месяцев имеет множество индивидуальных различий у каждого отдельного малыша.

Не все навыки детей этого периода должны строго совпадать, однако имеются некоторые общие особенности:

  • У малышей происходит прорезывание вторых резцов.
  • Девочки более ласковы, чем мальчики, больше нуждаются в тактильных контактах.
  • Дети этого возраста уже могут выполнять простые просьбы.
  • Девятимесячные дети расходуют большую часть своей энергии на мышечную активность, развивают моторику кистей. Тело ребенка готовится к ходьбе – укрепляются мышцы спины, бедер и плечевого пояса, развивается координация движений.
  • У многих малышей появляются любимые вещи, пристрастия к пище, а также нелюбимые продукты. Они способны показывать отвращение и недовольство. Значительно развита эмоциональная сфера.
  • В девять месяцев большинство детей уверенно говорят слова «мама», «папа», узнаваемо произносят свое имя и другие легкие слова.
  • Дети девяти месяцев очень внимательны к звукам и запахам окружающего мира и могут ориентироваться по ним (звуки шагов и воды, запахи пищи). Значительно развиты органы чувств (обоняние, слух, зрение, осязание).
  • Многие дети способны выстраивать простые умозаключения и начинают плакать при виде доктора, шприца, животных.
  • Ребенок может ненадолго абстрагироваться от окружающих, занятый любимой игрушкой.

Занятия для развития

Развивающие игры

В данном возрасте малыши любят брать в руки различные предметы и изучать их, поэтому большинство развивающих игр связаны с моторикой:

  • Игра в «Совок». Ребенку предлагают собирать и пересыпать с места на место различные небольшие предметы. Нежелательно подключать к игре песок, камешки, горох и другие мелкие вещи.
  • Игры с тестом. Ребенку предлагают поиграть в лепку из соленого теста — сотворить из него шарик, лепешку.
  • Игра в «Телефон». Используют игрушечные телефоны, один из которых дают ребенку, а второй остается у взрослого. Взрослый имитирует звонок ребенку и ведет с ним диалог, используя простые фразы («Привет», «Как дела», «Где мама?» и т.д.»).
  • Игры в пальчиковые краски. С помощью таких красок малыши наносят первые штрихи по кафелю, бумаге или собственной коже.
  • Игры в переодевание. Мама на личном опыте показывает малышу, как он может переодеться, надевая и снимая шапку, носки, варежки или шарф, застегивает молнию. Малыш активно повторяет за ней все движения.
  • Игры в цветные кубики. Взрослый раскладывает перед ребенком несколько кубиков и просит дать ему кубик определенного цвета. Игра способствует не только развитию моторики, но и постепенному запоминанию цветов.

Также к развивающим играм на моторику относят «Ладушки», игры в мячик, пирамидку, башенки из кубиков.

Игры, развивающие речь и коммуникативные навыки, зачастую связаны с контактами с другими детьми. Ребенок девяти месяцев должен контактировать с другими детьми как можно чаще. Это повышает его наблюдательность, а также позволяет в легкой форме, через сверстников, перенять множество полезных навыков и слов.

Игрушки для развития

К развивающим игрушкам относят кубики, пирамидки, игрушечные телефоны, резиновый мячик, матрешки, заводные машинки, барабан.

Гимнастика — комплекс упражнений

  1. Сгибание ножек в коленях. Поочерёдное медленное распрямление ног скользящими движениями — 5 раз.
  2. Поставить малыша на ножки и встать или сесть позади него. Перед ребенком укладываются игрушки. Ребенка просят поднимать игрушки с пола. Во время упражнения его придерживают за талию обеими руками. Упражнение проводят 3-4 раза.
  3. Ребенка кладут на спину и берут за обе ладошки. Ладони медленно сводят и разводят в разные стороны 4-5 раз, после чего проводят упражнение со стопами.
  4. В положении на спине ручки ребенка двигают поочередно вперед и назад или описывают полукруги 4-5 раз, после чего проводят упражнение с ножками.

Частые проблемы и как их решать

  1. Отказ от приема пищи. Зачастую это связано с нежеланием ребенка есть определенный продукт. В таком случае не стоит навязывать ребенку пищу. От нелюбимого продукта следует отказаться на несколько дней, после чего попробовать дать еду снова. Если ребенок не съедает порцию целиком, не следует принуждать его доедать все.
  2. Страх перед незнакомцами. В данном возрасте страх является физиологической реакцией на все новое. В случае крика или плача при виде нового человека ребенка нужно взять на руки. Родитель может некоторое время контактировать с человеком у малыша на виду — это даст ему успокоиться.
  3. Плач во время ухода матери. Такая реакция является нормальной для ребенка (настораживать должно отсутствие плача и невнимание малыша к уходу мамы). Однако перед каждым уходом мама может рассказать, куда она идет – несмотря на то, что малыш может не понять ее, речь матери заметно его успокоит.
  4. Боли и лихорадка во время прорезывания зубов. В случае появления таких симптомов следует воспользоваться специальными гелями для десен при прорезывании зубов (приобретаются в аптеке без рецепта).

Полезное видео

Также советуем познакомиться с видео про девятимесячных малышей:

Советы родителям

  1. Следует с осторожностью (и только по одному) включать в рацион ребенка новый продукт. Это позволит вовремя распознать аллергию (при ее развитии) и обратиться за помощью.
  2. Не рекомендуется давать детям этого возраста цитрусовые, конфеты, полуфабрикаты, красную рыбу.
  3. Малыша можно начать постепенно приучать к измельченной, а не гомогенизированной пище (заменять пюре на протертые супы).
  4. Необходимо держать на отдалении от ребенка мелкие вещи (пуговицы, крупы). Полы должны иметь мягкое и не скользкое покрытие.
  5. Малыш девяти месяцев может проявить небольшую самостоятельность – под присмотром можно давать ему самому пользоваться ложкой, брать в руки книжку, снимать простую одежду.
  6. Не следует использовать в гардеробе ребенка синтетические ткани, а также яркую, пеструю и неоновую одежду. Предпочтение отдают хлопчатобумажным тканям, одежде из штапеля, льна, вискозы. Необходимо как можно реже приобретать одежду с металлическими включениями, поскольку они часто являются источниками аллергии.
  7. Ради обеспечения максимальной безопасности ребенка его следует держать подальше от окон и подоконников, приборов, оборудования, швейных принадлежностей, бумаги, кухонной утвари, инструментов, проводки и неустойчивой мебели.
14 умений, как правильно развивать, нормы веса и роста

Последнее обновление статьи:

Нервно-психическое развитие

Крупная моторика (общие движения)

  • Крупная моторика (общие движения)Крупная моторика (общие движения)что умеет ребёнок в 9 месяцев «на отлично», так это самостоятельно сидеть. Малыш способен сам сесть и сидеть без опоры минут 10. Также из положения сидя девятимесячный ребёнок уже умеет или ещё учится ложиться;
  • младенец активно встает на ножки, крепко держась руками за опору. Обычно в качестве опоры выступает бортик кроватки или диван. Постояв некоторое время, ребёнок самостоятельно опускается;
  • особо подвижные дети, научившись стоять, могут перемещаться на близкие расстояния, переходя от предмета к предмету и используя их в качестве опоры;
  • на девятом месяце жизни ребёнок продолжает учиться ползать. Довольно редко на данном этапе получается это делать в совершенстве. Большинство крох ещё перемещаются по-пластунски, ползут не вперёд, а назад. Хорошо начинают ползать примерно в 10 месяцев. Для успешного освоения навыка необходимо учить ребёнка, стимулировать его упражнениями и частым выкладыванием на живот;
  • двигательные умения ребёнка в 9 месяцев обогащаются танцевальными навыками. Малыш, услышав ритмичную мелодию, начинает совершать плясовые движения. Если при этом мама или папа танцуют вместе с ним и напевают мелодию, ребёнок старается с еще большим усердием.

Мелкая моторика и действия с предметами

  • Мелкая моторика и действия с предметамиМелкая моторика и действия с предметамив действиях с предметами и игрушками появляется ещё большее разнообразие. Малыш не просто стучит ими или кидает об пол. Ребёнок начинает выполнять действия с вещами в зависимости от их свойств. Погремушкой он гремит, мячик – катает, мелкие предметы вкладывает в более крупные;
  • у младенца формируется щипковый захват. Двумя или тремя пальчиками он способен поднять с пола самые мелкие предметы, даже крошечки хлеба.

    Отправляя малыша ползать по полу, не забудьте пропылесосить перед этим. Находя всякую мелочь, ребёнок в большинстве случаев потянет её в рот. А это может привести к тому, что младенец поперхнётся и инородное тело окажется в его дыхательных путях;

  • особый интерес в этом возрасте для ребёнка представляют различные игрушки с подвижными механизмами – рычажками и колесиками.

Общение и взаимодействие с окружающим миром

  • дети становятся активнее в общении с другими детьми. Увидев друг друга, стараются подползти поближе, познакомиться, подражают действиями.

    Именно из-за этого чувства солидарности, услышав плач другого малыша, ваш ребёнок может тоже подхватить эту минорную ноту и поддержать надрывным криком;

  • в 9 месяцев ребёнок с удовольствием копирует простые действия взрослых. Так, малыш с радостью научится играть в «Ладушки», «Ку-ку» и будет старательно показывать ручками, какой он большой.

Общение и взаимодействие с окружающим миромОбщение и взаимодействие с окружающим миром

Речь активная и понимаемая

  • продолжает развиваться активная и понимаемая речь. Малышу уже знакомо собственное имя. Услышав его, ребёнок быстро оборачивается на звук или крутит головой в его поисках, демонстрирует оживление – улыбается и начинает махать ручками;
  • при вопросе «Где?» пытается найти глазами названый предмет;
  • услышав речь, ребёнок внимательно прислушивается, реагируя на интонации. Если тон угрожающий, громкий, это может серьёзно расстроить малыша;
  • некоторые дети в этом возрасте уже вполне осознанно произносят свои первые «ма-ма» и «па-па», чем безгранично радуют своих родителей.

Физическое развитие

Темпы набора массы тела месяц от месяца продолжают своё закономерное снижение. Это связано с увеличением активности и двигательных возможностей ребёнка. Так, за девятый месяц жизни малыш в среднем набирает 450 — 500 граммов.

По сравнению с массой тела при рождении, 9 месячный малыш должен прибавить 6 килограмм. Этот критерий в 9 месяцев также зависит от конституции, характера питания, частоты заболеваний и пола. Мальчик по массе тела может значительно опережать девочку.

Прибавки роста тоже несколько уменьшаются. К 10 месяцам ребёнок подрастёт ещё на сантиметр — полтора.

Все эти цифры – лишь усреднённое цифровое выражение физического развития. Каждый ребёнок индивидуален и оценивается врачом не только на основании конкретных таблиц.

Режим дня и питания

Ребёнок в девять месяцев весь свой сон делит на 2 дневных и один ночной. Общая продолжительность сна составляет примерно 13 часов. Некоторые дети любят поспать чуть больше, другие уже пытаются переходить на один дневной сон. Правда, последнее случается очень редко.

Многие младенцы спят всю ночь. В основном, это дети, которые вскармливаются смесью. Она более сытная и дольше находится в желудке. Грудничку же приходится просыпаться, чтобы удовлетворить своё чувство голода и потребность в акте сосания.

Питание ребёнка по большей части – практически взрослая пища. Если прикорм начат в 5 месяцев, к 10 месяцам младенец уже должен получать основные блюда прикорма – овощи, каши и мясо.

Режим дня и питанияРежим дня и питания

Каши

При нормальной переносимости глютена можно включать в рацион овсяную, пшенную каши. Ребёнку также должны понравиться мультизлаковые каши с кусочками фруктов. Их можно как приготовить самостоятельно, так и воспользоваться магазинными.

С традиционной манной кашей желательно подождать до года. Её переваривание будет тяжеловато для маленького желудка.

Если малыш хорошо переносит коровье молоко, питание молочными кашами только разнообразит привычное меню.

Овощи

Диапазон употребляемых в пищу овощей тоже расширяется. Можно практически всё – кабачки, брокколи, капуста, морковь, лук и свёкла. Очень вкусно получается при сочетании нескольких овощей с мясным пюре. Это блюдо – идеальное решение для обеда. Кто уже успел обзавестись зубами, может пробовать это сочетание продуктов в виде супов. Соль и пряности при приготовлении обеда класть не надо.

Мясо

Основные виды мяса, которые кушают дети до года, – это кролик, индейка, нежирная свинина. Если малыш не аллергичен, хорошо переносит белок коровьего молока, можно добавить телятину.

С куриным мясом стоит быть осторожнее. Велика вероятность, что оно насыщенно антибиотиками и гормонами роста. В крайнем случае, готовьте именно грудку. Там вредных веществ будет меньше.

Мясо лучше покупать парное, проверенное лабораторией – в магазине или у надежных поставщиков.

Покупать можно и пюре промышленного приготовления. Только там кроме мяса ещё пяток наименований, включая крахмал, соль, растительное масло. Выбор всегда за родителями.

Фрукты, ягоды и соки из них

Это будет прекрасным дополнением к основному рациону. Главное – обращать внимание на реакцию ребёнка при введении нового продукта. Предпочтение лучше отдавать сезонным фруктам и ягодам – яблокам, грушам, сливам, вишне, черешне и смородине. Заморскими вкусностями лучше лакомиться деткам уже после года.

Соками лучше не злоупотреблять. Избыток сахара в нём часто вызывает проблемы с пищеварением и кариес.

Варите компоты без сахара или давайте свежевыжатый разбавленный сок.

Молочные продукты

Это творог и детский кефир. Давать их рекомендуют вечером, вместе или раздельно.

Детям с аллергией к белкам коровьего молока перед введением в рацион этих продуктов необходима консультация аллерголога.

Как развивать ребёнка в 9 месяцев?

Развитие ребёнка на 9 месяце во многом зависит от родителей. Впрочем, не только на девятом месяце. Самое главное правило – не ограничивать ребёнка в познании окружения, и это самое окружение обезопасить.

Хоть малыш уже подросший, носите его на руках столько, сколько можете себе позволить (или сколько может позволить ваша спина). Максимальный близкий контакт с младенцем до года и даже больше – залог прекрасных с ним отношений в будущем.

В развитии двигательных навыков основная задача – подготовить ребёнка к прямохождению. Укрепление мышц ног, спины – вот наши цели.

Как развивать ребенка в 9 месяцевКак развивать ребенка в 9 месяцевЗанятия на фитболе, гимнастика, плаванье в ванной, стимуляция ползания – все эти занятия направлены на усиление мышечного корсета и развитие координации у малыша.

Учиться ползать – тоже немаловажное занятие. Это расширяет зону окружающего пространства, доступного для исследования. Ползая и перемещаясь, младенец учится определять положение своего тела, знакомится с более доскональным его управлением.

Впоследствии дети, которые много ползали в младенчестве, лучше ориентируются в незнакомых местах, им легче находить короткий путь и осваивать новые маршруты.

Чтобы побудить малыша ползать, чаще выкладывайте его на пол, кладите перед ребёнком любимые игрушки. Так, пытаясь их достать, младенец будет пытаться подползти поближе. С каждым разом отодвигайте игрушки всё дальше. С каждым днём ребёнок будет ползать лучше и лучше.

В развитии мелкой моторики поможет сенсорная коробка. Она представляет собой ёмкость, заполненную разными предметами.

Всё, что лежит в такой коробке, должно быть безопасным для ребёнка.

Большую часть пространства можно заполнить, например, сухой фасолью или крупными макаронами. Дополнить содержимое помогут небольшие игрушки. Малышу будет интересно копаться, перебирать всё это разнообразие и находить приятные сюрпризы.

Покажите ребёнку, как играть в «Ладушки», «Сороку-ворону» и «Ку-ку». Эти простые игры ещё из советского детства внесут ещё большее разнообразие в ваш совместный досуг.

Обязательно разговаривайте с малышом, читайте ему стишки, проговаривайте потешки, пойте перед сном. Сейчас ребёнок не сможет, конечно, повторить все эти слова за вами. Но позже, годам к двум, вы удивитесь его словарному запасу.

Приобретите небольшие книжки из плотного картона или ткани и дайте младенцу самому полистать страницами.

Когда стоит беспокоиться?

Есть определённый перечень того, что должен уметь ребёнок в 9 месяцев в обязательном порядке:

  • сидит без поддержки до 10 минут;
  • ползает или пытается ползать;
  • встаёт на ножки у опоры или делает первые попытки это сделать;
  • держит кружку двумя руками;
  • отличает своих близких от чужих людей;
  • реагирует на своё имя.

Если этих навыков и действий нет, обратитесь к врачу.

Развитие ребёнка в 9 месяцев также оценивает невролог. При наличии каких-либо проблем он обязательно подскажет вам пути их решения.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцевМалыши растут очень быстро. Казалось бы, еще недавно была выписка из роддома, а уже сегодня ваш карапуз ходит и без умолку лепечет. Что же должен уметь делать ребенок мальчик в возрасте 9 месяцев? Какие особенности имеет развитие девятимесячного грудничка и на что следует обратить внимание родителям? Поговорим об этом подробно.

Навыки ребенка

Многих мам и пап волнует вопрос о том, какими основными навыками должен обладать мальчик в возрасте 9 месяцев? Сразу хотелось бы сделать акцент на том, что каждый карапуз индивидуален, поэтому и темпы развития разные. Несмотря на это, есть определенные критерии, по которым можно судить, нормально ли проходит развитие малыша.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Выделим их:

  • Умеет самостоятельно садиться из положения лежа и сидеть на протяжении какого-то времени. Это, как правило, 10-15 минут.
  • Хорошо держит равновесие в положении сидя.
  • Ползает. Ползают дети в этом возрасте по-разному. Кто по-пластунски, кто-то пятится назад, а кто-то отлично передвигается на четвереньках.
  • Держась за опору, поднимается на ножки, стоит некоторое время, делает несколько приставных шагов.
  • Берет мелкие предметы пальчиками, а более крупные предметы всей ладонью.
  • Некоторые малыши в этом возрасте могут показать части тела по просьбе родителей, например, носик, ушки, глазки.
  • Находит игрушку, которую мама спрятала у него на глазах.
  • Если кто-то рядом смеется, кроха также улыбается, если старший брат или сестра плачет, малютка может перенять и негативные эмоции.

Интересно отметить, что именно в этом возрасте у детей начинают проявляться первые черты характера. Одни карапузы не сидят на месте, то и дело ползают, стараются познать все вокруг, а другие могут часами сидеть в кроватке или манеже, рассматривая игрушки.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

На этом жизненном этапе родители должны обязательно обратить внимание на то, лепечет ли их ребенок. Это важный показатель речевого развития. Если кроха все время молчит, необходимо обратиться к специалисту.

Отличие в развитии мальчиков и девочек

Мальчики и девочки развиваются приблизительно одинаковыми темпами. Это прежде всего касается основных физических навыков, роста и веса. Несмотря на это, есть и значительные отличия. Рассмотрим их:

  • Девочки быстрее развиваются в плане эмоций. Они, как правило, сильнее привязаны к маме.
  • Мальчики выполняют с игрушками активные действия, предпочитают активные игры. Девочки ведут себя более спокойно.
  • У мальчиков больше проявляется любознательность. Они то и дело стараются вскарабкаться на диван, залезть на стул, исследовать чулан. Девочки более осторожны в этом плане.
  • Мальчики часто ломают игрушки, бросают их, а девочки относятся к ним бережно.
  • Сидя на руках, девочки более спокойны, они любят обнять маму, гладить ее волосы, разглядывать лицо. Мальчики часто активничают и нередко используют маму в качестве способа дотянуться к тому или иному предмету.

Несмотря на такие отличия, ученые считают, что представители сильной половины все же более уравновешены в эмоциональном плане.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Дети развиваются индивидуальными темпами. Если родители заметили, что их чадо как-то отличается от других малышей, не стоит паниковать и ставить ребенку диагнозы. Выявлением тех или иных патологий должен заниматься специалист.

Физическое развитие мальчиков

Рост карапуза в этом возрасте должен соответствовать таким приблизительным параметрам – 69 – 73 см. Сколько должен весить грудничок? Его вес должен колебаться от 8.5 до 9.8 кг. Напомним, что развитие каждого ребенка проходит индивидуальными темпами и зависит от многих особенностей, например, от генетической предрасположенности, особенностей питания, физической подвижности и прочего.

Крупная и мелкая моторика

В этом возрасте мальчик умеет хорошо сидеть, переворачиваться со спины на живот и обратно. Большинство грудничков активно ползает, а некоторые, стоя у опоры, совершают первые шаги.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Что касается мелкой моторики, то карапуз может удерживать мелкий предмет несколькими пальчиками на протяжении некоторого времени, хоть это еще и тяжело ему дается. Развитию мелкой моторики способствуют пальчиковые игры. Не стоит лениться заниматься со своим малышом.

Особенности познавательного развития

Интерес к окружающему миру – это неотъемлемая часть развития каждого карапуза. Девятимесячные малыши познают мир благодаря родителям и тем условиям, которые создали мама и папа. Для того чтобы карапуз познавал мир без каких-либо рисков для своего здоровья, родители должны позаботиться о создании оптимальных для этого условий, а именно:

  • Обеспечить безопасность малютки во время его передвижения по комнате. Важно убрать острые предметы, мебель, которая может перевернуться. Важно убрать также острые углы, мелкие предметы, которые ребенок может случайно проглотить и так далее.
  • Для развития мелкой моторики важно покупать крохе игрушки с различными поверхностями. Полезными считаются, например, игрушки-сортеры.
  • Познавать окружающий мир мальчику позволяют различные иллюстрации. Можно покупать книжечки с картинками, читать малютке сказки несмотря на то, что вам кажется, что он еще не понимает их смысла.
  • Важно, чтобы окна и двери в квартире плотно закрывались, особенно это касается балконной двери, ведь малыш в этом возрасте уже хорошо ползает и может случайно выпасть.
  • Купив новую игрушку, маме и папе сначала следует показать карапузу, какие действия с ней можно выполнять, например, машинку нужно катать, мячик бросать и так далее.

Для развития мелкой моторики очень полезны маленькие игрушки.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

При этом важно помнить, что с такими игрушками ребенок должен играть только под присмотром родителей, так как он может случайно проглотить мелкую деталь.

Что свидетельствует о хорошем познавательном развитии?

О нормальном познавательном развитии мальчика свидетельствуют такие особенности его поведения:

  • С интересом достает мелкие детали из емкости и складывает их обратно.
  • Учитывает размеры игрушек, например, большие детали кладет в большую коробочку, а мелкие игрушки складывает в маленькую емкость.
  • Ощупывает различные предметы пальчиками, тянет их в рот. Такой способ познания мира свойственен маленьким детям.
  • В 9 месяцев мальчик уже знает, какие комнаты есть в квартире и их предназначение. Если мама говорит о том, что сейчас карапуз будет купаться, малыш будет направляться в ванную.

Дети в этом возрасте с большим интересом наблюдают за действиями окружающих, стараются во всем подражать родителям, старшим братьям и сестрам. Сейчас очень важно постараться не подавлять стремления малютки участвовать в жизни семьи. Если мама готовит на кухне, ребенку можно дать небьющуюся посуду. Он будет с удовольствием повторять за мамой.

Речевые и умственные аспекты развития

Речевое и умственное развитие – это именно те аспекты, которые тесно связаны между собой. На этом этапе малютка уже способен удерживать свое внимание на каком-то предмете определенное время.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Кроме этого, наблюдаются такие особенности поведения:

  • Ребенок различает своих и чужих людей. При виде мамы или другого близкого человека мальчик улыбается, тянется на ручки, оживленно лепечет. Если произошла встреча с чужим человеком, он настораживается, хмурится, может даже заплакать.
  • С интересом малютка слушает сказки и рассматривает картинки в книжках. Мальчик старается повторять некоторые простые слова.
  • В лексиконе маленького непоседы появляются первые слова – «дай», «ко-ко», «ма-ма», «ба-ба» и так далее.
  • Дети копируют интонацию взрослых, могут лепетать нараспев или, наоборот, сердится.
  • Многие карапузы танцуют, услышав музыку и стараются петь. Часто у грудничка есть любимые треки, услышав которые, он сильно оживляется.
  • На том этапе младенец выполняет такие простые действия, как, например, машет ручкой на прощание, посылает воздушный поцелуй.

Очень любят маленькие непоседы в возрасте 9 месяцев играть в пальчиковые игры. Это такие занятия, как «Сорока-ворона» и другие.

Как правильно развивать кроху?

Мама и папа должны постараться уделить как можно больше внимания развивающим занятиям с малюткой. Рассмотрим несколько вариантов игр:

  • Скрутить одеяло или плед в валик и разложить на полу. Положить на пол игрушку и попросить сыночка доползти к ней. Это своеобразное ползание с препятствиями.
  • Многим малышам очень нравится рисовать пальчиковыми красками. Эта увлекательная и веселая игра может увлечь ребенка на длительное время. Главное, не оставлять кроху одного.
  • Отлично развивает мелкую моторику клейка наклеек на лист бумаги. Наклейки можно приобрести в любом детском магазине.
  • Можно строить из кубиков башню и вместе разрушать ее. Для мальчиков это занятие будет настоящим праздником.

Что касается выбора игрушек, для девятимесячных детей они должны быть максимально простыми. Подойдут мячики, машинки, мягкие игрушки, кубики, сортеры, тканевые книжечки и так далее.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Не нужно стараться покупать игрушки на вырост. Малютка не сможет оценить этого в силу своего возраста и просто сломает дорогую вещь.

Каким должен быть режим дня?

Для отличного самочувствия мальчика и предупреждения развития различных проблем со стороны здоровья крайне важно соблюдать режим дня. Каждая мама составляет его, как правило, исходя из каких-то своих нюансов. Режим должен быть удобным не только для карапуза, но и для родителей. Итак, рассмотрим приблизительный дневной график младенца в возрасте 9 месяцев:

  1. 7:00 – подъем.
  2. 7:15 – 7:30 – гигиенические процедуры.
  3. 7:30 – 8:00 – первый прием пищи. Это, как правило, грудное вскармливание или кормление смесью.
  4. 8:00 – 10:00 – свободное время, которое можно посвятить играм.
  5. 10:00 – 10:30 – второй прием пищи, возможно, с использованием прикорма.
  6. 11:00 – 13:00 – прогулка.
  7. 13:00 – 13:30 – третий прием пищи.
  8. 14:00 – 16:00 – дневной сон.
  9. 16:00 – 17:00 – свободное время для игр.
  10. 17:00 – 17:30 – четвертый прием пищи.
  11. 18:00 – 19:00 – прогулка на улице.
  12. 19:30 – 20:00 – время для игр.
  13. 20:30 – 21:00 – водные процедуры.
  14. 21:00 – 21:30 – пятый прием пищи.
  15. 22:00 – время спать.

Это лишь приблизительный график, который мамочка может корректировать под особенности своего дня.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Соблюдение режима помогает избавиться от проблем с засыпанием. Если у вас все же есть такие проблемы, прочтите статью о том, как быстро уложить ребенка спать.

Питание детей 9-10 месяцев

В этом возрасте большинство деток, как правило, находится на грудном или искусственном вскармливании. Многие родители также активно вводят прикорм. Сейчас маленькому непоседе рекомендуется предлагать такие продукты:

Овощи и фрукты

Лучше использовать желтые и зеленые овощи и фрукты. Красные следует вводить с особой осторожностью, так как они могут вызвать серьезную аллергическую реакцию. Любой фрукт или овощ следует давать маленьким порциями.

Соки

Соки важно покупать только натуральные или готовить их самостоятельно из качественных овощей и фруктов.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Для этого нужно покупать только качественные продукты. Это поможет предупредить отравление и другие проблемы с пищеварением.

Мясо

Крохе следует предлагать только нежирные сорта. Подойдет курица, молодая индейка, кролик. Такие жирные виды мяса как свинина, говядина и баранина, лучше исключить.

Рыба

В качестве прикорма можно использовать нежирные сорта рыбы без костей. Рыбу лучше готовить на пару, варить или запекать без масла.

Молочные продукты

Можно предлагать малютке нежирный творог и йогурт без добавок. При введении любого нового продукта мамочка должна внимательно следить за реакцией детского организма. Если у ребенка появились колики, возникла сыпь или другие тревожные симптомы, с этим продуктом лучше повременить.

Подробнее о том, каким должно быть меню малыша в этом возрасте, рассказал педиатр Евгений Комаровский.

Раннее развитие – плюсы и минусы

Многие современные родители слышали о раннем развитии детей. Для этого используются специальные занятия, которые помогают крохе быстрее формироваться. Несмотря на это, многие специалисты утверждают, что такая тактика воспитания может только навредить.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

В таблице рассмотрим положительные и отрицательные стороны раннего развития.

Польза Вред
Не ограничивает детство, а только делает его интереснее Ущемляет другие сферы развития
Не подразумевает воспитание вундеркинда, а только позволяет грудничку быстрее познать окружающий мир Для получения хороших результатов нужны специалисты и дорогое оборудование
Приучает маленького непоседу к соблюдению порядка и режима В будущем малышу становится неинтересно учиться в школе с детьми
Не исключает участия ребенка в других сферах жизни Отнимает беззаботное детство
Помогает не только эмоциональному, но и физическому развитию Повышает физическую и умственную нагрузку на еще не сформировавшуюся психику и организм

Мнение эксперта

Ксения Дунаева

Эксперт по работе с пользователями и модератор комментариев. Высшее медицинское образование и наличие более 5 лет реальной практики.

Спросить у Ксении

Заниматься со своим крохой или нет, родители решают самостоятельно. При этом важно учитывать не только тот факт, есть ли у мамы с папой время, но и финансовые возможности семьи.

В каких ситуациях нужна консультация специалиста?

К сожалению, педиатрическая практика показывает, что не всегда все идет по плану. Иногда у детей встречаются различные заболевания, требующие своевременной коррекции. Важно отметить, что чем раньше будет выявлена та или иная проблема, тем больше шансов справиться с ней без каких-либо последствий.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Итак, когда стоит бить тревогу:

  • В 9 месяцев кроха не сидит и самостоятельно не переворачивается.
  • Мальчик не пытается ползать и не хочет вставать на ножки с помощью родителей.
  • Ребенок не лепечет и не реагирует на голос мамы и папы.
  • Грудничок не старается подражать взрослым.
  • Наблюдается эмоциональное безразличие.
  • Мальчик старается избежать зрительного контакта, отводит глаза в сторону.
  • Малыш проявляет агрессию к родителям и животным.
  • Карапуз не выполняет попыток самостоятельно пить из чашки или кушать с помощью столовых приборов.
  • Маленький непоседа постоянно выполняет однообразные движения.

Такие особенности поведения могут свидетельствовать, например, об аутизме или других заболеваниях. Крайне важно своевременно получить консультацию врача и при необходимости начать грамотное лечение того или иного отклонения.

Видео

В этом ролике вы сможете узнать больше информации на интересующую вас тему. Обязательно просмотрите его до конца.

Развитие ребенка в 9 месяцев: что должен уметь, первый лепет, навыки и умения, рост и вес

На девятом месяце ребенок начинает ползать! Это ползание отличается от традиционного способа ползания по-пластунски, когда опираются на коленки и руки.

Физическое развитие

Кроха пытается непродолжительное время ползать, лежа на животе, вытягивая все тело вперед или совершая боковые движения.

Зато малыш может отныне сидеть, опираясь на две или одну руку и пытаясь одновременно дотянуться свободной рукой до игрушки. К началу девятого месяца, при поддержке взрослого, малыш уверенно стоит, опираясь на подошвы.

Показатели ребенка от 9 до 10 месяцев

Рост

70.69-72.84 см

Окружность головы

45-46 см

Обхват грудной клетки

44-45 см

В этом возрасте ребенок начинает брать мелкие предметы вытянутыми большим и указательным пальцами (щипковый захват). Внимательно оглядите свое жилище, по-прежнему ли оно безопасно для малыша? Мелкие предметы должны быть недосягаемы для ребенка, так как он может засунуть их в рот или нос.


Психическое развитие

Ребенок начинает исследовать различные емкости: вытаскивает предметы из неглубоких банок и коробок, исследует сумочки или косметички. Активно изучая окружающее пространство, ребенок сталкивается с непонятными для него явлениями: удивляется, почему он не может достать рыбку через стекло аквариума, в поисках «звука» переворачивает звучащую игрушку.

Малыш начинает наблюдать за действиями взрослых. Если раньше внимание ребенка в первую очередь привлекало лицо мамы или папы, то теперь он с интересом начинает изучать другие части тела и их движения. Например, следит за рукой во время письма или складыванием предметов в сумку. 

Ребенок сам начинает подражать действиям взрослых — пьет из чашки, надевает на голову платок. Игры с мамой в «прятки» уже не вызывают у малыша недоумения. Он внимательно следит, пока мама прячется за дверцей шкафа и весело смеется, когда мама выглядывает из-за укрытия.

Любимой игрой в этом возрасте становится бросание игрушки на пол.

Малыша привлекает в ней возможность играть по своим правилам: сидя на коленях у взрослого, он бросает игрушку вниз, ждет, когда ее подадут, и бросает снова.

Сейчас дети индивидуально реагируют на незнакомых людей: одни малыши с удовольствием общаются с гостями, другие пугаются, начинают плакать или прятаться за маму. Предупредите ребенка о приходе посторонних людей. Скоро малыш поймет, что гости не представляют для него никакой опасности.

Развивается лепет, малыш выразительно произносит разные звуки и звукосочетания («па-па-па», «ма—ма-ма», «ба-ба-ба»), начинает «играть» голосом — переходя то на шепот, то на громкую «речь». Ребенок пробует свои голосовые возможности и получает удовольствие от такой игры. Своим активным лепетом малыш может показать, что хочет продолжать играть с вами или пойти на руки.

Он по-разному реагирует на интонацию голоса взрослого: настораживается или хмурится на строгий голос и улыбается, радуется на ласковый.

Какие еще умения и навыки появляются? 

На вопрос «Где?» малыш отыскивает несколько знакомых предметов, независимо от их местоположения. Карапуз знает свое имя и оборачивается на зов. С предметами ребенок обращается сообразно их свойствам: шар — катает, резиновую игрушку — сжимает и разжимает, емкости (коробки, корзинки, формочки) — вынимает один предмет из другого. Сейчас малыш уже хорошо пьет из чашки, которую держит взрослый, слегка придерживая ее руками.

Перечислим игрушки и предметы, полезные для развития малышей этого возраста: 

  • центры активности, 
  • шкатулки с сюрпризами, 
  • игрушки с веревочками, за которые можно тянуть, 
  • музыкальные игрушки с кнопками, 
  • погремушки, 
  • маракасы, 
  • молоточки с пищалками, 
  • прозрачные пластиковые бутылки с крупами, 
  • камешками, 
  • разноцветными бусинками, 
  • мягкие игрушки с наполнителями, 
  • мягкие игрушки с деталями на липучке, 
  • мячи, 
  • пирамидки, 
  • игрушки с прорезями, 
  • мягкие книжки и книжки с толстыми картонными страницами.

Вас также может заинтересовать


Что должен уметь ребенок в 9 месяцев

Доброго времени суток! Эта статья посвящена тому, что должен уметь ребенок в 9 месяцев. Тут вы узнаете, какими новыми навыками обзавёлся ваш малыш, что нового в его эмоциональном и умственном развитии, сколько он должен спать и ответы на другие вопросы.

Физиологические особенности крохи

В девятимесячном возрасте происходят следующие изменения:

  1. Уже полностью развиты сенсорные системы малыша. Ребёнок не только слышит звуки, но и понимает их значение.
  2. Малыш полностью адаптирован в эмоциональной сфере. Теперь по его поведению вы сразу поймёте, в каком кроха настроении.
  3. У большинства деток прорезаются новые зубки (вторые резцы). Также развитие продолжается и с челюстью карапуза. Особенно важно, чтоб ребёнок разрабатывал жевательный рефлекс.
  4. Малыш начинает ползать. Укрепляется мышечная масса, связки, совершенствуется координация движений.

Ребенок стоит на ногах

Изменения физических параметров ребёнка

За последний месяц ребёнок в среднем набирает 450 грамм, прибавка в росте составляет 1,4 см, окружность головы и обхват грудной клетки максимум увеличиваются на сантиметр.

Есть основные общепринятые рамки значений веса и роста для детей этого возраста. Но это не значит, что ваш ребёнок обязательно должен попадать в эти границы. Если расхождение будет незначительным, ничего страшного. А вот если сильным, то стоит задуматься, достаточно ли малыш получает питания или наоборот, не перекармливаете ли вы его.

Девятимесячный мальчик должен весить от 7,1 кг до 11 кг, а девочка – от 6,5 кг до 10,5 кг. Рост таких деток – от 67,4 см до 76, 6 см и от 65,2 см до 75 см у мальчиков и девочек соответственно.

Мой сын в девять месяцев весил 10 кг, а рост у него был – 75,5 см.

Моторика и активность малыша

В девять месяцев ребёнок владеет следующими двигательными навыками:

  1. Ему легко удаётся держать предметы маленьких размеров, при этом использовать только два пальчика.
  2. Достаёт и опускает назад вещи, находящиеся в ящиках, коробках.
  3. Умеет открывать крышечки.
  4. Наловчился надевать разноцветные кольца на пирамидку.
  5. Малышу доставляет большую радость разрывание бумаги на клочки.
  6. Любит брать сразу два предмета, по одному в каждую ручку.
  7. Может уверено сидеть. При этом ему уже не нужна точка опоры. Девять месяцев – это крайний срок, отводимый для окончательного развития этого навыка. «Как научить ребенка сидеть»
  8. Присаживается, как из лежачего положения, так и стоячего.
  9. Учиться ползать.
  10. Умеет перелазить через препятствия, но только не высокие.
  11. Может взбираться и спускаться с низкой кровати или стульчика.
  12. Пытается подниматься, но только удерживаясь за какой-то предмет, например, кроватка, мамина рука.
  13. Пытается стоять, держась за руку родителя. Пробует шагать, если вы его держите под мышками.
  14. Ребёнок наловчился доставать интересующие его игрушки разными доступными способами.
  15. С лёгкостью катит небольшой мячик.

Малыш тянется за игрушкой

Умственные навыки

В девятимесячном возрасте у детей уже значительно лучше развита память, они впервые начинают логически мыслить, наконец, понимают значение разговоров взрослых. То, что уже умеет делать ребёнок, можно свести к следующим пунктам:

  1. Малыш осознаёт, что ему говорят, и выполняет маленькие поручения.
  2. Легко запоминает новые игры, если они ему нравятся.
  3. Может отыскать предмет, который вы спрячете под его пристальным взглядом.
  4. Умеет хлопать в ладоши, махать ручкой.
  5. Может указывать на названные вами предметы.
  6. Научился показывать, где носик, ручка и т.д.
  7. Понимает, что значат слова запретов или просьб. Выполняет эти действия.
  8. Называет «мама», «папа», но ещё не понимает, что это значит.
  9. Старается повторять звуки, которые где-то услышал. Пока получается не очень.
  10. Малыш полностью готов к развивающим игрушкам. Так что не упустите этот момент, и играйте вместе с ним.

Эмоции крохи

В эмоциональной сфере у вашего карапуза наблюдается следующее:

  1. Малыш становится хитрым, умеет изворачиваться, если его заставляют делать что-то нелюбимое.
  2. Жаждет быть независимым. Хочет показать, что он уже взрослый и всё сам может сделать.

Мой сын, в этом возрасте брал голыми руками пюре из тарелки и запихивал себе в ротик. Я его просила использовать ложку (он уже отлично умел ей орудовать), но сынулька как назло, специально продолжал есть рукой и делал вид, что не слышит мои просьбы. А иногда даже смеялся над этой ситуацией.

  1. Малышу спокойнее, если мама рядом. Особенно, когда он увлечён и во что-то играет.
  2. Детки в девять месяцев весьма ранимы. Многие вещи вызывают тревогу, и даже страх. Старайтесь исключать из его жизни ситуации и предметы, которые могут провоцировать у ребёнка фобии и вызывать волнения.
  3. Приучайте малыша садиться на горшочек.

Я показывала сыну эту процедуру на примере куклы, мягких игрушек. Сажала по очереди игрушки на горшок. Вскоре малыш начал поднимать пупса и садиться сам. А потом и осознал для чего именно там нужно сидеть.

Малыш изучает игрушку

Как малыш уже играет

В девятимесячном возрасте уже достаточно развиты игровые навыки. Он уже умеет:

  1. Комкать бумагу и рвать её на мелкие кусочки. Это доставляет ребёнку огромное удовольствие.
  2. Играть в «козу-дерезу», «ку-ку» или «ладушки».
  3. Переворачивать толстые или мягкие страницы книжек.
  4. С лёгкостью собирает пирамидку, но при этом путает последовательность колец.
  5. Любимым занятием является разбрасывание предметов. Радуется, когда достаёт всё из шкафов и выкидывает на пол.
  6. Умеет сразу играть с двумя предметами, например, врезает «лбом» машинки друг в друга.
  7. Научился пальчиком показывать на объекты, которые ему называют, в том числе и на свой носик и другие части тела.
  8. Сам достаёт игрушки и играет ими.

Кормление и период сна

Ребёнок продолжает питаться, как материнским молоком (смесью), так и потихоньку пробует продукты. Причём основная пища грудничка должна составлять уже лишь четвёртую часть от суточной нормы. В рацион детей на грудном вскармливании уже можно вводить рыбу, но только нежирных сортов (не чаще, чем раз в неделю). Можете попробовать ввести каши глютенового ряда. Обязательно следите за реакцией ребёнка и срочно прекращайте ввод продукта при возникновении каких-либо аллергических процессов. Меню деток-искусственников тоже продолжает расширяться. Они уже едят все продукты, допустимые для питания детей до года, причём пюре становятся многокомпонентными.

Средняя продолжительность суточного сна составляет 14 часов. За день малыш может видеть сновидения два раза, хоть некоторые детки и один. Продолжительность сна ночью и днём зависит от особенностей и состояния ребёнка, а также от факторов окружающей его среды (в частности температуры, влажности, освещения помещения, в котором он находится).

Вероятные отклонения

Необходимо знать, что в девятимесячном возрасте у некоторых детей могут проявляться отставания в развитии, об этом будут свидетельствовать следующие признаки:

  1. Не проявляет никаких эмоций.
  2. Не может сидеть. Или сидит, но всё ещё не держит равновесие.
  3. Не умеет совершать перевороты.
  4. Не пытается повторять услышанные звуки.
  5. Не испытывает чувство страха.
  6. Не проявляет интерес к игрушкам.

Если у вашего малыша наблюдаются какие-то симптомы, лучше обратиться к врачу. Он поможет развеять все сомнения или поможет справиться с проблемой.

Особенности в развитии девочек и мальчиков

В девятимесячном возрасте уже, наконец, можно увидеть разницу в правильном развитии мальчиков и девочек.

Что должен уметь мальчик в 9 месяцев?

  1. Повышенная активность.
  2. Желание быть самостоятельным и никого не слушать.
  3. Мальчишки шустрые, успевают напакостить буквально за две минуты.
  4. Такие детки упрямые. Не понимают, что если им чего-то нельзя, то нужно послушать и успокоиться. Будут стоять на своём.
  5. Ведут себя спокойнее, чем девочки. Менее эмоциональны.
  6. Мелкая моторика и разговорная речь развиваются медленнее, чем у девочек.

Что должна уметь девочка в 9 месяцев?

  1. Активно развиваются разговорные навыки.
  2. Быстрее обучается.
  3. Девочки послушные и исполнительные.
  4. Менее активны, чем мальчики.
  5. Сильная привязанность к маме.
  6. Повторяют звуки, которые услышали.
  7. Более эмоциональны.

Но не стоит забывать, что это всё индивидуально. И не расстраивайтесь, если ваш ребёнок отличается от указанных выше положений.

Помогаем правильно расти и развиваться

Ребенок лежит на животе

Для того, чтоб ваш малыш мог спокойно развиваться следует соблюдать ряд рекомендаций:

  1. Стимулируйте ребёнка делать первые шаги. Для этого можете перемещать малыша, держа его под мышками.
  2. Пусть карапуз сам совершает какие-то действия, например, снимает носочки. Не забывайте про похвалу.
  3. Давайте ребёнку возможность помогать вам по хозяйству. Например, пусть вытрет пыль или сам поскладывает игрушки на место.
  4. Обязательно называйте все предметы, которые попадают в поле зрения крохи. Рассказывайте карапузу, как говорит корова, котик и другие животные.
  5. Не забывайте читать ребёнку перед сном.
  6. Просите малыша выполнять какие-то несложные действия. Не забываем хвалить ребёнка за правильно выполненную просьбу.
  7. Ну и куда же без игрушек, влияющих на развитие ребёнка. Покупайте малышу мячики, пирамидки, посудку, игрушечных животных и другие товары.
  8. Ребёнок уже достаточно активен. Позаботьтесь о его безопасности. Проследите, чтоб в зоне доступа ребёнка не было открытых розеток, бытовой химии, красок, острых углов, мелких деталек.

Рекомендуем к прочтению:

Девятимесячный малыш уже становится весьма самостоятельным, не препятствуйте ему в этих начинаниях. Он уже понимает, что от него хотят, о чём говорят родители. Однако он всё ещё нуждается в вашей поддержке, любит, когда с ним играют. Родители должны, как можно больше бывать с крохой, развивать его, показывать свою любовь. И тогда ваш малыш будет расти здоровым и будет правильно развиваться.

9-месячного детского досуга

Последнее обновление

Мероприятия это большое удовольствие для детей. Это дает им возможность играть, взаимодействовать, исследовать и изучать новые вещи, тем самым развивая различные навыки. Вот статья, чтобы рассказать вам о некоторых из лучших мероприятий для 9-месячного ребенка.

Какое развитие вы можете ожидать от своего 9-месячного ребенка?

9-месячный ребенок будет иметь следующие события:

  • Когда ваш малыш достигнет 9-месячной отметки, он начнет ползти по всему дому.Некоторые из них становятся такими опытными сканерами, что могут ползти вверх и вниз по лестнице!
  • 9-месячный ребенок, помимо того, что является опытным ползущим, может легко менять положение, например переходить из положения ползания в положение стоя (с помощью и поддержкой кресел или чего-либо, что можно удерживать).
  • Улучшается мелкая моторика вашей малышки, благодаря чему ей легко подбирать маленькие игрушки и знать, какой блок формы входит в какое отверстие формы и т. Д.
  • Она может безостановочно лепетать и даже произносить по одному слогу.
  • Она может начать понимать то, о чем вы говорите, и ответить взаимностью с воркованием или улыбкой.
  • Она может сесть без какой-либо поддержки, в отличие от ее предыдущих месяцев, когда ей потребуется поддержка.

Учебная деятельность для вашего 9-месячного ребенка

Эти 9-месячные занятия с ребенком легки и увлекательны. Ниже перечислены десять мероприятий по развитию ребенка в возрасте 9 месяцев.

1. Бросив игрушку в ведро

Бросьте блок или игрушку в ведро.Когда игрушка / блок касается дна ведра, вы можете сказать « дхап » (например). Повторите то же самое еще несколько раз. Затем бросьте другой блок или игрушку, но на этот раз промолчите. Просто посмотрите, пытается ли она подражать слову. Пусть она также уронит игрушки или блоки в ведро или выгрузит ведро. Эта деятельность развивает мелкую моторику, а также языковые навыки.

2. Пискать и прятаться

Возьмите скрипучую игрушку и сожмите ее так, чтобы она издала скрипучий звук.Спрячь его за спиной, под одеялом или за подушкой. Пусть ваш ребенок попытается найти его. Вы можете заниматься этим делом до тех пор, пока она не потеряет к нему интерес. Эта простая игра отлично подходит для когнитивного развития у детей. Это также помогает в развитии слуховых навыков и постоянства объекта.

3. Шариковый каток

Катите вздувшийся шарик среднего размера на вашего ребенка. Посмотрите, остановит ли он это или нет. Затем предложите ей откатить назад. Даже если она этого не сделает, аплодируйте ей.Вы можете попросить своего супруга присоединиться. Это упражнение развивает грубые моторные навыки, учит по очереди и подражанию.

4. Прятки

Поместите большую коробку и убедитесь, что она удобна, а внутри ничего нет. Вы можете держать мягкое полотенце или одеяло внутри. Поместите своего ребенка внутрь и заправьте ее. Затем притворитесь, что вы не можете ее найти. Увидев ее, дайте визг возбуждения. Позвольте ей исследовать коробку. Это упражнение усиливает визуальное отслеживание, развивает грубые моторные и социальные навыки и учит постоянству объекта.

5. Хлопание и пение

Младенцы начинают хлопать, когда им исполняется 9 месяцев. Спойте несколько стихотворений и хлопайте в ладоши. Поощряйте ее хлопать в такт. Это помогает малышам развить контроль над своими мышцами и координацию рук и глаз. Это также помогает им узнать о ритмах.

6. Water Play

Активность во время купания может стать отличным опытом для ребенка. Когда вы разговариваете с ребенком, это помогает в развитии его языка. Ваш ребенок, играющий с пузырьками, может помочь ей развить координацию рук и глаз.Ваш малыш, получающий удовольствие от выжимания воды из губки или брызг воды, является отличным способом развить ее социально-эмоциональные навыки и т. Д. Это время, когда, помимо прикосновения, активизируются и другие чувства ребенка.

7. Прогуливаясь на коляске

Это один из лучших мероприятий на свежем воздухе для 9-месячного ребенка. Возьми своего малыша на прогулку. Это может быть прогулка по парку, прогулка до ближайшего супермаркета за продуктами или просто по дороге. Пусть она наблюдает за проходящими мимо людьми, играющими детьми, лай собак и т. Д.Пусть она просто исследует игровое оборудование в парке. Вы также можете сидеть на качелях или скользить вниз с ребенком на коленях. Эти «внешние» переживания помогут стимулировать ее мультисенсорные способности.

8. Sand Play

Теперь, когда ваш ребенок может сидеть самостоятельно, заставьте его сидеть в песочнице и играть с песком. Пусть она вытащит маленькую лопату, проверит маленькие ведра, лопаты и т. Д. Это отличное занятие, чтобы развить в себе прекрасные навыки матери вашего ребенка. Однако будьте осторожны, чтобы песок не попал в глаза малышу.

9. Корзина сокровищ

В корзину или коробку (размер должен быть таким, чтобы ваш ребенок мог сидеть и видеть вещи внутри корзины / коробки), положите широкий ассортимент вещей. Некоторые могут быть натуральными продуктами, такими как фрукты или овощи, в то время как некоторые могут быть искусственными (нетоксичными). Вещи должны быть разных цветов, фактур, форм и размеров. Вещи не должны быть дорогими, но что-то можно найти в доме и рядом с ним, в саду, на пляже, в парке и т. Д. Поощряйте ее подбирать что-то, исследовать корзину, осматривая находящиеся в ней вещи, складывая их в рот, чувствуя текстуры, ударяя их о другие объекты или на полу и т. д.Это отличное занятие для стимулирования чувств ребенка, а также для развития различных навыков, таких как мелкая моторика, когнитивная и грубая моторика.

10. Чтение

Малыши могут извлечь выгоду из книжек с картинками. Эти книги имеют больше картинок и меньше пишут. Попробуйте немного смодулировать свой голос, читая его своему ребенку. Дети, которые начинают читать в раннем возрасте (даже если это книги с картинками), развивают любовь к чтению и прививают привычку к чтению, оба из которых являются отличными качествами!

советов для рассмотрения

  • Убедитесь, что она заинтересована в этой деятельности.Если она проявляет незаинтересованность, не заставляйте ребенка участвовать в ней. Вместо этого попробуйте сделать что-то еще, чем она может наслаждаться.
  • Убедитесь, что игрушки или предметы, используемые в мероприятиях, не токсичны.
  • Не оставляйте ее без присмотра даже на секунду во время занятий. Всегда будь начеку. Небольшая небрежность с вашей стороны может привести (не дай бог!) К причинению вреда вашему малышу. Например, во время игры в песок песок может попасть ей в глаза, если вы не будете осторожны или она может проглотить что-то, чего не должна делать.
  • В случае действий, когда ей, возможно, придется передвигаться, она может пораниться, ударившись о стену или упав, так что следите за ней.
  • Держи ее босиком всегда. Это помогает ей сохранять правильную осанку во время обучения ходьбе. Кроме того, у 9-месячных ног выше тактильная сенсорная обработка, что играет большую роль в их неврологическом развитии. В случае, если слишком холодно, вы можете заставить ее носить противоскользящие носки, что избавит ее от заноса или падения при движении.

Каждый ребенок растет в своем собственном темпе. Дети, развивающие новые навыки, нуждаются в большой практике, поэтому каждое упражнение можно выполнять снова и снова. Вам не нужно покупать модные игрушки для этих веселых занятий. Все, что вам нужно, это много терпения и рвение, чтобы помочь вашему ребенку развить необходимые навыки.

Читайте также:

Девятимесячный век развития ребенка
Идеи детского питания 9 месяцев

,

Примерных расписаний для детей от 9 до 10 месяцев

Привычка к ребенку — это личное дело. Вы научитесь читать подсказки своего ребенка, чтобы выработать схему приема пищи, сна и игры, которая отвечает потребностям вашего малыша и работает для вашей семьи.

Тем не менее, это может быть большой помощью, чтобы увидеть, что делают другие мамы и папы. Мы попросили родителей детей в возрасте от 9 до 10 месяцев рассказать о распорядке дня их ребенка, а затем выбрали восьмерку ниже в качестве полезного представления.

Когда вы создаете расписание для своего ребенка, имейте в виду, что в 9 и 10 месяцев большинству детей нужно:

График 1: работающая на дому мама 9-месячного ребенка

Примечание редактора: этот график представляет собой комбинацию (родитель и ребенок)

Я работаю дома, поэтому мы не часто выходим из дома по утрам (за исключением библиотеки в 10 часов утра в пятницу для детской игровой группы).

с 6:30 до 7:30м .: Сера просыпается и обнимается с мамой и папой (мы сейчас спим вместе), затем у нее есть бутылка с формулой от 7 до 8 унций.

8:00: Мама начинает работать на своем ноутбуке. Мы проводим большую часть дня в гостиной / игровой комнате. Сера — ходячий профессионал, так что детские ворота — мой друг!

8:30 до 9:00: Завтрак. Я даю ей маленькие кусочки сыра, ветчину, свежие фрукты, овощи и злаки.

9: 10: Сера играет, смотрит мультфильмы и «читает» книги в основном самостоятельно.Я присоединяюсь, когда могу.

10 часов утра: У нее есть бутылка от 7 до 8 унций, а затем дремлет в течение полутора-двух часов.

Полдень: Обед. Она ест только пальчики, поэтому я даю ей все, что у меня есть в доме: маленькие кусочки сыра, мясо, свежие овощи, фрукты, лапшу и т. Д., А затем бутылку от 6 до 7 унций.

12:45 до 15:00: Играй, пока мама работает (так же, как выше).

15:00: Мама закончила работу.Мы играем вместе, выполняем поручения, убираемся в доме (редко!), Ходим по магазинам — что угодно. Она либо дремлет в машине, если мы выйдем, либо мы подремнем около 3:30 или 4 вечера. от полутора до двух часов — да, я сказал «мы»! У нее там есть еще одна бутылка весом от 7 до 8 унций.

с 5:30 до 18:00: Ужин для Серы, такой же, как обед.

6:30 вечера: Мой муж приходит домой, и мы ужинаем. Он играет с Серой до 7:30.

7:30 вечера: Она получает ванну и еще одну бутылку, и мы усыпляем ее на ночь.

Расписание 2: работающая кормящая мама 10-месячного ребенка

Примечание редактора: этот график представляет собой комбинацию (родитель и ребенок)

Наш график отличается от большинства — мы начинаем и заканчиваем поздно. Каждую ночь папа работает по 12-часовой ночной смене, а мама работает по стандартной в 9: 5.

11:30 утра: Проснись и съесть завтрак — бутылка соевой формулы на 9 унций, овсяная каша, смешанная с соевым молоком, маленькие кусочки фруктов и некоторые фруктовые слойки.

Полдень: Играй с папой, обычно в доме. Ей нравятся ее флеш-карты, игрушечная гитара и пианино, книги, мячи, кубики, большие пластиковые бусины и множество шумных игрушек.

Между 1 и 2 часами вечера: Она спит, чтобы вздремнуть, которая длится около двух часов.

Между 3 и 4 часами вечера: Она просыпается и обедает — бутылка, одна банка фруктов или овощей стадии 3, а также вегетарианские или фруктовые слойки.

16:00: играть с папой

5:30 с.м .: Мама приходит домой. Взрослые обедают, пока ребенок перекусывает на вегетерианских пуховках или кусает нашу еду. По вечерам, когда он работает, папа уходит около 6:30 вечера.

6:45 ч .: Она дремлет около 45 минут.

7:30 вечера: Она обедает — еще одна бутылка, одна банка на этапе 3, а также фрукты или вегетарианские слойки.

8:00: Я обычно даю ей ванну, в зависимости от того, как проходит день.

с 9 до 11 вечера: Она играет с мамой и папой (по вечерам, когда он дома), пока не устает.Затем она получает еще одну бутылку, и мы чистим зубы и выполняем обычные перед сном процедуры. Я качаю ее на руках, пока пою «Ты — мое солнце».

График 3: Кормящая грудью мама дома 10-месячного и старшего ребенка

Примечание редактора: этот график представляет собой комбинацию (родитель и ребенок)

с 7 до 8 утра: Проснись и няни, поиграй на полу или в блюдце для занятий.

До 9 а.м .: Завтрак, обычно каша или йогурт с небольшими кусочками фруктов. Потом у нас есть время для игр, мы выходим на улицу для занятий, в библиотеку или выполняем поручения.

10 часов утра: Время перерыва от 30 минут до часа, обычно в автомобильном кресле или коляске, пока нас нет.

11 часов утра: Медсестра.

Между 12:00 и 13:00: Обед. Ей нравится широкий выбор продуктов, поэтому она меняется ежедневно. Я давал ей маленькие кусочки индейки или курицы, фрукты и овощи, сыр и кусочки йогурта.

с 1 до 2 часов дня: Время игры в помещении — мы слушаем музыку, танцуем, играем в мяч и катаемся.

2 часа дня: Naptime в своей кроватке, как правило, в течение двух или трех часов.

Между 4 и 5 час .: Медсестра. Игра в помещении — она ​​катается по полу, садится и берет свои игрушки или играет с братом.

18:00: Ужин. Она ест маленькие кусочки того, что мы едим, плюс ее протертые овощи и фрукты.

До 7 стр.м .: Время купания и времяпрепровождения с папочкой.

8:00: Время рассказа, покачивания, кормления и сна в своей кроватке. Она спит всю ночь.

График 4: кормящая мама домохозяйка 9-месячного ребенка

Примечание редактора: этот график представляет собой комбинацию (родитель и ребенок)

Вот расписание Даники на большинство дней:

9 часов утра: Проснись, болтай в кроватке около 15 минут, «разговаривая» с ее гориллой.

9:15 утра: Смена подгузника и направляйтесь в гостиную, чтобы играть.

9:30 утра: Завтрак — хлопья, небольшие кусочки фруктов и около 5 унций формулы.

11 часов утра: Вниз для часового сна.

Полдень: Готов и готов к игре. В зависимости от погоды мы выходим на улицу с игрушками или остаемся в помещении. Она любит играть с блоками и ползать по ее туннелям.

13:00: Обед — два кубика замороженного вегетарианского пюре (домашнее детское питание), яичница-болтунья, половина тоста и фрукты — возможно, четверть сливы, нарезанной на мелкие кусочки

2 стр.м .: 5 унций формулы.

3 часа дня: Вниз для еще одного часа или полуторачасового сна.

17:00: Обед — маленькие кусочки овощей и курицы, иногда еще одна порция хлопьев и 5 унций формулы.

19:00: Время игры, чтобы сжечь любую оставшуюся энергию.

8 ч .: Время купания.

8:30 вечера: 5 до 6 унций формулы.

9 часов вечера: Если она не заснула после своей бутылки, я заставляю ее спать, когда пою или смотрю с ней DVD.

График 5: Работающая на дому мама домашнего ребенка 10-месячного возраста

Примечание редактора: этот график является родительским делом

Я работаю вне дома и полагаюсь на этот график, чтобы что-нибудь сделать.

6 часов утра: Камрин просыпается, кормит грудью от 15 до 20 минут, меняет подгузники и говорит доброе утро Шмоопи (нашему котенку) и прощается с папой.

6:45 утра: Завтрак. Я даю ей пальчиковую еду, пока я готовлю кофе, и убираю остатки посуды с ужина прошлой ночью.Камрин обычно все еще голодна, поэтому я буду кормить ее пюре из фруктов и овсянки, пока я завтракаю.

с 7 до 8 утра: Мама принимает душ и одевается, а Камрин играет с игрушками в своем игровом дворе. Я держу дверь ванной открытой, пока принимаю душ, чтобы следить за ней. После душа я заправляю кровать и собираю одежду, которую мой дорогой муж оставил на полу. Затем я заменяю Камрин из ее пижамы и расчесываю ее волосы.

8:00: Я начинаю свой рабочий день, и Камрин играет рядом со мной.Она очень хорошо развлекает себя, но я делаю перерывы, чтобы спуститься и поиграть с ней тоже.

9 часов утра: «Утренняя молочная закуска». Я няню Камрин от 15 до 20 минут. После этого я поставил ее обратно, чтобы играть, но она устала, так что это немного трудно сделать ее счастливой и занятой.

10 часов утра: Утренний сон. Подходим к комнате Камрин, меняем подгузник и читаем Где пупок младенца? Потом я положил ее в кроватку с ее одеялом и плюшевым мишкой, включил ее мобильный телефон, и она уснула.Во время ее сна я делаю как можно больше работы.

11:30 утра: Я поднимаю Камрин и меняю подгузник, и она играет немного.

Полдень: Время обеда! Я кормлю ее овощами и каким-то мясом (этап 2). Если она все еще голодна, она получает несколько кусочков фруктов и пару печенья с низким содержанием сахара на десерт.

12:30 вечера: Мы смотрим детское телешоу.

13:00: Камрин играет и преследует кошку.Иногда она входит в свой джемпер для смены темпа, но она не хочет быть там сейчас, потому что она более мобильна.

2 часа дня: «Послеобеденное молочное пирожное» в течение 15-20 минут. Больше игрового времени.

15:00: Послеобеденный сон. Мы следуем точно так же, как с утренним сном.

16:30: Она просыпается. Я обычно заканчиваю работу к этому времени. Мы с Камрин играем с ее игрушками в гостиной или выходим на улицу. Я думаю, ей надоело постоянно находиться в офисе — хотя это больше похоже на логово и у нее есть две другие комнаты, которые она может исследовать.

5:15 вечера: Камрин медсестер в течение 15 минут.

5:30 вечера: Я положил ее на стульчик и дал ей немного еды, пока я готовлюсь к обеду.

5:45 вечера: Время обеда для Камрин. Я кормлю ее обедом на третьем этапе. Папа приходит домой и заканчивает готовить еду, которую я начал для нас.

6 вечера .: Мы с мужем обедаем. Камрин или играет, пока мы едим, или она захочет съесть то, что у нас есть, поэтому я дам ей кусочки нашей еды.

6:30 вечера: Очистить кухню.

6:45 вечера: Семейная игра. Это единственный раз, когда мы все можем быть вместе, чтобы играть в течение недели. Иногда мы гуляем.

20:00: Время купания! Камрин любит ее ванн. У нее много волос, и им нравится хватать их во время еды, поэтому ванны — ночная необходимость. Она играет со своими игрушками для ванны и брызгает в ванне в течение хороших 15-20 минут каждую ночь.

8:20 с.м .: Высушите ее, нанесите лосьон и пасту и положите ее в свежий подгузник, пижаму и ее спальный мешок. Я расчесываю ее волосы, а затем папа обнимает ее, пока я готовлюсь к ее последней молочной закуске. Я кормлю ее от 10 до 15 минут и укладываю на ночь. Иногда она не спит, но большую часть времени она засыпает во время кормления.

8:40 вечера: Мы с мужем отдыхаем, смотрим телевизор и говорим о нашем дне.

9:30 вечера: Идем спать.

График 6: работающая неполный рабочий день кормящая мама 10-месячного и старшего ребенка

Примечание редактора: этот график представляет собой комбинацию (родитель и ребенок)

Расписание Джулиана в детском саду очень похоже на приведенное ниже, за исключением того, что мы покидаем дом около 7:30.м. и его дремоты короче и обычно начинаются позже. В дневные дни он обычно ложится спать рано ночью и перекусывает в середине утра (обычно это закуски, такие как кусочки фруктов или злаки).

с 6 до 6:30 утра (иногда 5:45): Просыпается и сразу получает бутылку с 6 унциями формулы. Затем я меняю его подгузник и его одежду.

7 часов утра: Завтрак — обычно одна банка детского питания или домашнего приготовления, немного злаков и небольшие кусочки банана.

7:30 до 8:30 утра: Времяпрепровождение на полу со старшим братом Этаном и мамой.

8:30 или 9 утра: Спит, чтобы вздремнуть в своей кроватке, обычно от полутора до двух часов.

10:30 или 11:00: Он просыпается и имеет бутылку на 6 унций. После этого мы проводим время дома или уезжаем играть.

Полдень: Обед — банка детского питания или домашнего пюре, закусок и воды в чашке для выпечки.

1 стр.м .: дремота, обычно на два часа.

15:00: Бутылка на 6 унций. После этого мы проводим время дома или уезжаем играть.

с 5 до 6 часов вечера: Ужин — закуски, зубное печенье, а также детское питание или домашнее.

6 до 6:30 вечера: Он принимает ванну.

6:30 до 7:15 вечера: У Джулиана есть еще одна бутылка на 6 унций, затем я чищу его зубы, читаю ему книгу или две, и готовлю его ко сну. Он спит всю ночь почти все время.

График 7: кормящая грудью мама дома 9-месячного ребенка

Примечание редактора: этот график представляет собой детей под руководством ребенка

У Матфея есть немного графика, по крайней мере, в дневное время. Воскресенье не по расписанию, потому что у нас есть церковь, а затем мы проводим день в доме моих родителей. Но в большинство будних дней это выглядит так:

Между 6 и 7 часами утра: Он просыпается и прижимается к постели с мамой и папой. Я нянчу его, а потом мы встаем и оденемся.У него есть игровое время — он обычно начинает с блюдца и закусывает хлопья Os во время игры. Папа играет с Мэтью как можно больше, прежде чем уходит на работу. В зависимости от того, в какое время мой муж должен работать и сколько мне нужно сделать в этот день (работа по дому и т. Д.), Я могу спать, пока он не уйдет.

Около 8 или около того: Завтрак — фрукты 2-го этапа (хотя он больше не ест детского питания — он предпочел бы накормить себя — так что большую часть времени он не заканчивает всю банку), йогурт, небольшие куски фруктов и больше злаков Os.Больше игрового времени. Он любит играть со всевозможными игрушками на полу, ходить по дому, держась за мамины пальцы, прыгать в перемычку дверного проема и заставлять меня читать его книги.

Около 9:30 или 10:00: Медсестра и дремота. Обычно он спит около часа, но это может быть где-то от 45 минут до двух часов. Если у нас будет время после того, как он проснется, мы выполним поручения или пойдем в библиотеку. Раз в неделю у нас есть игровая группа. Когда мы выйдем, у него будет стаканчик с водой. Я также стараюсь держать чашку с глотком вокруг его игровой площадки дома.

Около полудня: Обед — баночка фруктов или овощей второй стадии (опять же, он обычно не ест все это) и немного гороха, кукурузы или небольших кусочков моркови или других овощей, чтобы накормить себя. Я даю ему кусочки того, что я ем — возможно, кубики сыра, часть сэндвича или макароны с сыром. Мы получаем больше закусок, так как это все, что он хочет!

Около 1:30 вечера: Медсестра и дремота. Обычно это его более долгий сон — от одного до двух часов.Если я действительно устал, я пересплю с ним, и если он проснется, прежде чем я буду готов встать (скажем, через час вместо двух), то я буду кормить его спать еще немного ,

Около 3 часов дня: Больше игрового времени внутри, или мы идем гулять. Позже, если я отчаянно пытаюсь приготовить ужин, а он цепкий, я вставлю один из его DVD. Но я стараюсь зарезервировать их для настоящего отчаяния. Раньше он смотрел их каждый день, но мне стало плохо по этому поводу, так что теперь это происходит несколько раз в неделю.

Около 3:30 или 4:00: Он снова медсестер.

Около 18:00: Обед — он получает мясной обед 2 или 3 этапа (он, скорее всего, закончит их, но не всегда), вместе с небольшими кусочками овощей, риса, бобов, кубиков сыра, хлопьев, курицы. … все, что у нас есть, что он может иметь.

Три ночи в неделю — обычно во вторник, четверг и субботу — он принимает ванну. В зависимости от того, когда мой муж вернется с работы, я могу попытаться не дать Мэтью заснуть, чтобы увидеть папу перед сном.

Я пою песни Мэтью и тереть его кремом от экземы, прежде чем надеть его пижаму.

с 7 до 8 вечера: перед сном. Его кроватка установлена ​​как коляска — прикрепленная к нашей кровати, с одной открытой стороной — поэтому мы лежим рядом друг с другом и прижимаемся, смотрим его мобильный телефон (у него есть тот, который проецирует звезды и другие вещи на потолок), и кормим грудью до он засыпает.

Мэтью до сих пор просыпается, по крайней мере, три раза за ночь, чтобы кормить грудью — иногда больше, чем четыре-шесть раз.

График 8: кормящая и перекачивающая работающая мама 9-месячного ребенка

Примечание редактора: этот график является родительским делом

6:45 утра: Наш ребенок просыпается, кормит грудью и играет на полу в нашей комнате, пока мы готовимся к работе.

7:30 утра: Мы все завтракаем. У ребенка есть домашнее детское питание и закуски.

7:45 утра Приходит наша няня и мы уходим на работу. У меня всего 15 минут езды.После того, как мы уходим, у нашего сына есть игра с няней.

8:30 утра: Он дремлет около полутора часов.

10 часов утра: У него есть бутылка унции в 4 унции грудного молока, а затем время для игры. Я качаю на работе.

12:30 вечера: Я молнии домой с работы и медсестры. Если я не смогу это сделать, он достает бутылку грудного молока, а я накачиваю. После кормления грудью или бутылочки он обедает — обычно это закуски, такие как небольшие кусочки овощей, сыр, мясо, крекеры и так далее.Тогда у него есть игровое время.

1:30 вечера: Он дремлет почти 2 часа.

4 часа: У него есть бутылка унции грудного молока на 4 унции. Я качаю на работе.

6 вечера: Я прихожу домой с работы.

6:30 вечера: Мы все обедаем. У ребенка домашнее детское питание и маленькие кусочки того, что у нас есть. Тогда это игровое время до сна.

8 вечера: Он принимает ванну и играет с папой, потом я его няню (но не спать — он сам засыпает).Он спит всю ночь.

Развитие ребенка: ваш 9-месячный

Что мой ребенок может сделать в девять месяцев?

Игра с вашим ребенком становится все веселее. Она будет любить опустошать и заполнять контейнеры, или складывать чашки и кольца. В этом возрасте вы, ваш муж и члены семьи будете ее лучшими друзьями.

Она, вероятно, будет исследовать больше, чем просто свои игрушки, и вы можете чаще употреблять слово «нет». Она, вероятно, улавливает больше из вашего тона голоса, чем понимание слов, которые вы используете.Защита вашего дома от детей поможет уберечь ее от опасности, пока она будет открывать для себя мир вокруг нее.

Когда мой ребенок начнет ходить?

Ваш ребенок приближается к прогулке, но большинство детей не делают свои первые шаги до первого дня рождения. Вы можете заметить, что ваш ребенок путешествует по кругу, где он встаёт и встает, а затем держится за мебель.

Несколько девятимесячных детей могут сделать несколько шагов. Если ваш ребенок является одним из них, ей понадобится поддержка от вас.Ваш ребенок также учится сгибать колени и сидеть после стояния, освоить который сложнее, чем вы думаете!

Вы можете помочь своему ребенку, стоя или стоя на коленях перед ней, держа ее за обе руки и направляя ее к себе. Вы также можете купить игрушку, которую может удерживать ваш ребенок, когда она идет. Ищите игрушечные игрушки, которые устойчивы и имеют широкую основу для поддержки.

Защита вашего дома от детей — это необходимость. Хорошее начало — поставить защелки на дверях шкафов.Будь то хрупкое или заветное имущество, которое вы защищаете, или чистящие средства, которые вы держите под запретом, лучше всего надежно хранить их во избежание вреда. Ваш ребенок не поймет, что некоторые предметы запрещены, поэтому лучше избавляться от соблазна в этом возрасте. Узнайте, как сделать ваш дом безопасным для вашего ребенка.

Стоит ли покупать ребенку подходящую обувь?

Если ваш ребенок стоит и путешествует, вы можете спросить, нужна ли ему сейчас пара туфель. Пока ваш ребенок не ходит самостоятельно и регулярно выходит на улицу, ему не нужно носить обувь.Ноги вашего ребенка растут очень быстро, и если на пальцах ног тесные туфли или носки, они не могут выпрямиться и расти как следует. Пусть ваш ребенок ходит босиком по дому. Ходьба босиком помогает укрепить арки ее ног и мышцы ног. Кроме того, вашему ребенку будет легче балансировать, когда он почувствует различные текстуры, по которым он ходит ногами.

Какие игры понравятся моему девятимесячному ребенку?

Вашему ребенку понравится складывать предметы в контейнер и вынимать их.Дайте ей пластиковое ведро и несколько больших разноцветных блоков, чтобы она могла практиковать этот новый навык. Ей также понравятся игрушки с движущимися частями, такими как колеса, рычаги или двери, которые открываются и закрываются. Большие пластиковые машины, на которых ваш ребенок может кататься по полу, — забавные игрушки для мальчиков и девочек.

Ваш ребенок может также начать проходить игры, дав вам игрушки и затем забирая их обратно. Присоединяйтесь к веселью, катая мяч своему ребенку, когда вы играете на полу, и посмотрите, не откатит ли он его вам.Дайте ей сортировочную игрушку или складные кольца и посмотрите, сортирует ли она, складывает или вручает вам кусочки.

Ваш ребенок также начинает узнавать о своих потребностях и желаниях. Если вы заберете игрушку, ваш все более напористый ребенок, скорее всего, будет громко протестовать и отшатываться в раздражении. Это может стать для вас сюрпризом, но это просто нормальная фаза разработки.

Bathtime — еще одна отличная возможность повеселиться. Вашему ребенку, вероятно, понравится играть с пузырьками и наполнять маленькие чашки водой.Берегись, хотя. Это не займет много времени, прежде чем она обнаружит уловку опорожнения чашек через сторону ванны. Попробуйте дать ей кухонное сито, чтобы наполнить водой. Ей понравится наблюдать, как вода возвращается в ванну.

Смотрите наши еженедельные веселые игры, чтобы играть с вашим ребенком!

Мой ребенок очень расстраивается из-за других людей. Как я могу помочь ей приспособиться?

Хотя для вашего ребенка нормально проявлять крайнюю привязанность, цепляясь за вас и прячась от других, это может быть затруднительно для любящих бабушек и дедушек и опекунов, которые хотят показать вашему ребенку некоторую привязанность.

Пусть ваши друзья и семья узнают, что это хорошая идея, чтобы ваш ребенок сделал первый шаг. Это хорошая идея, что ваш ребенок регулярно проводит время с разными людьми, в то время как она с вами, чтобы помочь подготовить ее к разлуке. Также может помочь содержание вашего ребенка в привычной обстановке и знакомство с новыми людьми.

Если вам нужно оставить ребенка у члена семьи, в детском саду или в детском саду, подарите ему что-нибудь, что вам принадлежит, например, мягкую кражу или dupatta . Это должно пахнуть тобой, и это может помочь успокоить ее.

Как я могу помочь своему девятимесячному ребенку понять и использовать слова?

Поток слов, которые ваш ребенок слышит с рождения, начинает творить чудеса. Рук вашего ребенка, вероятно, начинает звучать больше как настоящие слова, включая маму и папу.

Но пока не слишком волнуйтесь, поскольку она, вероятно, не связывает звуки мамы и папы с мамой и папой. Это всего лишь пара из множества звуков, которые она постоянно болтает.

На этом этапе ваш ребенок все еще понимает больше от вашего тона, чем от ваших реальных слов.Чем больше вы разговариваете со своим ребенком, выполняя домашние дела, одеваясь или играя с ней, тем больше она узнает об общении.

Если у вас есть детская коляска или коляска, рядом с которой стоит ваш ребенок, разговаривайте с ней, когда вы идете, указывая на все интересующее вас во время движения.

Примерно сейчас ваш ребенок начинает понимать слово «нет», но он может не делать то, что ему только что сказали. Однако она ответит на свое имя, оглядываясь по сторонам или останавливая то, что она делает, чтобы узнать, кто звонил.

Мой девятимесячный ребенок нормально развивается?

Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок встретит физические вехи в своем собственном темпе. Это просто руководство к тому, что ваш ребенок может достичь, если не прямо сейчас, то скоро.

Если ваш ребенок родился недоношенным (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ей нужно больше времени, прежде чем она сможет делать то же самое, что и другие дети ее возраста. Вот почему большинство младенцев, рожденных недоношенными, получают от врачей два возраста:

  • Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
  • Исправленный или скорректированный возраст, который рассчитывается по дате родов вашего ребенка.

Вы должны измерить развитие вашего недоношенного ребенка по отношению к ее исправленному возрасту, а не по фактической дате рождения. Ваш врач также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с момента его рождения.

Если у вас есть какие-либо вопросы относительно развития вашего ребенка, поговорите со своим врачом.

Проведите опрос

Укрепил или ослабил ли ваш ребенок ваши отношения с супругом? Голосуйте сейчас!

यह लेख हिंदी में पढ़ें!

Подробнее о:


Вернитесь к развитию 8-месячного ребенка

Перейдите к развитию 10-месячного ребенка, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

Последняя проверка февраль 2019

Список литературы

Зал ДМБ и Эллиман Д.2006. Здоровье для всех детей . 4-е издание (пересмотрено). Оксфорд: издательство Оксфордского университета, 248

ICAN. 2011. Этапы развития речи и языка: руководство для начинающих практиков . www.ican.org.uk

NHS. 2015. Проблемы с ногами у детей . Выбор NHS, Беременность и ребенок. www.nhs.uk

NHS. 2016. Сроки рождения от пяти до . Выбор NHS. www.nhs.uk

NLT. 2012. Ключевые темы: манекены .Национальный фонд грамотности. www.literacytrust.org.uk

RCSLT. 2003. Помогите своему ребенку поговорить . Королевский колледж логопедов. www.rcslt.org

Шеридан М. 2008. От рождения до пяти лет: прогресс в развитии детей . Лондон: Routledge

Talking Point. n.d.a. Манекены влияют на речь? www.talkingpoint.org.uk

Talking Point. N.d.b. От 6 до 12 месяцев . www.talkingpoint.org.uk

,

Well Child Visit в 9 месяцев

  1. CareNotes
  2. Well Child Visit в 9 месяцев

Этот материал нельзя использовать в коммерческих целях или в каких-либо больницах или медицинских учреждениях. Невыполнение может привести к судебному иску.

ЧТО ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:

Что такое хороший детский визит?

Хорошее посещение ребенка — это когда ваш ребенок обращается к врачу для предотвращения проблем со здоровьем. Хорошо посещения ребенка используются для отслеживания роста и развития вашего ребенка.Это также время для вас, чтобы задать вопросы и получить информацию о том, как обеспечить безопасность вашего ребенка. Запишите свои вопросы, чтобы вы не забыли их задавать. Ваш ребенок должен регулярно посещать ребенка с рождения до 17 лет.

Какие вехи развития может достичь мой ребенок в 9 месяцев?

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе. Ваш ребенок, возможно, уже достиг следующих вех, или он или она может достичь их позже:

  • Скажи маме и дада
  • Потянись, держась за мебель или людей
  • Прогулка по мебели
  • Понять слово «нет» и ответить, когда кто-то произнесет его или ее имя
  • сидеть без поддержки
  • Используйте свой большой и указательный пальцы, чтобы схватить объект, а затем бросить объект.
  • Волна прощай
  • Play peek-a-boo

Что я могу сделать, чтобы мой ребенок был в безопасности в машине?

  • Всегда размещайте своего ребенка в автокресле, обращенном назад. Выберите сиденье, соответствующее Федеральному стандарту безопасности транспортных средств 213. Убедитесь, что на детском сиденье безопасности есть жгут и зажим. Также убедитесь, что жгут и зажимы плотно прилегают к вашему ребенку. Между ремнем и грудью вашего ребенка должно быть не более ширины пальца. Спросите своего поставщика здравоохранения для получения дополнительной информации о автомобильных сиденьях безопасности.
    Child Safety Seat
  • Всегда устанавливайте автокресло вашего ребенка на заднее сиденье. Никогда не ставьте автокресло вашего ребенка впереди. Это поможет предотвратить травму в результате несчастного случая.

Что я могу сделать, чтобы мой ребенок был в безопасности дома?

  • Следуйте указаниям на этикетке лекарства, когда вы даете ребенку лекарство. Попросите у врача вашего ребенка указания, если вы не знаете, как давать лекарство. Если ваш ребенок пропускает дозу, не удваивайте следующую дозу. Спросите, как восполнить пропущенную дозу. Не давайте аспирин детям до 18 лет. У вашего ребенка может развиться синдром Рейе, если он будет принимать аспирин. Синдром Рейе может вызвать опасные для жизни повреждения мозга и печени. Проверьте этикетки лекарств вашего ребенка на аспирин, салицилаты или масло грушанки.
  • Никогда не оставляйте ребенка одного в ванной или раковине. Ребенок может утонуть менее чем в 1 дюйме воды.
  • Не оставляйте стоячую воду в ваннах или ведрах. Верхняя половина тела ребенка тяжелее нижней половины. Ребенок, который упадет в ванну, ведро или туалет, не сможет выбраться.Положите защелку на каждую крышку унитаза.
  • Всегда проверяйте температуру воды перед тем, как давать ребенку ванну. Проверьте воду на запястье, прежде чем положить ребенка в ванну, чтобы убедиться, что он не слишком горячий. Если у вас есть термометр для ванны, температура воды должна быть от 90 ° F до 100 ° F (от 32,3 ° C до 37,8 ° C). Поддерживайте температуру воды в кране ниже 120 ° F.
  • Не оставляйте горячие или тяжелые предметы на столе со скатертью, которую может вытащить ваш ребенок. Эти предметы могут упасть на вашего ребенка и травмировать или обжечь его или ее.
  • Защитите тяжелые или большие предметы. Сюда входят книжные полки, телевизоры, комоды, шкафы и лампы. Убедитесь, что эти предметы удерживаются на месте или прибиты к стене.
  • Храните вдали от ребенка пластиковые пакеты, воздушные шарики из латекса и небольшие предметы. Это включает в себя мрамор и маленькие игрушки. Эти предметы могут вызвать удушье или удушье. Регулярно проверяйте пол на наличие этих предметов.
  • Храните и запирайте все оружие и оружие. Убедитесь, что все пистолеты разряжены, прежде чем хранить их.Убедитесь, что ваш ребенок не может достать или найти место, где хранится оружие. Никогда не оставляйте заряженный пистолет без присмотра.
  • Храните все лекарства, автомобильные принадлежности, газонные и моющие средства в недоступном для вашего ребенка месте. Храните эти предметы в закрытом шкафу или шкафу. Позвоните в службу помощи по отравлению (1-800-222-1222), если ваш ребенок ест все, что может быть вредным.
    Common Childproofing Latches

Как я могу помочь защитить моего ребенка от падений?

  • Не оставляйте ребенка на пеленальном столике, кушетке, кровати или детском кресле в одиночестве. Ваш ребенок может катиться или отталкиваться. Держите одну руку на ребенке, когда вы меняете его или ее подгузник или одежду.
  • Никогда не оставляйте своего ребенка в манеже или кроватке с опущенной стороной вниз. Ваш ребенок может упасть и получить травму. Убедитесь, что боковая сторона зафиксирована на месте.
  • Опустите матрас вашего ребенка до самого низкого уровня, прежде чем он или она научится вставать. Это поможет не дать ему или ей выпасть из кроватки.
  • Поставьте ворота сверху и снизу лестницы. Всегда убедитесь, что ворота закрыты и заперты. Ворота помогут защитить вашего ребенка от травм.
  • Не позволяйте ребенку пользоваться ходунками. Ходунки небезопасны для вашего малыша. Ходунки не помогают малышу научиться ходить. Ваш ребенок может катиться по лестнице. Ходунки также позволяют вашему ребенку подняться выше. Ваш ребенок может тянуться к горячим напиткам, брать ручку в кастрюлю с плитой или достать лекарства или другие небезопасные предметы.
  • Разместите охранников над окнами на втором этаже или выше. Это предотвратит выпадение вашего ребенка из окна. Храните мебель подальше от окон.

Как мне уложить ребенка спать?

Очень важно уложить ребенка спать в безопасном месте. Это может значительно снизить его или ее риск для СВДС. Скажите бабушке, дедушке, няне и всем, кто заботится о вашем ребенке, следующие правила:

  • Положите ребенка спать на спину. Делайте это каждый раз, когда он или она спит (дремлет и ночью).Делайте это, даже если ваш ребенок спит более крепко на животе или на боку. Ваш ребенок с меньшей вероятностью захлебнется срыгиванием или рвотой, если он спит на спине.
    Back to Sleep
  • Положите ребенка на твердую ровную поверхность для сна. Ваш ребенок должен спать в детской кроватке, колыбели или колыбели, которые соответствуют стандартам безопасности Комиссии по безопасности потребительских товаров (CPSC). Не позволяйте ему или ей спать на подушках, водяных кроватях, мягких матрасах, одеялах, мешках с фасолью или других мягких поверхностях.Переместите вашего ребенка к его или ее кровати, если он или она засыпает в автокресле, коляске или качелях. Он или она может менять положение в сидячем устройстве и не может дышать хорошо.
  • Положите ребенка спать в кроватку или колыбельку, которая имеет твердые стороны. Рельсы вокруг детской кроватки не должны находиться на расстоянии более 2 дюймов друг от друга. Сетчатая кроватка должна иметь небольшие отверстия менее ¼ дюйма.
  • Положите ребенка в его или ее собственную кровать. Детская кроватка или люлька в вашей комнате рядом с кроватью — самое безопасное место для сна вашего ребенка.Никогда не позволяйте ему или ей спать с вами в постели. Никогда не позволяйте ему или ей спать на диване или кресле.
  • Не оставляйте мягкие предметы или постельное белье в детской кроватке. Его или ее кровать должна содержать только матрац, покрытый подогнанным нижним листом. Используйте лист, который сделан для матраса. Не кладите подушки, бамперы, одеяла или чучела в постель вашего ребенка. Оденьте своего ребенка в мешочек для сна или другую одежду для сна, прежде чем усыпить его или ее. Избегайте рыхлых одеял.Если вы должны использовать одеяло, заправьте его вокруг матраса.
  • Не позволяйте ребенку перегреваться. Хранить в комнате при температуре, удобной для взрослого. Никогда не одевайте его или ее в более чем 1 слой больше, чем вы носите. Не закрывайте его или ее лицо или голову, пока он или она спит. Ваш ребенок слишком горячий, если он или она потеют, или его грудь чувствует себя горячей.
  • Не поднимайте опору кровати вашего ребенка. Ваш ребенок может скользить или катиться в положение, затрудняющее ему или ей дышать.

Что мне нужно знать о питании моего ребенка?

  • Продолжайте кормить ребенка грудным молоком или молочной смесью от 4 до 5 раз в день. Когда ваш ребенок начинает есть больше твердой пищи, он может не захотеть столько грудного молока или смеси, как раньше. Он или она может пить от 24 до 32 унций грудного молока или смеси каждый день.
  • Не используйте микроволновую печь для подогрева детской бутылочки. Молоко или молочная смесь не будут нагреваться равномерно и будут иметь очень горячие пятна.Лицо или рот вашего ребенка могут быть сожжены. Вы можете быстро разогреть молоко или смесь, поместив бутылку в кастрюлю с теплой водой на несколько минут.
  • Не держите бутылочку во рту ребенка. Это может привести к тому, что он или она задохнется. Не позволяйте ему или ей лежать во время кормления. Если ваш ребенок ложится во время кормления, молоко может попасть в его или ее среднее ухо и вызвать инфекцию.
  • Предложите ребенку новые продукты. Примеры включают в себя напряженные фрукты, вареные овощи и мясо.Дайте ребенку только 1 новую еду каждые 2-7 дней. Не давайте ребенку несколько новых продуктов одновременно или продукты с более чем 1 ингредиентом. Если у вашего ребенка реакция на новую пищу, будет трудно понять, какая пища вызвала реакцию. Реакции для поиска включают диарею, сыпь или рвоту.
  • Дайте ребенку еду из пальца. Когда ваш ребенок может собирать предметы, он может научиться подбирать продукты и класть их в рот. Ваш ребенок может захотеть попробовать это, когда увидит, что вы кладете еду в рот во время еды.Вы можете кормить его или ее пальчиковую пищу, такую ​​как мягкие кусочки фруктов, овощей, сыра, мяса или хорошо приготовленной пасты. Вы также можете давать ему или ей продукты, которые легко растворяются во рту, такие как крекеры и сухие хлопья. Ваш ребенок также может научиться держать чашку и пить из нее. Ограничьте сок до 4 унций каждый день. Дайте ребенку только 100% сока.
  • Не перекармливайте своего ребенка. перекармливание означает, что ваш ребенок получает слишком много калорий во время кормления. Это может заставить его или ее набирать вес слишком быстро.Не пытайтесь продолжать кормить своего ребенка, когда он или она больше не голоден.
  • Не давайте ребенку продукты, которые могут вызвать аллергию. Эти продукты включают арахис, орехи, рыбу и моллюсков.
  • Не давайте ребенку пищу, которая может вызвать его удушье. Эти продукты включают хот-доги, виноград, сырые фрукты и овощи, изюм, семена, попкорн и арахисовое масло.

Что я могу сделать, чтобы сохранить зубы моего ребенка здоровыми?

  • Чистите зубы ребенка после завтрака и перед сном. Используйте мягкую зубную щетку и простую воду. Спросите поставщика медицинских услуг вашего ребенка, когда вы должны взять его к стоматологу.
  • Не кладите сок или любую другую сладкую жидкость в бутылочку вашего ребенка. Сладкие жидкости в бутылке могут стать причиной появления у него кариеса.

Какие еще способы я могу поддержать моего ребенка?

  • Помогите ребенку развить здоровый цикл сна и бодрствования. Вашему ребенку необходим сон, чтобы помочь ему или ей оставаться здоровыми и расти.Создайте рутину перед сном. Купайтесь и кормите своего ребенка прямо перед тем, как уложить его в постель. Это поможет ему или ей расслабиться и легче заснуть. Положите ребенка в кроватку, когда он не спит, но спит.
  • Облегчите зубной дискомфорт вашего ребенка с помощью холодного зубного кольца. Попросите вашего лечащего врача рассказать о других способах облегчения дискомфорта при прорезывании зубов вашего ребенка. Первый зуб вашего ребенка может появиться в возрасте от 4 до 8 месяцев. Некоторые симптомы прорезывания зубов включают слюнотечение, раздражительность, суетливость, растирание ушей и болезненные, болезненные десны.
  • Читайте своему ребенку. Это утешит вашего ребенка и поможет его мозгу развиваться. Укажите на картинки, как вы читаете. Это поможет вашему ребенку установить связь между картинками и словами. Попросите других членов семьи или опекунов прочитать вашему ребенку.
  • Поговорите с врачом вашего ребенка о времени просмотра телевизора. Эксперты обычно рекомендуют не использовать телевизор для детей младше 18 месяцев. Мозг вашего ребенка будет развиваться лучше всего благодаря взаимодействию с другими людьми. Это включает в себя видео-чат через компьютер или телефон с семьей или друзьями.Поговорите с врачом вашего ребенка, если хотите, чтобы ваш ребенок смотрел телевизор. Он или она может помочь вам установить здоровые пределы. Ваш поставщик также может порекомендовать соответствующие программы для вашего ребенка.
  • Занимайтесь с ребенком, если он или она смотрит телевизор. Не позволяйте ребенку смотреть телевизор в одиночку, если это возможно. Вы или другой взрослый должны смотреть с вашим ребенком. Поговорите с ребенком о том, что он или она наблюдает. По окончании просмотра ТВ попытайтесь применить то, что видели вы и ваш ребенок. Например, если ваш ребенок видел, как кто-то машет на прощание, пусть ваш ребенок машет на прощание.ТВ время никогда не должно заменять активное игровое время. Выключайте телевизор, когда ваш ребенок играет. Не позволяйте ребенку смотреть телевизор во время еды или в течение 1 часа перед сном.
  • Не курите рядом с ребенком. Не позволяйте никому курить рядом с вашим ребенком. Не курите в вашем доме или автомобиле. Дым от сигарет или сигар может вызвать астму или проблемы с дыханием у вашего ребенка.
  • Возьмите СЛР и класс первой помощи. Эти занятия помогут вам научиться ухаживать за ребенком в чрезвычайной ситуации.Спросите врача, где вы можете пройти эти занятия.

Что мне нужно знать о следующем детском визите моего ребенка?

Медицинский работник вашего ребенка скажет вам, когда его снова привести. Следующее хорошо посещение ребенка обычно в 12 месяцев. Обратитесь к врачу вашего ребенка, если у вас есть вопросы или сомнения по поводу его или ее здоровья или ухода до следующего визита. Вашему ребенку могут потребоваться вакцины при следующем посещении ребенка. Ваш поставщик сообщит вам, какие вакцины нужны вашему ребенку, и когда ваш ребенок должен их получить.

Back to Sleep

Соглашение об уходе

Вы имеете право помогать планировать уход за ребенком. Узнайте о состоянии здоровья вашего ребенка и о том, как его можно лечить. Обсудите варианты лечения с медицинскими работниками вашего ребенка, чтобы решить, какой уход вам нужен для вашего ребенка. Приведенная выше информация является только образовательной помощью. Он не предназначен как медицинский совет для индивидуальных условий или лечения. Поговорите со своим врачом, медсестрой или фармацевтом, прежде чем следовать какой-либо медицинской схеме, чтобы узнать, является ли она безопасной и эффективной для вас.

© Copyright IBM Corporation 2020 Информация предназначена только для конечного пользователя и не может быть продана, распространена или иным образом использована в коммерческих целях. Все иллюстрации и изображения, включенные в CareNotes®, являются собственностью A.D.A.M., Inc. или IBM Watson Health

Дополнительная информация

Всегда консультируйтесь со своим врачом, чтобы информация, отображаемая на этой странице, соответствовала вашим личным обстоятельствам.

Медицинский отказ от ответственности

Узнайте больше о Well Child Visit на 9 месяцев

IBM Watson Micromedex
,

Добавить комментарий