Чем заняться в школе: 12 идей, чем заняться на перемене, если нельзя выходить из класса

Содержание

12 идей, чем заняться на перемене, если нельзя выходить из класса

Досуг детей во время перемены — тема всегда актуальная. По коридорам им носиться нельзя, в телефоны играть — тоже, да и громкому обсуждению «Майнкрафта» с одноклассниками учителя тоже не рады. А сейчас детям ещё запретили и из кабинетов выходить (ковид). А что же тогда делать? Наш блогер Катя Хасанова снова спешит на помощь и предлагает 12 отличных идей для перемены в начальной школе.

Привет, учитель! Рассылка

Для тех, кто работает в школе и очень любит свою профессию

Условия карантина стали большой проблемой для многих учителей и школьников. Но в начальной школе возникла ещё одна, может быть незаметная, но крайне значимая трудность: выходить из кабинета во время перемены нельзя, больше не получится побегать по коридору и повеселиться в фойе. Взрослые могут сказать: «А в чём проблема-то? Ну, нельзя выходить в коридор, ну, бегать нельзя. И что такого страшного? Ведь перемена у детей всё равно есть».

На самом деле, психологические и медицинские исследования доказали, что двигательная активность очень важна для младших школьников, поскольку их работоспособность чисто на физиологическом уровне меньше, чем у взрослых, а утомляются они гораздо быстрее. Именно поэтому дети «носятся как сумасшедшие» в коридоре, кричат, шумят: таким образом у них как бы происходит «перезагрузка», они набирают силы и энергию к предстоящему уроку. Теперь же у младших школьников эту возможность отняли.

Что же делать учителям начальных классов? Как справиться с этой проблемой? В этой статье я предлагаю решения, которые, возможно, могут помочь.

При подборке способов я опиралась на следующее:

  • На перемене детям нужна хотя бы небольшая, возможная в условиях кабинета, двигательная или сенсомоторная «разрядка»
  • На перемене детям хочется общаться друг с другом.
  • Перемена — время, чтобы выплеснуть эмоции и напряжение, накопившиеся за время урока.
  • Перемена — время, чтобы отвлечься от онлайна, его и так слишком много: телефоны, сенсорные доски, ноутбуки. К тому же, научно доказано, что организм человека напрягается и не может полноценно отдохнуть, если есть взаимодействие с гаджетами.
  • На перемене не должно быть никакой сильной интеллектуальной нагрузки, иначе это не перемена.
  • Перемена в кабинете должна быть безопасной и не слишком шумной.
  • Перемены короткие (10, 15, 20 минут), поэтому длительные занятия и игры не подходят. Поскольку из-за разного начала уроков в разных классах в школах нет привычных звонков, используйте музыкальный видеотаймер обратного отсчёта, чтобы дети могли рассчитать время на игру и понимали, когда закончится перемена без замечаний учителя. Просто выведите видео на доску и включите звук: 5 минут, 10 минут, 15 минут, 20 минут.

1. Игры «Собиралки по цветам»

Самые лучшие варианты — это «Резиночки» и «Мороженое». Для игры «Мороженое» нужно заранее из цветного картона вырезать разноцветные слои и шаблон рожка, а также заготовить разные схемы сборки мороженого. Задача детей — как можно быстрее без ошибок собрать мороженое по схеме с помощью цветных слоёв. Для игры «Резиночки» купите разноцветные резинки, распечатайте схемы. Задача детей — как можно быстрее и без ошибок надеть по схеме резинки нужного цвета на пальцы. Схемы есть здесь.

2. Игры на дыхание

Проведите увлекательное соревнование «Гонка гусениц»! Ребята быстро сделают гусеницу-«гармошку», осталось только подуть (можно использовать для этого трубочку), чтобы она «поползла» (руками трогать нельзя!). Ещё есть классная игра «Меткое дыхание»: прикрепите к партам (под столешницу) одноразовые стаканчики, дайте детям мячики для настольного тенниса. Задача — загнать мячик в стакан только с помощью дыхания (без использования рук). Кто быстрее справился, тот и победил.

3. Игры-конструкторы

Первый вариант — конструктор из цветных ватных палочек. Нужно заранее раскрасить кончики ватных палочек и распечатать схемы сборки. Задача — как можно быстрее собрать фигуры из ватных палочек по схеме, правильно соединив по цветам все кончики. Второй вариант — человечки из трубочек и крышек. Заранее соберите пластиковые крышки от бутылок и нарежьте разноцветные трубочки, распечатайте схемы человечков в соответствии с цветами трубочек. Задача — собрать правильного цветного человечка в нужной позе, кто быстрее и без ошибок справится, тот и победит. Третий вариант — знаменитый конструктор из зубочисток и пластилиновых шариков. Приготовьте много зубочисток (вместо них можно использовать деревянные палочки для шашлыков или нарезанные трубочки), скатайте много небольших пластилиновых шариков — конструктор готов! Теперь дети могут собирать объёмные фигуры любых форм и размеров, связывая зубочистки (рёбра) пластилиновыми шариками.

4. Добрая почта, чат-доска и инстаграм-лента

На уроке нельзя общаться и разговаривать. А когда же детям это делать? Разумеется, на перемене. В одной из прошлых статей я рассказывала о трёх нестандартных способах подружить детей в классе. Представьте, все эти способы идеально подходят для перемены в кабинете! Дети могут писать друг другу письма, рисовать фломастерами и карандашами на чат-доске, рассматривать фотовыставку и обсуждать события из жизни друг друга, а не сидеть в телефонах в вотсапе или онлайн-играх.

5. Рисование по клеточкам, раскраски-антистресс, лабиринты

Конечно, эти способы далеко не всех расслабят на перемене, но вполне возможно, помогут кому-то из детей. Рисование по клеточкам (раскраски и симметрия), знаменитые и популярные у взрослых раскраски-антистресс, а также любимое занятие детей — поиск выхода из лабиринта — отличный вариант отдохнуть на перемене, не выходя из кабинета. Скачивайте, печатайте, дайте детям карандаши и фломастеры и вперёд!

6. Детские журналы

Сегодня взрослые почти не читают бумажные газеты, что уж говорить о детях! Но печатные детские журналы вместо гаджетов могут рассказать весёлые истории и погрузить в мир тайн, загадок и самых интересных заданий. На мой взгляд, лучшие современные детские журналы и газеты — это «Непоседа», «Ёжик», «Тридевятое Царство», «Санька в стране сказок», «Жевжик», «Маленькие академики». Чего в них только нет: лабиринты и поделки, комиксы и ребусы, смешные стихи и шифровки! Покупайте сразу несколько экземпляров, сделайте школьные перемены нескучными и продуктивными!

7. Эксперименты с работой полушарий и со зрением

Хотите, чтобы ваши ученики были творческими и мобильными? Тогда дайте им на перемене простое упражнение на развитие работы обоих полушарий мозга! Распечатайте специальные тропинки, пусть дети пробуют вести по ним двумя руками одновременно с разных концов, главное — не сбиться с пути. Не менее важно делать интересные и полезные упражнения для зрения и мозга, я имею в виду известные всем стереограммы. Задача: «зацепиться» взглядом за какую-либо точку на картинки и сосредоточить взгляд (не моргая) так, чтобы картинка раздвинулась и проявился сюжет-ответ на загадку. Найти и распечатать стереограммы можно здесь и здесь. Пробуйте и тренируйтесь!

8. Физкультминутка для глаз с лазерной указкой

Купите лазерную указку, лучше фигурную (с картинками вместо простой точки). Водите указкой по классу в разных направлениях, а дети пусть следят за точкой глазами. Также на перемене проведите конкурс «Найди жучка», вы быстро перемещаете лазерную точку по кабинету, затем неожиданно говорите «Стоп!», кто первый скажет, где она, тот и победил. Внимание: лазерной указкой может управлять только учитель, в целях безопасности не давайте её детям, не направляйте указку на лицо или в глаза людей, это опасно для зрения!

9. Мини-дискотека

Носиться по коридору теперь нельзя, а дети хотят двигаться? Устройте на перемене мини-дискотеку в условиях кабинета, она будет бесшумной и безопасной. Дети могут выйти к доске или встать в проходах между рядами парт. Включите динамичные танцевальные игры, такие как «Цыплёнок Пи», «Помогатор», «Арам-зам-зам». Вначале дети будут повторять за ведущими на видео, а постепенно запомнят движения и будут делать их сами. Поверьте, ребята будут в восторге! Главные плюсы: развитие координации, реакции (мелодия с каждым разом ускоряется), двигательной памяти.

10. Игрушки-антистресс

Как я уже писала, из-за отсутствия активного движения младшие школьники очень нуждаются в сенсомоторной «разрядке». Взрослым порой это кажется абсолютной ерундой, но вспомните, как во время напряжённой работы мы можем щёлкать ручкой, стучать ногой, мять в руках бумагу. Если уж взрослые устают и делают это, то представьте, каково детям, особенно гиперактивным детям! Поэтому попросите каждого ученика принести (или закупите) эспандеры-«бублики», кушболы, спиннеры, сквиши, мягкие игрушки-антистресс или подушки-игрушки (с наполнителем из шариков полистерола). Дайте детям возможность отдохнуть на перемене, успокоиться и с помощью сенсорного расслабления настроиться на предстоящий урок.

11. Игры на тетрадном листе

Все в детстве на перемене (а порой и на уроке) играли в самые лучшие игры, для которых нужны только ручка и тетрадный листок. Наверное, вы уже догадались, что я говорю про «Морской бой», «Танки», «Точки», «Чепуха», «Угадай слово», «Крестики-нолики». К сожалению, сегодня дети со многими из этих игр порой не знакомы. Дорогие учителя и родители, научите детей этим простым, но очень увлекательным играм! А подробные инструкции для этих и многих других игр на тетрадном листе можно почитать здесь. Поверьте, вы не зря потратите время, ведь дети на переменах смогут развивать логическое мышление и общаться, а не сидеть в телефонах.

12. Три минуты релакса

Бывают такие дни, когда дети перевозбуждены, удержать их в кабинете получается с огромном трудом, а успокоить практически невозможно. Здесь помогут «3 минуты релакса». Выключите свет, попросите детей сесть так, как им будет удобно, расслабиться, закрыть глаза и пофантазировать. Включите звуки природы: море, лес, дождь, деревня. Через 2-3 минуты выключите музыку и отпустите детей заниматься своими делами. В начале урока можете попросить кратко описать, какие картинки возникли у них перед глазами или что им вспомнилось, когда они слушали эти звуки. Это отличный вариант, чтобы успокоить детей. А ещё это хорошее упражнение для развития фантазии. Но важно: прослушивание должно быть не больше 3 минут, иначе дети заскучают и в релаксе не будет смысла.

Есть второй вариант — выключите свет и на 2-3 минуты (не дольше!) включите детям красивое видео со съёмками природы: с красивой музыкой, но без слов. Это прекрасный способ расслабиться, прийти в себя и настроиться на предстоящий урок.

Желаю успехов!!!

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции

Способы убить время на уроке/паре — Мир развлекательных идей

Тебе надоело сидеть на уроке где тянется время? Хочешь узнать весёлые идеи, которые развлекут тебя и убьют время на паре? Сборник интересных идей избавиться от скуки во время лекции

Развлечения на паре

Поиграй в крестики-нолики. Заодно научишься быть непобедимым. Такая стратегия действительно существует!

Создай мелодию в мобильном телефоне. Возьми наушники, телефон и займись делом, стань Моцартом! В телефоне можно создать хорошую мелодию, проверено!

Изображай животные звуки. Во время урока ты можешь хорошо развлечься. Когда в классе будет мёртвая тишина, внезапно изобрази животный звук! Можно прокукарекать, прохрюкать или включить мелодию на телефоне. В Интернете можно найти все животные звуки.

Придумай новый метод соблазнения. Существует много способов соблазнения, но может ты знаешь больше других и можешь добавить что-то от себя? Подумай на эту тему. Может в классе есть человек, который тебе нравится, но ты не знаешь, как к нему подойти, познакомиться или пригласить на свидание. Создай стратегию завоевания!

Посчитай сколько окон в доме. Если не знаешь чем заняться на паре, посмотри через окно и посчитай, сколько окон и балконов находится в доме напротив. Или может ты сможешь сосчитать из скольких кирпичей он построен? Создай формулу для подсчёта кирпичей в доме!

Создай план мести. В школе, университете есть люди, которые издеваются над тобой? Тогда пора им отомстить. У тебя есть свободное время, которое нужно использовать, чтобы создать план мести! Узнай их слабые места и то, как можно над ними приколоться.

Также рекомендуем прочитать:

Отвечай на вопросы, одним словом. Открой учебник на странице с вопросами по теме и попробуй ответить на все, используя всего лишь одно слово! Заодно повторишь материал.

Придумай прозвища каждому. Еще один хороший метод убить время на уроке. Придумай клички каждому, кого ты видишь, особенно учителю!

Проверь свои способности. Узнай, как долго ты можешь продержаться без воздуха. Так же ты сможешь улучшать свои результаты в будущем, потому что чем чаще ты будешь упражняться, тем дольше ты сможешь продержать без воздуха.

Приколись над учителем. Развлечения на паре убивают время, а смех один из лучших методом убить время и продлить себе жизнь. Принеси из дома ненужные дырявые, поношенные трусы, носки и положи учителю их на стол.

Погрызи ногти. А что делать еще, если нечем заняться?

Пересаживайся с одного места на другое. Смысл в том, чтобы учитель этого не заметил. Хороший всплеск адреналина и весёлое времяпровождение.

Придумай, как можно сбежать с пары. Очень актуальное занятие. Если придумаешь идеальный план, обязательно поделись им.

Развлеки остальных. Во время скучного урока надуй шарик и пусти его по классу. Уверен, всем эта идея понравится. Ради разнообразия вместо шарика надуй презерватив. Так даже веселее! Особенно когда учитель поймёт что это не шарик!:)

Придумай 100 способов как использовать свои ботинки. Запиши свои мысли на бумажке и поделись с остальными. Может, кто-то еще добавит пунктик.

Создай волну. Когда учитель будет что-то писать на доске создай с одноклассниками волну! Доза смеха обеспечена!

Придумай ответы на вопросы. Я уверен, что у тебя были ситуации когда, отвечая на вопрос, ты понимаешь что говоришь чушь. Или после какого-то времени ты понимал, что мог бы ответить и лучше. Я советую тебе написать все жизненные вопросы, которые тебе задавали или могут задать, а рядышком напиши продуманные ответы на них.

Создай мультик в тетрадке. В углу каждой страницы нарисуй что-то и последовательно на следующей странице в том же углу нарисуй продолжение предыдущего рисунка. Так продолжай до завершения всего мультика, а потом просматривай его.

Устрой обстрел. Возьми ручку, сделай из неё трубочку, засунь в эту трубку мокрый кусок бумажки и устрой обстрел с кем-то. Хороший метод развлечения во время скучно пары.

Попроси соседа выйти за тебя. Повернись к своему соседу по парте, желательно чтобы он был противоположного пола и предложи пожениться. Всё делай на полном серьёзе. Тебе понравится реакция!

Создай солнечные часы. Во время солнечного дня, возьми кусочек бумажки, стёрку и карандаш. Положи бумажку на солнечно место, отломи от резинки маленький кусок, чтобы, всунув в него карандаш, тот не упал в устойчивом состоянии. В результате ставишь стёрку с карандашом на середину бумажки, рисуешь циферблат по солнцу и УАЛЯ, солнечные часы!

Создай себе новый nickname. Очень актуально в наши дни иметь свой собственный nickname. Записывай все свои идеи на бумажку, а потом выбери самый лучший из списка.

Нарисуй туннель. Помнишь раньше были такие головоломки в виде туннеля, из которого надо было выбраться, прорисовывая весь путь. Попробуй нарисовать подобный туннель с тупиками, обманами и остальными хитрыми маневрами, а потом передай его своему соседу и дай ему шанс выйти из этого туннеля.

Создай стих. Во время скучной пары у тебя появилось вдохновение, но ты не знаешь, куда его деть? Напиши стихи, поэму, песню! Всё что угодно, лишь бы только убить время на паре!

Пообщайтесь с соседом. Темы для общения могут быть разными. Вы можете разговаривать о том что думают мужчины о женщинах, или наоборот. Поговорить о ком-то из класса, о том что вы делали на выходных и так далее.

Закажи пиццу. А что? Представь, учитель там мучается, объясняет новую супер тяжёлую тему, а ты поедаешь свою любимую пиццу! Так будет лучше усваиваться материал! Так ему и ответь ?

Спрячь ручку учителя. Развлечения на несколько минут, особенно когда преподавателю надо заполнить журнал. Посмотри на его реакцию!

Научись делать оригами. Во время скучной пары этот метод, чем заняться, подходит как никак кстати! Отпечатай с Интернета несколько листков с инструкциям к изделиям и займись делом на паре!

Пукни и обвини в этом соседа! А что? Надо же чем-то развлечься! Так же ты можешь почитать как весело пукать на публике.

чем заняться на неинтересных уроках

Не все предметы в школе вызывают интерес у учеников. Ряд предметов, монотонная и неинтересная подача уроков некоторых учителей может навевать скуку. Что делать, когда стало скучно, но при этом не срывать урок и не отвлекать других учеников от учебного процесса?

Найдите причину скуки

Важно выяснить, что именно вызывает скуку, поскольку только именно в этом случае можно найти решение проблемы. Какие могут быть причины:

  1. Не нравится предмет. Возможно, что скука возникает только на определенных уроках, тогда как другие занятия вызывают интерес. Может, не нравиться сам предмет или манера преподавания учителя.
  2. Предмет слишком трудный. Если ученик не успевает за другими, если ему трудно дается предмет или он не понимает объяснения учителя, то такие уроки также могут вызывать скуку.
  3. Предмет слишком легкий. Возможна и обратная ситуация: ученику кажется, что все, о чем говорит учитель, он уже слышал.
  4. Невозможность сконцентрироваться. Еще одна распространенная причина скуки: ученик не может заставить себя собраться и сконцентрироваться, поэтому он не вовлекается в учебный процесс.

Бывает и так, что ученику просто скучно учиться. В этом случае необходимо спросить себя: хороший ли это подход к учебе, какие перспективы ожидают в будущем при таком отношении к обучению?

Определите причину своей скуки в школе

Как побороть скуку: основные методы

Если скуку вызывает сам предмет или манера объяснения учителя, то можно попробовать поискать другие источники информации. Например, интерес может вызвать другая литература, дополнительное чтение по предмету, интересные видеоматериалы.

Учителя не всегда готовы изменить свою манеру подачи материала, и тогда можно самостоятельно найти более эффективный и увлекательный подход к учебе

Тем более что сейчас предлагается большое количество интернет-ресурсов с разнообразными методиками обучения.

Берите в школу не только учебники, но и интересные вам книги, чтобы можно было занять себя на скучном уроке. Также можно подготовиться к следующему уроку или начать выполнять домашнее задание.

Найдите более эффективный подход к учебе

Бывает, что скука возникает не из-за самого предмета или манеры подачи материала учителем, а из-за того, что ученик не может сконцентрироваться. Причиной этого может быть недостаток сна, отсутствие энергии и даже обезвоживание организма. Возьмите за привычку брать в школу небольшую бутылочку с водой, компотом или морсом, яблоко, злаковые или шоколадные батончики — все это позволит получить заряд энергии и взбодриться.

Если скука связана с тем, что материал урока плохо усваивается, то постарайтесь слушать внимательнее и вникать в то, что объясняет учитель. Не стесняйтесь просить помощи и повторного объяснения: главная цель учебы — получить знания, а не делать вид, что понимаешь.

Если предмет дается сложно, то можно попросить родителей нанять репетитора: занятия один на один с учителем позволят быстрее и легче освоить материал

Если предмет, наоборот, дается очень легко, уровень слишком простой, то таким ученикам можно использовать учебники для углубленного изучения предмета или перевестись в более сильный класс.

Если предмет дается легко, используйте учебники для углубленного изучения

Чем можно занять себя на уроке

Если на уроке скучно, то можно заняться рисованием. Например, можно нарисовать:

  1. Комикс.Такое занятие хорошо развивается фантазию, в интернете есть целые обучающие курсы по рисованию комиксов с нуля.
  2. Персонажа игры. Если у вас есть любимая компьютерная игра, то вы можете научиться рисовать 2D графику. В интернете есть большое количество поэтапных уроков для обучения основам гейм-арта.
  3. Свой портрет. Рисовать себя сложно, но и интересно. Попробуйте нарисовать свой портрет в различных стилях, и вы не только обеспечите себе интересный досуг, но и обзаведетесь оригинальной аватаркой для социальных сетей.
Хороший способ отвлечься — рисование

Еще одна возможность занять себя — игры на бумаге с соседом по парте, например:

  1. «Виселица». Это знаменитая головоломка для двух игроков. Для игры понадобится только лист бумаги и ручка. Первый игрок задумывает слово, рисует ряд пустых мест, в которые будут вписываться буквы, затем рисует виселицу с петлей. Второй игрок угадывает буквы. Если он неправильно называет буквы, то первый игрок рисует голову, а затем туловище «висельника».
  2. Крестики-нолики. Еще одна известная игра. Поле игры можно расширить на весь лист бумаги. Игра заканчивается, когда одному из игроков удается выстроить пять крестиков или ноликов по одной прямой или диагональной линии.
  3. Морской бой. Эту игру можно назвать настоящей классикой школьных игр. Заключается она в том, чтобы уничтожить корабли противника.

Однако помните о том, что лучший способ побороть скуку — сконцентрировать свое внимание на учебном процессе. Играя или читая на уроке, вы можете пропустить что-то важное и отстанете от программы.

Весёлые развлечения или чем заняться на скучном уроке

Ученики, посещая школу, всегда выделяют для себя любимые и нелюбимые уроки. Если урок по некоторым причинам стал неинтересен, то он автоматически попадает в список скучных. Как правило, ученик перестает слушать то, о чем говорит преподаватель и возникает желание развлечь себя. Можно скоротать время различными способами: играми, рисованием, поиском единомышленников. В этой статье пойдет речь о развлечениях, которые можно придумать на скучном уроке.

  • Игры на телефоне. С помощью специальных приложений можно неплохо провести время: посидеть в социальных сетях, использовать поиск для нахождения информации, общаться с друзьями и родственниками. Только следует помнить о том, что во избежание неприятностей, звук на телефоне должен быть отключен.
  • Старая добрая игра в крестики-нолики. Для этого придется подключить соседа по парте. Действие продолжается до 4 побед за 7 партий. Вести себя, при этом, необходимо тихо и спокойно, чтобы учитель ничего не заметил.
  • Рисование. Можно изображать на листе бумаги любые сложные предметы, красивую природу, пейзаж за окном. Специально для такого изобразительного искусства рекомендуется носить отдельную тетрадь, дабы не портить рабочие предметы. Красиво изображать шедевры лучше всего разноцветными чернилами, старательно выводя каждую линию.
  • Искусство оригами. Отличным способом развлечения является формирование из бумаги интересных силуэтов помимо стандартных самолетиков, корабликов, лягушек и прочих образов.
  • Тренировка нерабочей руки. Хорошей идеей будет письменная тренировка другой руки. Например, если человек привык писать правой рукой, то можно поупражняться с левой и наоборот. Если есть желание усложнить задачу – неплохо будет писать одновременно обеими руками, что далеко не у всех получается сразу.
  • Акцентирование внимания на определенном звуке. Отличное упражнение для развития сосредоточенности. Необходимо сконцентрироваться на одном единственном звуке, не отвлекаясь на посторонние.
  • Игры с мимикой. Здесь рекомендуется визуально найти такого же скучающего человека в классе и побаловаться с ним смешной мимикой и жестами. Разумеется, все это должно быть незаметно для учителя.
  • Тихое общение с одноклассником. Это больше подходит тем, кто сидит на задней парте. Нужно убедиться в том, что другому также неинтересно повествование учителя.
  • Визуальное изучение рисунков, узоров на стенах, уличной обстановки если ученик сидит возле большого окна. Все это также способствует ускоренному течению времени.

Меры предосторожности

  • Увлекаясь играми, важно не терять бдительность.
  • Если преподаватель уличил школьника в занятии посторонними вещами, то не рекомендуется вступать в полемику. Игры нужно немедленно отложить.
  • Нельзя издавать громкие, провоцирующие звуки.
  • Не подставлять невинного человека.
  • Следует помнить о том, что чрезмерное увлечение играми может привести к неуспеваемости по данному предмету.

Таким образом, существует множество способов развлечения на скучном уроке, главное здесь – найти себе подобного одноклассника. Не стоит цепляться к тем, кто внимательно слушает информацию, которую рассказывает преподаватель. Однако, крайне важно не заигрываться для того чтобы удачно написать контрольную работу и сохранить нормальные отношения с вежливым учителем.

Чем заняться на перемене: trim74 — LiveJournal

 Каждый школьник знает, что интересно бывает не только на уроках, но и в перерывах между ними. Хотя перемена продолжается всего несколько минут, за это время можно многое успеть!

Постоянные переменные

Первое, что мы стремимся сделать на перемене, — это наверстать упущенное за время уроков — так, наверное, было всегда. По крайней мере, об этом рассказывают и наши родители, и их родители…

Во-первых, нужно немедленно обсудить все, что не удалось обсудить на уроке. Учителя никак не могут понять, что законы Архимеда уже много лет не менялись, а вот Витька на Машку посмотрел только сегодня! А уж в сентябре, когда нужно обсудить летние впечатления, вопрос о том, чем заняться на перемене, можно считать риторическим. Общаться, конечно же!

Во-вторых, нужно встряхнуться. Усидчивость — дело хорошее, но и возможность подвигаться школьники не упускают. Пока младшеклассники носятся по коридорам, ловко уворачиваясь от педагогов и дежурных по этажу, те, кто постарше, оккупируют спортивный зал, чтобы наскоро сразиться в баскетбол или волейбол. И пусть игра продолжается всего пять минут — азарта от этого не меньше.

В-третьих, можно перекусить. Тут возможностей открывается масса: хочешь, приноси из дома бутерброды, хочешь — отправляйся в буфет за булочками. Главное, не злоупотреблять: булочка на каждой переменке — верный путь к перемене размера одежды в большую сторону.

Наконец, есть вариант для самых ответственных: на переменке можно повторить пройденный материал, решить парочку задач или вспомнить неправильные глаголы. Неизвестно, кто первым до этого додумался, но один-два последователя этой странной традиции обязательно есть в каждом классе. Кстати, если ты действительно хочешь посвятить перемену изучению иностранного языка, можешь использовать современные технологии. Установи в телефон приложение Dictionary & Translation Pro, и тебе не придется таскать с собой тяжелый мюллеровский словарь.

Современные переменные

Провести перемену в духе времени не так уж трудно. Составляющие остаются теми же, меняются лишь методы.

Итак, можно общаться! Причем не только с одноклассниками, но и с единомышленниками из других школ, городов и стран. Узнал на уроке что-то новое? Напиши об этом в своем блоге, пусть все удивятся! Думаешь, что учитель что-то перепутал — немедленно проконсультируйся с другом-студентом или задай вопрос на соответствующем сайте; уже на следующем уроке тебе удастся блеснуть эрудицией.

Чтобы всегда оставаться на связи, установи в свой телефон приложение Mail.ru Агент. Этот интернет-мессенджер позволит тебе всегда быть на связи, делиться своим настроением, любимой музыкой и веселыми картинками.

Провести перемену с пользой для тела тоже не так уж сложно. Мячик для сокса, в отличие от футбольного, можно принести в школу даже в кармане, а для игры не требуется ни большой площадки, ни многочисленной команды — достаточно двух человек. Если не нашлось желающих составить тебе компанию, попрактикуйся в сокс-фристайле, отрабатывая сложные трюки и придумывая собственные.

Еще одно популярное школьно-спортивное развлечение — йо-йо, игрушка на веревке. Справиться с ней удается не сразу, но регулярные пятиминутные тренировки позволяют стать настоящим виртуозом. Однако стоит иметь в виду, что игры с йо-йо могут иметь разрушительные и разбивательные последствия, поэтому лучшее место для них — школьный двор.

Йо-йо слушается тебя «с полуслова»? Значит, пора делиться секретами с начинающими! Установи на свой телефон приложение Video Camera Lite и записывай высококачественные видеоуроки или мастер-классы. Удачный ролик можно сразу выложить в одной из популярных социальных сетей.

Для менее подвижных придуман фингерборд — крохотный скейтборд, на котором «катаются» пальцами рук. Из подручных материалов (учебников, пеналов и прочих ненужных на перемене вещей) можно за пару минут построить фингерпарк и устроить в нем покатушки для всех желающих.

А для того чтобы выяснить, насколько эффективны твои занятия, установи на свой телефон приложение Sports Tracker. Оно позволяет измерять все — от количества сожженных калорий до сердечного ритма. Сразу станет ясно, что полезнее: с мячом бегать или задачи решать.

У поклонников компьютерных игр вопрос о том, как лучше провести перемену, пожалуй, не стоит. Если есть телефон, а в нем — вариации на тему любимых игр, время летит незаметно. Можно играть в несложный, но очень увлекательный Zum-zum или проводить сражения Червячков, не выходя из-за парты.

Для любителей расширять кругозор при каждом удобном случае тоже найдутся подходящие приложения. Например, Sushi Touch станет твоим проводником в разнообразном и увлекательном мире суши, а Shazam позволит узнать, что за мелодию использует в качестве звонка твой одноклассник.

Запрещенные переменные

Чего не стоит делать на перемене? Ну, например, курить (но этого вообще не стоит делать), списывать домашние задания (и этого вообще не стоит делать) и устраивать драки (да-да, и этого тоже).

Не нужно и приставать к учителям с вопросами и просьбами что-то объяснить: им тоже нужно отдохнуть и собраться с мыслями перед следующим уроком.

Нежелательно признаваться в любви — звонок на урок имеет отвратительную привычку раздаваться в самый неподходящий момент.

А в остальном полагайся на фантазию и здравый смысл: перемена — это часть твоей жизни, и только ты лучше всех знаешь, как ею распорядиться.
Комментарии

Чем заняться в новом учебном году? – obrazovan.ru

Позади летние каникулы. Ты бодр, полон сил и готов к штурму новых знаний к школе. Но школьные занятия заканчиваются рано, уроки делаются быстро, а гонять мяч во дворе или гулять с подружками скоро станет холодно! Так как же провести свободное от школы время с пользой?

В здоровом теле

Если ты давно мечтал научиться кататься на коньках или отбивать мяч ракеткой не хуже Марии Шараповой, сейчас самое время заняться спортом. Бег, аэробика, бассейн, тренажерный зал, футбол или теннис – занятия спортом не только укрепляют здоровье, но и очень дисциплинируют и учат рационально планировать свое время. Вот увидишь, как после пары месяцев занятий твоя успеваемость в школе значительно улучшится! А если соберешь компанию из друзей или одноклассников – ходить на занятия будет еще и весело! Кстати, совсем не обязательно клянчить у родителей абонемент в дорогой фитнес-клуб. Обратись в подростковые центры и дома творчества юных своего района, а проще всего – поговори со своим преподавателем физкультуры, вполне возможно он согласится проводить для вас дополнительные занятия в родном школьном спортзале.

Драмкружок, кружок по фото
Если у тебя нет склонности к спорту, существует еще множество интересных занятий. Как раз в начале сентября начинается запись в кружки и секции в Городском дворце творчества юных и его районных «филиалах». И как знать, может твое «детское» увлечение фотографией, театром, минералогией или вышивкой крестиком перерастет в будущем в серьезную профессию! По крайней мере новые знакомства и участие в интересных событиях, связанных с твоей деятельностью, тебе точно гарантированы!

Для «карьеристов»
Некоторые серьезные молодые люди, еще не закончив 9 классов, начинают серьезно задумываться о своей будущей карьере! Вливайся и ты в их ряды! Умеешь скачивать фильмы и рефераты в Интернете и не проходишь мимо магазинов с новинками «игрушек»? Не ограничивайся этим – закончи компьютерные курсы. От программирования до дизайна – предложения безграничны! Создав свой первый Интернет-сайт или сверстав альбом фотографий, ты смело сможешь назвать себя «уверенным пользователем».
Не мы первые скажем тебе о том, что хотя бы одним иностранным языком ты должен владеть в совершенстве! А лучше не одним! Если школьных уроков по английскому тебе недостаточно – запишись на курсы. Занятия в игровой форме в компании сверстников – это весело и полезно!

А курсы развития памяти и быстрого чтения, курсы риторики и ораторского искусства пригодятся тебе в течение всей жизни. И не важно, что «оратору» еще нет и 12 лет – чем ты моложе, чем больше информации способен запомнить и усвоить!
А можно записаться волонтером в какую-нибудь общественную организацию, посетить собачий или кошачий питомник и взять оттуда живого друга себе домой или помогать в офисе родителей, зарабатывая свои первые «карманные» сбережения.
Главное, чтобы твои увлечения приносили тебе удовольствие и не отвлекали от основной деятельности – успешной учебы в школе!

Чем заняться на уроке физкультуры?

Чем заняться на уроке физкультуры?

Уроки физкультуры решено сделать профильными. Департамент образования запускает новый проект, согласно которому школьники могут выбирать вид спорта, которому их будут обучать на уроках физкультуры. В Ассоциацию московских спортивных федераций уже вступили около десяти федераций – они будут принимать участие в этом проекте. Программу уже начали внедрять в школах ЮВАО г.Москвы. Однако пока не все виды спорта, заявленные в проекте, доступны школьникам. Чем это обусловлено, порталу «Слово» рассказал Катков Александр Петрович, вице-президент Ассоциации спортивной гимнастики г. Москвы.

— Мы в эту Ассоциацию вступили, но пока совсем не понятно, как мы сможем принять участие в этой программе. Здесь есть два варианта. Первый – обучить работающих учителей физкультуры методам преподавания спортивной гимнастки. На это может уйти довольно много времени, поскольку это сложный вид спорта, требующий определенных качеств и навыков. Так что когда мы сможем проводить в школах уроки спортивной гимнастики, сказать пока сложно.

Второй вариант – это проведение уроков физкультуры профессиональными тренерами. Но наши тренеры заняты в спортивных школах с утра до вечера, особенно лучшие тренеры. Допустим, мы найдем какое-то количество специалистов, которые заняты в основном во второй половине дня, поэтому в первой половине могли бы проводить уроки в школе. Но здесь возникает вопрос финансирования. Кто будет платить тренерам зарплату за эти уроки? Оформлять их как учителей физкультуры – на это в школах нет ставок.

И еще одна проблема, которую надо решать, но как – непонятно. Для некоторых видов спорта – в основном, игровых – не нужно никакое спортивное оборудование, либо оно минимальное, его легко устанавливать и демонтировать. Но для того чтобы заниматься спортивной гимнастикой, спортивные залы нужно оснащать специальным оборудованием. Смогут ли в школах выделить на это бюджетные средства? Поэтому – да, мы вступили в Ассоциацию, мы теоретически готовы проводить в школах уроки спортивной гимнастики, но не раньше, чем будет решены организационные вопросы, о которых я сказал.


100 забавных вещей, которые нужно сделать — 100 забавных вещей, которые нужно сделать в школе и классе

1. Скажите всем жутким голосом «Ты умрешь через 7 дней». Затем снова ведите себя совершенно нормально.

2. На уроке биологии попросите всех надеть фартуки и защитные очки, а затем, когда войдет учитель, ведите себя так, как будто все в порядке.

3. Встаньте и действуйте возмущенно, когда учитель дает домашнее задание.Попросите кого-нибудь притвориться вашим адвокатом, привести его в школу на следующий день и пригрозить подать в суд на учителя.

4. Когда прозвенит звонок или вы услышите какую-либо сирену, кричите, что свиньи идут за вами, и действуйте напуганно.

5. Наденьте на урок наручники, затем скажите: «Извините, я опоздал, мне только что сначала нужно было сбежать из тюрьмы»

6. Бегите к окну, затем заплакайте и скажите, что ваш воображаемый друг покончил жизнь самоубийством.

7. Когда учитель дает вам задание, скажите, что вы не можете этого сделать, потому что это противоречит вашей религии.

8. Скажите учителю, что вам не нужно делать домашнее задание, потому что завтра вы заболеете.

9. Если кто-то постучит в дверь во время урока, заставьте всех сходить с ума и кричать: «На нас напали!» и прячутся под своими столами.

10. Жареный зефир на бунзеновской горелке.Если учитель говорит вам остановиться, достаньте пачку сосисок и поджарьте ее. Если учитель говорит вам, чтобы вы перестали это делать, вытащите целую курицу и обжарьте ее на вертеле.

11. Подойдите к учителю, подойдите к его уху, как будто собираетесь шептать, но затем крикните: «МОГУ Я ПОЙТИ СДЕЛАТЬ ПИКИ В ТУАЛЕТЕ?!?!»

12. Попросите в туалет. Если учитель говорит, что вы не можете пойти, скажите: «Хорошо, тогда у меня нет выбора». затем корчите странные рожи, как будто вы заняты раскладыванием штанов на своем столе.

13. Заставьте всех в классе постоянно смотреть в одну сторону, а затем попросите кого-нибудь сказать «сдвиг!» в случайное время, и тогда все должны смотреть в другую сторону.

14. Положите изюм на зубы и улыбайтесь, когда с вами разговаривают.

15. Пройдите вперед в классе, но упадите и сделайте вид, что вас кто-то споткнул.

16. Когда учитель заканчивает предложение, попросите весь класс встать и аплодировать им.

17. Когда вы вернетесь из туалета, как только вы войдете в класс, остановитесь на несколько секунд и озадаченно осмотритесь по сторонам. Затем спросите: «Как я сюда попал?»

18. Говорите все по-русски … например: в Советской России вас разделяет число!

19. Лай как собака.

20. Скажите учителю подготовиться к эвакуации из школы, потому что вы собираетесь включить пожарную сигнализацию.

21. Говорите «неправильно», как будто говорите что-то вроде «нет» все время. Когда учитель поправляет вас, кивайте, как будто вы понимаете, но продолжайте говорить странно.

22. Заставьте весь класс спеть «Нам не нужно образование».

23. Когда учитель задает вопрос, попросите всех поднять руки и убедитесь, что, когда людей выбирают, они должны сказать: «Я забыл, что собирался сказать».

24.Мяу между словами, отвечая на вопрос

25. Если вы опаздываете на урок, а учитель стонет на вас, скажите: «Не надо стонать, вам все равно платят».

26. Смейтесь, как злой маньяк, и скажите: «Вы все погибнете! Говорю, погибнете !!!» … затем очень быстро вернитесь в нормальное состояние.

27. Спросите, можно ли вам в туалет. Вставайте и идите прямо в стену. Нахмуриться на стену, пристально взглянуть на нее и снова войти в нее.Затем улыбнитесь как дебил и выйдите за дверь обычным образом.

50 интересных вещей, которые нужно сделать перед тем, как вернуться в школу

Лето почти закончилось — понюхайте! — но это не значит, что мы нужно попрощаться с весельем и играми. Мы делаем все возможное, чтобы недели, оставшиеся до начала занятий в школе. И угадайте, что? Это будет полный взрыв!

1. Прокатитесь на самых быстрых американских горках в близлежащем парке развлечений.

2. Практикуйте пять простых причесок, которые вы можете быстро сделать в утра

3. Спланируйте ночевку со своими сладостями, чтобы обсудить школьные планы, внеклассные занятия и идеи украшения шкафчиков.

4. Сделайте саше с сушеными цветами, чтобы бросить их в шкафчик спортзала.

5. Побалуйте себя домашним уходом за лицом и кондиционирующими волосами. лечение, сахарное тело scrum и мани / педи.

6. Сходите на государственную ярмарку.

7. Измените старую пару джинсов.

8. Вернитесь в магазин за покупками… и украсьте все ваши покупки. Приклейте цветы или перья к ручкам и карандашам, и воспользуйтесь нашей поделкой руководство для ваших папок и планировщика домашних заданий.

9. Вытащите из шкафа 10 основных деталей, затем смешайте и сочетайте с другими предметами одежды и аксессуарами, чтобы создать 10 новых нарядов.

10. Освойте рецепт десерта, на всякий случай, если захочешь испечь что-нибудь восхитительное для симпатичного квотербека (или вашего партнера по лаборатории … или вашего лучшего подруги).

11. Возьмите напрокат камеры и лениво проведите день плывёт по местной реке.

12. Обсуди с клиентами беседу возвращение в школу. Ча цзин!

13. Забраться на дерево… просто потому, что.

14. Совершите свое лебединое ныряние, пока бассейн еще открыт.

15. Закончите летнее чтение, а затем прочтите книгу, просто ради удовольствия в качестве награды.

16. Создайте плейлист с лучшими композициями, наполненный вашими любимыми песни. Гарантированно, по утрам понедельника у тебя не будет пари и жульничества.

17. Возьмите шанс и спросить красотку, в которую ты влюблен все лето.

18. В следующий раз, когда вы пойдете на пляж, возьмите воздушного змея и заставить его парить.

19. Охладитесь в жаркий день, промокнув оросители.

20. Освежите свой испанский, чтобы не упасть полностью первый день вашего урока иностранного языка.

21. Отправляйтесь на концерт со своими лучшими подругами, чтобы поймать SZA! в туре

22. Проведите день смехотворно глупых конкурсов со своим соседские бутоны. Подумайте, кто прыгает через скакалку дольше всех, лучше всех на роликах трюк и самый низкий рекорд лимбо.

23. Впервые в вашей школе? Совершите экскурсию и сделайте карту своего владеть, чтобы не заблудиться в первый же день.

24. Некоторые из наших любимых певцов сейчас в турне.Видеть если вы можете выиграть билеты на шоу рядом с вами. Радиостанциям обычно есть что подарить прочь, так что звони!

25. Хватай маму и отправляйся в кинотеатр 11 августа, чтобы посмотреть новый фильм, Nut Job 2: Nutty By Nature .

26. Сделай фотосессию рожиц со своими конфетами.

27. Перенесемся в Хэллоуин. Никогда не рано начинать идеи костюмов группы мозгового штурма!

28. Устройте шоу талантов.

29. Спланируйте жестокую охоту за мусором и спросите всех участвующие мусорщики скинуть пару баксов. Победители получают тесто — или возьмите подарочную карту.

30. Сделайте такую ​​сладкую летнюю капсулу. Похороните это в своем задний двор и выкопайте его в следующем году.

31. Попросите маму или папу показать вам, как приготовить средний гамбургер. Здравствуйте, шеф-повар!

32. Наблюдайте за восходом солнца.Вы, , могли бы, , рано вставать, но мы делаем ставку на то, чтобы не ложиться спать все ночь на пролет.

33. Скучно? Придумайте новое модное слово.

34. Найдите время, чтобы прочитать полную серию книг, пока школьная работа не утомит вас!

35. Возьмите своих девочек, выберите танец из музыкального клипа и научитесь этому. Выступайте для родителей, друзей или, знаете ли, просто делайте переезд в любое время.

36. Проведите послеобеденное время, работая волонтером в приюте для животных, дом престарелых или больница.

37. Проведите бой на водных воздушных шарах.

38. Требования к спортивной униформе Lax? Собери своих девушек вместе, возьмите простые футболки и маркеры для ткани и сделайте себе спортивную одежду. Ооочень стильно.

39. Хотите легко заработать? Обойдите своих соседей и предложите свои услуги по игре с домашними животными после школы. Тем, кто стремится к работе опоздавшим понравится идея о том, что их собака или кошка получают качественное времяпрепровождение. прежде, чем они вернутся домой.

40. Посмотрите, что принесет будущее, вытащив доску для спиритических сеансов или несколько карт Таро.

41. Научитесь делать что-то новое, будь то французское плетение, линейные танцы или боулинг — идеальная игра.

42. Начни войну с друзьями.

43. Написать письмо в редакцию. Сотрудники GL любят слышать что ты думаешь. Напишите нам по адресу [email protected] .

44. Подготовьтесь к занятиям физкультурой с дневной игрой в захват флага или турнир по кикболу.

45. Обновите свою комнату с помощью любого из нашего ah-mazing Советы по переделке комнаты и уловки .

46. Узнайте, что означает ваше имя. «Потому что тебе стоит знать.

47. Играйте в патт-патт. Или квиддич.

48. Готовьте закуски на гриле. Ням!

49. Сделайте разрешения BTS. Пригласите своих лучших друзей, Обдумайте свои решения, запишите их на полосках бумаги и затем запечатайте их внутри воздушного шара и отпустить, или сжечь их в камине, или (осторожно) над пламенем свечи, чтобы это произошло.

12 вещей, которые школы могут быть вместо школ

по Терри Хейк

Какие еще могут быть школы?

Я имею в виду, вместо школ. По крайней мере, так, как мы думаем о слове «школа».Чем больше я об этом думаю, тем больше речь идет о семантике и языке, чем об инновациях и реформах в образовании, но мы будем продолжать, не задумываясь над этим больше, чем я.

Предпосылка «Какие школы могут быть вместо школ»

По данным Национального центра статистики образования, в 2013-2014 учебном году Соединенные Штаты потратили более 600 миллионов долларов на государственное начальное и среднее образование и «связанные программы», что составляет где-то около 12 000 долларов на каждого отдельного населения. зачислен школьник.Это ошеломляющая сумма денег — более тысячи долларов за каждый календарный месяц, что может принести много пользы. (Я предлагаю здесь несколько идей.)

См. Также Обучение отличается от образования

(Некоторые из моих формулировок здесь расплывчаты, потому что данные включают цифры как по потраченным деньгам, так и «сумму в тысячах постоянных долларов 2015–2016 годов», которая учитывается в «Индексе потребительских цен» и звучит ужасно как поправка на инфляцию , но сам по себе это корректировка, которой уже несколько лет, и она требует корректировки — и, тем не менее, все это упускает суть.)

Цель здесь не в том, чтобы опровергнуть тот факт, что государственное образование недостаточно эффективно (оно работает), или в том, чтобы сказать, что дети заслуживают лучшего (они заслуживают), или демонизировать какой-либо отдельный механизм в этой системе образования. Тестирование, учащиеся, грамотность, мотивация, учителя, финансирование — существует столько «причин», по которым государственное образование терпит неудачу, сколько существует воображения для рассмотрения возможностей.

Представьте, что вы обвиняете автомобилестроение в загрязнении или, по крайней мере, в том, что производство и использование автомобилей фактически испускает загрязнение.А затем представьте, что вы указываете на двигатель внутреннего сгорания, неэффективность заводов, то, как люди водят, светофоры, скоростные дороги и т. Д., Как на «причину» — во-первых, как будто существует только один, а во-вторых, ничто из этого не смотрит на более широкий взгляд на структуру населения и статистику, или даже в более широком смысле, где люди находятся и почему им нужно «переехать».

Все это звучит как сумасшедший разговор, правда? Подумайте о слове «части» здесь: «Автомобиль». Auto — себя; мобильный —перемещение. Они самодвижущиеся.’

Такое мышление является причиной того, что мы движемся не к решению, а к итерации существующих проблем — к электромобилям (похоже, решающим проблему с «ископаемым топливом»), которые являются самоуправляемыми (кажется … ну, я не уверены, какую проблему это решает. Безопасность? Эффективность?) вместо того, чтобы думать в первую очередь о людях и наших потребностях и каждой из этих потребностей как о системе, где одно всегда влияет на другое, и одно невозможно сделать, не уничтожив другого.

Зачем нужны самоходы? «Идеально» ли, чтобы люди так много двигались? Какие есть альтернативы, если они есть? Можем ли мы спроектировать рабочие места, кварталы или города так, чтобы они работали менее или более эффективно?

Я знаю, знаю — «странно» думать о себе и наших отношениях друг с другом, а также о нашей физической и цифровой среде, когда мы принимаем решения. Безумный разговор .

См. Также 50 безумных идей по изменению образования

Итак, давайте просто повторим плохое мышление, потому что инфраструктура уже существует. Мы не можем «просто избавиться» от машин, дорог и кварталов. Или школы.

Чем еще могут быть школы помимо школ?

Итак, какими еще могут быть школы? А к каким стандартам мы должны стремиться? Каковы характеристики хорошей школы? , чтобы мы знали, что находимся на правильном пути?

У меня есть незаконченная версия этого поста — ну, незаконченная — вот уже несколько лет.И он не закончен, потому что он может происходить по-разному и имеет так много разных основополагающих предположений, которые лежат в основе как любого ответа, так и нашей потребности иметь ответ для начала, что я просто оставлю его на месте. Но для большей ясности пора записать некоторые идеи, так что давайте перейдем к делу.

Обратите внимание на несколько предположений, лежащих в основе возможных ответов на вопрос «какими еще могут быть школы»:

1. Для многих из этих идей я попытался воспользоваться преимуществами большей части существующей инфраструктуры — зданий, персонала, снабжения и т. Д.Идея дизайна обучения с чистого листа, который полностью исключает столетие строительства, расходов и развития, неосуществима хотя бы по той простой причине, что большинство учеников и родителей не понимали бы, что происходит и почему. Все запаниковали и кричали, что в свое время они «делали книжные репортажи и диорамы обувных коробок, и все закончилось прекрасно, спасибо большое».

Другие «идеи» — это больше «чистый лист» — и, чтобы прояснить здесь, я создаю очень грубую шкалу того, насколько каждая идея похожа на то, на что похожи сегодняшние школы, по шкале от 1 до 10, где 1 совсем не похожа. , а 10 — именно то, что у нас есть сейчас.

Я надеюсь, что это имеет смысл — если нет, спросите в комментариях ниже, и я постараюсь уточнить.

2. Учителя имеют решающее значение для успеха любого такого усилия. Идея о том, что умные, самоотверженные и трудолюбивые люди, которые решили «стать учителем», могут выполнять другие роли / потребности, не нуждается в объяснении, потому что, конечно, они могут.

3. Существующие федеральные нормы и правила штата здесь не имеют юридической силы, потому что идея состоит не в том, чтобы улучшить школы, а не в том, чтобы делать тракторы быстрее.

4. Цель здесь — провести мозговой штурм, а не предложить углубленный социокультурный и академический, основанный на исследованиях анализ того, как государственное образование может «измениться», хотя бы по той или иной причине, кроме самой предпосылки — как оно может измениться, какие еще школы могут быть и т. д. — выходит за рамки большинства формальных школьных и второстепенных дискуссий, не говоря уже об исследованиях, которые оба исходят от них и стремятся поддержать каждое из них. (Представьте себе нефтеперерабатывающий завод, который ищет / финансирует / использует исследования в области возобновляемых источников энергии потребительского спроса, таких как солнечные панели на крышах домов.)

Итак, если вы поймете, что думаете: «Нет четкого объяснения того, как именно учебная студия может заменить школу в отношении…», вы правы. Если бы проводилось « исследование » в поддержку новых идей, которые переопределили новую систему преподавания и обучения для 21-го века с большой ясностью, видением и точностью, в такой статье не было бы необходимости (и она лучше работала бы как книга чем сообщение в блоге).

И что самое важное, обратите внимание на то, что тот факт, что многие из этих решений не могут «аккуратно» заменить нашу концепцию того, что «есть», является своего рода сутью.Некоторые из этих идей выходят за рамки итераций и даже трансформации, или в сторону полного переопределения (того, что «есть» и «чем занимается» школа), что может и должно привести к другим дискуссиям, таким как «Если учащиеся не собираются изучать математику в школы, где они этому учатся? Какой уровень математической грамотности соответствует требованиям современных знаний в свете доступа к информации и вычислительным технологиям?

Примечание. В ближайшие несколько дней я дополню их дополнительной информацией, ресурсами и разъяснениями.

12 вещей, которые школы могут быть вместо школ

1.Центры проектного обучения

Наряду с «моделью, ориентированной на грамотность» ниже, это, вероятно, наиболее близко к существующей модели «что такое школа» в том виде, в каком мы ее знаем. Если бы вы могли использовать знания о содержании и навыки построения взаимоотношений учителей, чтобы помочь студентам в процессе обучения на основе проектов (на основе увлечений? На основе места), у вас было бы что-то близкое к этой идее.

Большой идеей было бы место обучения, посвященное тому, чтобы помочь учащимся сотрудничать внутри и за пределами «школы», чтобы решать проблемы, проявлять гениальность и реализовывать доступные им возможности.

«Идеал» Количество учеников: 100

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 7

Ключевые сходства: многие школы используют PBL, существующие учебные программы / программы могут использоваться для дополнения или руководства усилиями PBL; при необходимости могут быть сохранены традиционные «области содержания»

Ключевые отличия: оценка должна перейти от стандартизированной к «локализованной» и персонализированной; «Данные», такие как уровни чтения и результаты тестов, будут заменены продуктами и артефактами PBL; курирование студенческой работы (e.г., сказал артефакты) будет иметь решающее значение

Ближайшая существующая культурная модель: Проектная школа, ориентированная на обучение

2. Удивительные, неотразимые библиотеки

Ни одно из приведенных выше видео не отражает в точности эту идею, но суть в том, чтобы создать пространство, которое сделает книги и связанные с ними средства массовой информации — все документированные знания — доступными, убедительными, современными, тщательно подобранными и действительно «ориентированными на студентов», а не « ориентировано на библиотекаря »

«Идеально» Количество студентов: сильно зависит от размера библиотеки — может быть, 250?

Ближайшая существующая культурная модель: Представьте хорошо финансируемую современную библиотеку с небольшой частью Смитсоновского музея, смешанной в

.

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 5

Ключевые сходства: Акцент на книги и знания; основанное на запросах и самостоятельное обучение будет основным катализатором исследования; навыки грамотности будут иметь решающее значение; физическая структура несколько похожа

Ключевые отличия: не существовало бы концепции конкретных областей содержания, преподаваемых в группах отдельными учителями; нет «тестирования»; десятки отдельных, отдельных классных комнат были бы ненужными

3.Учебные кабинеты

Это расплывчатое понятие, но идея — это учебное «пространство», в котором нет определенного расписания или областей содержания, а также учащихся не сгруппированы по возрасту. Скорее, это открытое пространство для действительно «открытого обучения» с такими ресурсами, как библиотеки и технологии, взрослые и сверстники, доступные для наставничества или сотрудничества, организации и хранения артефактов из опыта обучения, и даже место для встреч с внешними партнерами по сотрудничеству.

«Идеал» Количество учеников: 25-50

Ближайшая существующая культурная модель: технологичная кофейня / мини-библиотека / место для творчества

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 3

На первый взгляд, Learning Studios не могли бы хорошо использовать существующую школьную инфраструктуру — здания, классы, учебную программу и т. Д., особенно потому, что одна из ключевых идей, лежащих в основе Learning Studio, — это масштаб — небольшой размер, интимное пространство, местное размещение и доступное взаимодействие «учитель» и ученик. Но если использовать существующую модель «школы» (и миллиарды долларов, уже потраченные на ее создание), каждый класс может стать такой «студией».

Ключевые сходства: сосредоточены на обучении; необходимость отношений учитель-ученик, сотрудничество между учениками

Ключевые отличия: намного меньший размер; без областей содержания, стандартизированного тестирования или учебной программы на основе содержания

Количество учеников: 20-30, в зависимости от местонахождения

Ближайшая существующая культурная модель: гибрид кафе / современной библиотеки

4.Центры управления программами

Наверное, я мог бы использовать более убедительный ярлык, но идея — это своего рода центр, который «студенты» посещают, чтобы их наставляли, направляли, регистрировали или иным образом поддерживали, когда они подписываются, участвуют, способствуют или даже создавать «программы».

Они могут быть основанными на знаниях (текущая инженерная программа по обучению математике таким образом, чтобы поддержать студентов, надеющихся стать инженерами или архитекторами и т. Д.), Основанными на местоположении (программа, направленная на сокращение загрязнения местной реки, озера и т. или океан), основанный на равенстве, основанный на учёных — то, что «является» программа, становится менее важным, чем разнообразие программ и возможностей для студентов, если только по той или иной причине, кроме контекста и целей для большинства / всех, вероятно, будет за пределами сама школа.

Здесь «школа» — это просто место, где ученики собираются, скорее всего, асинхронно.

«Идеал» Количество учеников: 250-500

Ближайшая существующая культурная модель: Отделы гражданского участия колледжа / университета

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 3

5. Центр обучения на местах

Очень похожий на «Центр обучения на основе проектов», «Центр обучения на основе места» ориентирован не только на проекты, но и на услуги — все, что необходимо для работы в местных условиях.

Это будет своего рода ресурс по месту жительства, где учащиеся и семьи формально собираются вместе, чтобы определить проблемы и возможности, а затем вместе собирать знания, ресурсы и сотрудничать, необходимые для их решения и решения.

Количество учеников: 50-200

Самая близкая существующая культурная модель: «мозговой центр» для детей, полный прекрасного сотрудничества и местных знаний, а также тщательно продуманных и применяемых технологий

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 7

6.Пространства Maker — цифровые, физические и «текстовые» Пространства

Maker не обязательно должны быть ориентированы исключительно на технологии или «только» искусство и ремесла. Этос Maker Learning — это владение, дизайн и умение решать проблемы, возиться и делать все. При таком образе мышления то, что создается — физическое или цифровое, творческое или практическое, полезное или причудливое, безгранично — и менее важно, чем образ мышления, практики и модели самого пространства.

«Идеал» Количество учеников: 100

Ближайшая существующая культурная модель: представьте себе целую школу, состоящую только из книг и пространства для творчества; Кроме того, видеоигра или студия по производству цифрового / кинофильма будут рядом, если она будет производить что-то иное, чем просто цифровые продукты

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 3

Ключевые отличия:

Ключевые сходства:

7.Системы самообучения

Это похоже на «учебную студию», но имеет немного большую структуру, в первую очередь самоуправляемую структуру обучения , чтобы направлять студентов через самодействующий и полностью персонализированный опыт обучения.

«Идеал» Количество учеников:

Ближайшая существующая культурная модель:

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 5

8.Центры грамотности

Как указано выше, это будет похоже на действительно элегантную и хорошо финансируемую публичную библиотеку, но с меньшим количеством книг и большим количеством «станций» и технологий для работы над определенными навыками грамотности, такими как чтение, письмо, исследования, устная речь, публичные выступления и дискуссии. цифровое гражданство и многое другое. Его также можно охарактеризовать как мультикультурный, с четким акцентом на свободное владение несколькими языками и общение с использованием потокового видео в реальном времени и чата с другими детьми по всему миру.

«Идеально» Количество учеников: ~ 100

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 7

Ключевые отличия: Большинство традиционных областей содержания исчезнут — они будут использоваться только для достижения «грамотности» в целом (поэтому вместо обучения студентов внимательному чтению , чтобы они могли изучать исторические документы, они могли бы вместо этого читать исторические документы, чтобы они могли овладеть внимательным чтением.Однако в более широком смысле акцент на грамотности расширился бы с простого чтения на то, что читать и почему, и как общаться с людьми, которые придерживаются различных взглядов на то, что вы читаете.’

Ключевые сходства: Сосредоточьтесь на чтении, письме, исследованиях, языке, аудировании и разговорной грамотности

Ближайшая существующая культурная модель: действительно элегантная и хорошо финансируемая массовая публичная библиотека в большом городе — но меньше книг и больше «станций» и технологий для развития определенных навыков грамотности

9. Живые музеи

Интерактивное пространство фокусируется на состоянии человека, которое выражается в создании и хранении артефактов, которые представляют это состояние

«Идеал» Количество учеников : 50-250

Ближайшая из существующих культурных моделей: Смитсоновский национальный музей американской истории (но меньше по размеру и более живой / дышащий / интерактивный / действующий)

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 1

10.Организации наставничества, ученичества и стажировки

Как «школа PBL», но встроенная в создание физических и цифровых сетей. Кроме того, профессии и ученичество могут быть использованы для немедленной аутентификации и «оправдания» опыта обучения

«Идеал» Количество учеников:

Ближайшая существующая культурная модель: программы стажировок на базе университетов

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 4

Ближайшая существующая культурная модель: , частично «школа», частично «программа стажировки в университетском стиле»

11.Центры смешанного обучения

Подобно «школе», но в первую очередь служит ресурсом для объединения физического и цифрового обучения (формального, академического и курсового или локального и проектного).

«Идеал» Количество учеников: 250-500

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 7

Ключевые сходства: можно сохранить традиционных областей контента; тестирование, буквенные оценки, учебная программа, учебные планы и т. д., все еще можно использовать

Ключевые отличия: возможность асинхронного обучения; учащиеся могут учиться в своем собственном темпе с помощью подходящей модели

Ближайшая существующая культурная модель: университетов с сильными программами онлайн-обучения и ресурсами

12. Пространства воображения

Идея здесь тесно связана с другими пространствами — Project-Based Learning и Living Museum, например, — с основным отличием в том, что студентам не обязательно «выполнять проекты», а масштаб намного меньше чем подход «Смитсоновского музея».Представьте себе более ограниченный, постоянно включенный « час гения ».

«Идеал» Количество учеников: 25-50

Ближайшая существующая культурная модель: Что-то среднее между Смитсоновским музеем и Библиотекой человеческого воображения Уокера

Сходство с существующими школьными моделями в масштабе 1-10: 2

Ближайшая существующая культурная модель:

12. Любая комбинация вышеперечисленных

Нет причин, по которым «школа» не может стать комбинацией вышеперечисленного — например, наполненной технологиями местной учебной средой, которая фокусируется на грамотности и гражданском участии через этос профессионального образования.

12 вещей, которые школы могут быть вместо школ; панель атрибуции изображенийretwebcoordinator

6 вещей, которые вы должны сделать сейчас в следующем учебном году

Этот пост изначально был опубликован в блоге Lucky to Be in First.

Я планировщик. Хотя я не думаю, что это что-то уникальное для меня — я думаю, что , большинство учителей, — планировщики! По мере того, как год подходит к концу, я предпочитаю заглядывать в следующий год {Извините, ребята, я думаю, вы тоже с нетерпением ждете лета!} Когда у меня появляется несколько свободных минут, я начинаю готовить вещи, которые я знаю, мне понадобятся в следующем году!

Вот несколько простых вещей, которые СЛЕДУЕТ сделать в этом году… чтобы облегчить начало следующего года! Следите за обновлениями до конца, и вы сможете получить ВСЕ бесплатные подарки!

1.Составьте книгу планов!

В течение многих лет я покупал ежедневник в магазине для учителей. Я всегда вычеркивал что-то, добавлял стикеры, раскрашивал, запихивал листы с днем ​​рождения и приклеивал их обратно! Тогда меня осенило — почему я просто не делаю свою собственную книгу планов ?! Я могу настроить его сам и добавить страницы, которые хочу! ДУХ!

Я распечатываю обложку, достаточно страниц для {бесконечных!} Недель в школе, добавляю несколько страниц в конце к долгосрочному плану и делаю заметки.Затем я приношу его в магазин FedEx и связываю красиво и красиво за 4 доллара! {Если вы упомянете, что вы учитель, они могут даже скинуть пару долларов!} Итак, я делюсь с вами своим редактируемым шаблоном Книги планов! Обезуметь. Добавьте клипарт, ваши любимые шрифты, подготовительные блоки и т. Д.! Теперь я знаю, что этот формат не подойдет всем, но я использую именно его (извините всех тех, кто занимается вертикальным планированием!} Более подробные инструкции включены в сам файл!

2. Ксерокопии форм, которые вы будете использовать.

Неизбежно есть бланки, которые мы отправляем домой родителям! Почему бы не подготовить все эти бумаги прямо сейчас !?

Один документ, который я всегда отправляю домой в первый день, — это форма «Знакомство». Эта быстрая анкета позволяет родителям поделиться важной информацией и своими мыслями о своем ребенке. Мне нравится хранить эти документы и пересматривать их несколько раз в течение года, чтобы я мог оглянуться назад на то, что они сказали!

Еще одна приятная вещь, которую всегда прячет в этой папке первого дня, — это «Занятия в автомобиле.«Дети {к сожалению!} Проводят так много времени в машине, курсируя между тренировками по футболу, продуктовым магазином и домом бабушки! Продолжайте думать с этим списком занятий! Я ламинировал свою для прочности.

Я всегда создаю папку Take Home Folder, чтобы мои дети приносили свои домашние задания, бланки разрешений и другие важные документы в школу и из школы. Я покупаю модные папки schmancy poly в Office Depot в начале учебного года. Да, они немного дороже, чем папки за 2 цента, предлагаемые во времена BTS, но они длятся ВЕСЬ год.Честно говоря, их, вероятно, можно было бы использовать из года в год, но непреодолимый запах сиропа, оставшегося после завтрака, для меня слишком, поэтому я трачу деньги каждый год! Я печатаю «Take Home Folder» на этикетках отгрузки Avery 8163 и наклеиваю на папки! Удивительно, но вам может потребоваться объяснить родителям на вечере «Снова в школу» назначение ярлыка «Дом / Школа»! Еще одна папка, которую я готовлю, — это «Незавершенная работа». По сути, все, над чем мы работаем, помещается в эту папку, поэтому она не перемещается по их столам! Я использую транспортировочные этикетки Avery 8163 для большой наклейки на лицевой стороне и почтовые этикетки Avery 5160 для готовых / незавершенных этикеток для внутренней стороны.

И еще две быстрые папки — Daily 5 и Writer’s Workshop {я также добавил ярлыки «Мой центр» на случай, если вы не D5er!}

3. Подготовьте приветственные письма!

Все годы, что я преподавал, я всегда отправлял домой записку или открытку, чтобы мои новые ученики взволновались {и избавились от нервозности!} Перед первым днем. {Вы можете взять эти открытки на вкладке «Бесплатные подарки для фанатов» на моей странице в Facebook!} Многие родители говорили, что эта записка значила для их ребенка.В прошлом году я отправила домой «Готовое конфетти», которое увидела в блоге Дениз «Солнечные дни во втором классе»! Детям понравился блеск … родители, не очень! Ха! Несколько лет назад я увидела очаровательное письмо, которое Николь из Роуди из комнаты 300 создала, чтобы отправить домой незадолго до начала учебного года. Супер просто и очаровательно! Я распечатал их на забавной бумаге Astrobrights Paper, и все они запечатаны и готовы к работе! Как только я получаю список класса и адреса в августе, легко наклеить ярлык и отправить по почте! Не волнуйтесь … Я исправил опечатку в последнем абзаце 🙂

4.Сделайте ксерокопию домашнего задания!

В первом классе хорошо то, что домашнее задание не является сумасшедшим трудом каждую неделю! Это почти одна и та же неделя за неделей! В течение многих лет я выполняла домашнее задание для 1-го класса и орфографию. Дети знали, чего ожидать каждую неделю!

Однако в следующем году наш школьный округ переходит на модель меню домашних заданий. У Джоди Саутхард есть идеальный продукт для этого! Чтобы на одну вещь меньше в августе следующего года, я уже скопировал ВСЕ меню на следующий год (конечно, на веселую газету Astrobrights Paper!} Я использовал корзину с висячими файлами, чтобы организовать 35 недель домашнего задания! У каждого месяца есть файл, и домашнее задание на этот месяц висит внутри готово к работе! Ничего особенного, но это работает!

Я также потратил немного времени на то, чтобы подготовить наши домашние задания к выполнению в следующем году! Опять же, чем больше я готовлюсь, тем легче мне будет в августе! Вы можете узнать больше о выполнении задач ЗДЕСЬ!

Снова в школу — отличное время, чтобы заполучить эти дешевые коробки с припасами и хранить в них свои домашние задания!

5.Инвентарь школьных принадлежностей!

Поднимите руку, если вы собираете школьные принадлежности? Я! Я не совсем понимал, сколько у меня есть под рукой, пока не провёл быструю инвентаризацию — эээээ! Используйте этот инвентарь для школьных принадлежностей, чтобы запомнить, какие у вас есть , прежде чем вы начнете буйствовать во время летних распродаж!

В свое оправдание я загружаюсь школьными принадлежностями летом (когда они дешевле!}, Так что у меня всегда есть достаточно, чтобы подготовиться к следующему году!

6.Точите карандаши!

Я думаю, что одна из худших профессий учителя — затачивать карандаши {особенно ПОСЛЕ того, как дети прикасались к ним! Привет, микробы!} Весна — идеальное время, чтобы отточить свой Ticonderogas! Я покупаю Laddies, потому что, хотя они немного дороже, чем стандартный карандаш, они немного толще для этих маленьких ручек!

Slainte!

С помощью TpT для школ ваш администратор может просматривать, покупать и отправлять ресурсы TpT непосредственно вам.

***

Молли — учитель-автор TpT района Залива и энергичный учитель 1-го класса с 13-летним стажем преподавания. Она заядлый составитель списков и наклеивает ярлыки практически на все в классе! Вы можете найти Молли, которая делится новаторскими и увлекательными занятиями в своем классе в Lucky to Be in First, Facebook и Instagram.

В школе, на работе или в вашем городе

«Если вы зажжете кому-то лампу, это также украсит ваш путь. ~ Буддийская поговорка

Переезд в новую страну в детстве может быть травмирующим из-за проблем, связанных с приспособлением к новой культуре и новым социальным обычаям.

Когда я приехал в Северную Калифорнию в возрасте десяти лет с моими родителями и двумя младшими братьями, мы были взволнованы тем, что оказались в Америке (родине Диснейленда), но опасались, как наши одноклассники отреагируют на нас и как мы впишемся в социальная среда школы в новой стране.

Мои самые ранние воспоминания о поступлении в школу в классе 4 -го заключались в том, что мне не приходилось носить форму, как в Малайзии, не приходилось вставать во время выступления в классе и не проводить регулярные утренние собрания каждое утро перед началом школы.

Я приветствовал слегка упрощенную учебную программу, чтение забавных художественных произведений в классе и отсутствие выпускных экзаменов в начальной школе.

Проблемы, которые я обнаружил, были такими, как ожидалось — непонимание культурного контекста того, что происходило в классе, или упоминания об американском спорте, развлечениях, истории и даже праздниках.

Поначалу было трудно приспособиться и найти друзей в дружной школе, где дети росли вместе с дошкольного возраста.

Большинство моих одноклассников сначала игнорировали меня. Мне было трудно заниматься командными видами спорта или находить друзей на обед. Да, тоже были некоторые издевательства по поводу моей несоответствующей, вышедшей из моды одежды, моей военной стрижки и даже моего акцента, но я постаралась отнестись ко всему этому с юмором!

Вспоминаю, как я обедал в одиночестве в течение нескольких недель и посещал уроки английского как второго языка, пытаясь привыкнуть к моей новой жизни в Америке, но в течение учебного года мне удалось найти друзей, и я вписался в нее.К концу года я даже начал получать приглашения на дни рождения.

Вот несколько способов, которыми я смог приспособиться к моей новой школе. Это способы, которыми вы тоже можете вписаться в свой новый университет, работу или город.

1. Познакомьтесь с вашим окружением .

Для того, чтобы ассимилироваться в новой среде, мне нужно было понять свое окружение. Мы с братьями проводили бесчисленные часы, просматривая американские классики, такие как The Brady Bunch , Leave it to Beaver и The Cosby Show , чтобы лучше понять культурные и социальные различия здесь и даже чувство юмора людей.

Приезжаете ли вы в новый город, новую школу или новую работу, не торопитесь, чтобы исследовать окрестности. Постарайтесь выяснить, где находятся предметы, к кому обратиться за помощью и каковы текущие правила и процедуры.

Поговорите с людьми, занимающими руководящие должности или обладающими большим опытом, чтобы они могли рассказать вам, что вам следует и чего не следует делать, и каковы приемлемые социальные и культурные обычаи.

2. Найдите людей, которые похожи на вас или разделяют ваше прошлое .

Поскольку мне казалось, что я один в своей первой школе в Америке, я решил обратиться к другим, с которыми у меня было что-то общее.

В дополнение к еще одному ребенку азиатско-американского происхождения в этой школе, с которым я мгновенно подружился, я также смог связаться с детьми, которые только что переехали в этот район, другими детьми иммигрантами и другими детьми, с которыми я делил уроки узнал получше.

Если вы оказались в новом городе или университете, поищите людей из вашего родного города, потому что у вас будет много общих интересов и общего опыта.

На новой работе найдите коллег, которые учились в том же университете, что и вы, или имеют схожее профессиональное образование. Если вы живете в новом городе, найдите в сообществе людей, которые разделяют ваш интерес к бегу, езде на велосипеде, музыке или тому, чем вы увлекаетесь.

3. Уметь посмеяться над собой.

Чтобы избежать негативных и нечувствительных к культуре комментариев некоторых детей, я смогла посмеяться над собой. Я не относился к хулиганам или к себе слишком серьезно, что помогало мне чувствовать себя более комфортно в школе, поскольку я пытался приспособиться.

Точно так же на новой работе или в школе дайте возможность своим новым одноклассникам и коллегам не сомневаться. Если они делают комментарии или замечания, которые чувствительны к вам или причиняют боль, полагайте, что это невежество, а они недостаточно хорошо вас знают.

Попытайтесь найти юмор в том, что они сказали, и, если в этом есть хоть легкий намек на правду, используйте это, чтобы посмеяться над собой. Это поможет вам сломать лед и приспособиться.

4. Откройте для себя новые занятия и опыт .

Новые занятия и обмен опытом помогают укрепить отношения с другими. Я участвовал в школьных сценках, поэтическом конкурсе и конкурсе национальных танцев, которые познакомили меня с большим количеством друзей и помогли мне лучше понять американскую культуру.

Сомневаюсь, что поначалу я делал эти действия с распростертыми объятиями, но я поставил перед собой задачу сделать то, чего раньше никогда не делал.

Если вы поступаете в новый университет или школу, выйдите из зоны комфорта и займитесь клубами, спортом или занятиями, которые вы, возможно, не пробовали раньше.Сходите на спектакли, концерты и лекции, которые вы бы не посетили.

На новой работе обращайтесь к другим и сотрудничайте с ними, посещайте общественные мероприятия с коллегами, которых вы плохо знаете, и ходите на корпоративный пикник или праздничную вечеринку, даже если вы испытываете отвращение к таким мероприятиям.

5. Найдите наставников и учителей, которые помогут вам лучше адаптироваться. .

В моем случае мне посчастливилось найти учителя английского как второго языка из той страны, из которой я только что приехал.Мой учитель английского стал наставником, проводником, а позже и другом.

Она помогла мне сориентироваться в первом классе школы, воодушевила меня, когда я был неуверен в себе, и помогла мне адаптироваться к культурным и социальным различиям в США.

Выпускник, учитель, руководитель или лидер местного сообщества может стать вашим наставником. Все, что вам нужно сделать, это подойти к ним и спросить.

На работе найдите кого-нибудь с большим опытом и попросите его помочь вам наставлять вас в проектах в первые дни работы.В новом городе посоветуйтесь с лидером сообщества или даже соседом о том, как избежать часа пик, где делать покупки в магазине и каких районов города следует избегать.

Быть «новичком» может быть наполнено опасениями, страхом и неуверенностью.

Конечно, оказавшись во «вселенной», не забывайте, откуда вы пришли! У каждого бывшего «нового ребенка» есть обязанность — помочь другим новым детям в школе или коллегам по работе приспособиться к новой среде.

Для вас нет лучшего способа продолжать строить новые дружеские отношения и отношения, чем приветствовать других.Только помните, новые ребята всегда будут благодарны вам за дружбу и доброту.

Фото Eaglebrook School

Заметили опечатку или неточность? Пожалуйста, свяжитесь с нами, и мы сможем это исправить!

40 продуктивных занятий во время школьных каникул

Экзамены окончены, школа кончилась.

И миллионы студентов по всему миру думают про себя: «Что мне теперь делать со всем этим свободным временем?»

Конечно, есть игры, фильмы, которые можно посмотреть, и друзья, с которыми можно пообщаться.

Но есть еще много дел во время школьных каникул.

Итак, я составил список из 40 важных дел.

1. Размышляйте о прошедшем семестре.

Возьмите лист бумаги и ответьте на эти три вопроса:

  • Что я хорошо успел в прошлом семестре?
  • Что у меня не получалось так хорошо в прошлом семестре?
  • Что я буду делать по-другому в следующем семестре?

2.Установите цели процесса на предстоящий семестр.

Это продолжение пункта №1.

Установите целей процесса на предстоящий семестр вместо целей производительности , потому что цели процесса гораздо более эффективны.

В чем разница между двумя типами целей?

Цели процесса — это то, что вы собираетесь делать, а цели производительности — это то, что вы намереваетесь достичь.

Вот пример.

Цель по успеваемости : получить пятерку по математике в следующем семестре.

Цель процесса : каждый день после обеда задавать три дополнительных математических вопроса.

Устанавливая цели процесса, вы с большей вероятностью примете меры, чем если бы вы устанавливали только цели по эффективности.

Итак, найдите время и установите от 5 до 10 целей процесса на предстоящий семестр.

3. Смотрите обучающие видеоролики на YouTube.

Вот несколько моих любимых образовательных каналов на YouTube:

Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с этой статьей Mashable.

4. Смотрите документальные фильмы.

Вы можете бесплатно посмотреть тысячи высококачественных документальных фильмов в Documentary Heaven.

5. Устроиться на работу.

Не беспокойтесь о том, сколько будет платить за работу. Как говорится: «Берись за то, что выучишь , а не за то, что заработаешь ».

Это особенно верно, когда речь идет о работе на школьных каникулах. Лучшим опытом обучения может стать неоплачиваемая работа или стажировка.

6. Выучите новый язык.

Посетите эти веб-сайты и выучите новый язык:

7. Найдите дело, которое вам небезразлично.

Школьные каникулы — хорошее время, чтобы отдать должное. Найдите дело, которое вам небезразлично, и начните думать о способах поддержать это дело.

Затем прочтите эту статью, в которой перечислены 10 способов поддержать доброе дело.

8. Волонтер.

В продолжение пункта № 7 найдите практический способ служить и вносить свой вклад.Вы можете добровольно убрать пляж, помочь в доме престарелых или приюте для животных или доставить еду пожилым людям.

9. Улучшайте свое физическое здоровье.

У вас больше времени на школьные каникулы. Так что это отличная возможность начать хорошо спать, регулярно заниматься спортом и правильно питаться.

10. Изучите новый навык.

Вы можете изучить такие навыки, как…

  • Публичные выступления
  • Кулинария
  • Рисунок
  • Самозащита
  • Переговоры
  • Прослушивание
  • Позитивное мышление

11.Читать.

Я настоятельно рекомендую вам прочитать эти пять книг:

12. Пройдите онлайн-курс.

На Coursera и Udemy есть тысячи онлайн-курсов.

13. Постройте или исправьте что-нибудь.

Почини сломанный вентилятор, собери компьютер или стол. Это навыки, которые пригодятся в будущем.

14. Посещение музеев.

Поездка в музей сделает вас более осведомленными, и вы, вероятно, тоже уйдете с чувством вдохновения.

Более того, вход обычно бесплатный (или дешевый).

15. Начать бизнес.

Можно начать что-нибудь маленькое, например…

  • Услуги няни
  • Выгульное дело
  • Зоотовары бизнес-

Или вы могли бы мыслить масштабно, как эти 12 детей, которые построили бизнес на миллионы долларов в таких сферах, как разработка приложений, интернет-реклама, мода и товары для волос.

16.Научитесь управлять своими деньгами.

Управление капиталом — ценный жизненный навык. Начните с ознакомления с ресурсами на сайте «Практические навыки работы с деньгами на всю жизнь».

17. Найдите новое хобби.

Возможно, вам будет скучно в какой-то момент во время школьных каникул. Пришло время заняться новым хобби, например…

  • Жонглирование
  • Садоводство
  • Игра на укулеле
  • Танцы
  • Фотография
  • Наблюдение за звездами

18.Продавайте то, чем не пользуетесь.

Я уверен, что у вас есть много вещей, которые вы не используете, и за которые другие люди были бы готовы платить.

Итак, устраивайте распродажу в гараже или выставляйте предметы на продажу в Интернете.

19. Посетите ближайший колледж или университет.

Каждый раз, когда я посещаю колледж или университетский городок, я испытываю волнение. Колледжи и университеты полны молодежи, энтузиазма, знаний и потенциала.

Это школьные каникулы, посетите один в вашем районе.Узнайте о предлагаемых курсах и программах и почувствуйте культуру кампуса.

Вы можете просто покинуть кампус с более ясным видением своих планов и целей на будущее.

20. Достичь спортивной цели.

Сделайте шаг вперед по пункту 9 и работайте над достижением определенной спортивной цели.

Вот несколько примеров:

  • Сделать 15 подтягиваний за 30 секунд
  • Сделайте 50 отжиманий за 1 минуту
  • Сделайте 60 приседаний за 1 минуту
  • Бег на милю менее 7 минут
  • Удерживайте доску 2 минуты

21.Восстановите связь с друзьями и членами семьи.

Восстановите связь с друзьями и членами семьи, с которыми вам не удавалось проводить много времени в течение учебного семестра.

По крайней мере, отправьте им текстовое сообщение или электронное письмо, чтобы показать, что вы о них думаете.

22. Наслаждайтесь природой.

Отправьтесь в поход, устройте пикник, запустите воздушного змея или посетите заповедник.

23. Узнайте о стране или месте, о которых вы мало знаете.

Мир — это удивительное место, наполненное очаровательными странами и городами.

Во время этих школьных каникул потратьте немного времени, чтобы узнать об истории и культуре страны или места, с которым вы не знакомы.

24. Пополните свой словарный запас.

Согласно исследованию, успехи учащихся в школе и жизни зависят от объема их словарного запаса.

Я уверен, что вы хотите добиться успеха, поэтому воспользуйтесь этими тремя ресурсами, чтобы пополнить свой словарный запас:

25. Совершенствуйте свои письменные навыки.

Навыки письма важны для академической успеваемости, и еще более важны для успеха в карьере.Так что работайте над своими письменными навыками в этот школьный праздник.

Прочтите эту отличную статью о том, как улучшить свое письмо. Затем прочтите хотя бы одну из этих книг и примените на практике то, что вы узнали:

26. Declutter.

Раздайте книги и заметки, которые вам больше не нужны, и файлы, которые вы больше не используете. Кроме того, уберите свой стол и будьте организованы.

Таким образом, вы подготовитесь к плодотворному предстоящему семестру.

27. Развивайте здоровые привычки.

Натаниэль Эммонс однажды сказал: «Привычка — либо лучший из слуг, либо худший из хозяев».

Это возможные привычки для развития этого школьного праздника:

  • Ежедневное отражение
  • Чтение за 15 минут перед сном
  • Ведение дневника благодарности
  • Регулярный режим сна
  • Пить больше воды

28. Прочтите статьи о том, как стать счастливым и успешным студентом.

Прочтите эти статьи (последние три написаны мной):

29. Узнайте о своей семейной истории.

Так вы узнаете много интересного о своей семье.

Мало того, исследования показывают, что люди, которые знают свою семейную историю, также имеют более высокую самооценку.

30. Изучите навыки управления временем.

Начните с этих трех ресурсов:

31. Посмотрите видеоролики об Академии Хана.

В этот школьный праздник освежите свои знания в области математики, естественных и гуманитарных наук, посмотрев видеоролики Khan Academy.

32. Увеличьте скорость чтения.

Чем быстрее ты читаешь, тем быстрее учишься.

Повысьте скорость чтения, ознакомившись с этим ресурсом и этим ресурсом.

33. Попробуйте геокешинг.

Если вы не знаете, что такое геокешинг, посетите эту страницу.

Это веселое и познавательное занятие!

34.Очистите свой почтовый ящик.

За последний семестр ваш почтовый ящик, вероятно, переполнился.

У вас могут быть даже сотни электронных писем, которые еще предстоит обработать или упорядочить.

Если это описывает вас, то прочтите эту фантастическую статью Майкла Хаятта и воспользуйтесь его советами.

35. Обсудите возможные варианты карьеры с как можно большим количеством взрослых.

Никогда не рано начинать думать о своей будущей карьере.

Обратитесь к своим родственникам, друзьям семьи, учителям и соседям. Предложите им чашку кофе и спросите, готовы ли они поделиться своим опытом и идеями.

Поставьте цель на этот школьный праздник — разговаривать по крайней мере с одним взрослым в неделю о вариантах карьеры.

36. Создайте личный сайт.

Ваши шансы попасть в программу, на которую вы претендуете, получить работу или стажировку, будут выше, если у вас будет личный веб-сайт.

Ваши шансы будут и даже выше, если ваш сайт будет выглядеть так же красиво, как этот, этот или этот.

Я рекомендую использовать платформу WordPress для вашего сайта; вот полное руководство по настройке веб-сайта. И не волнуйтесь, вам не нужно создавать свой сайт с нуля. Здесь вы можете найти более 30 бесплатных профессионально выглядящих тем WordPress.

37. Увеличьте скорость набора текста.

Скорее всего, когда вы станете старше, вам придется больше печатать на компьютере.

Изучите эти три веб-сайта, чтобы увеличить скорость набора текста:

38. Создайте контрольные списки.

Для задач, которые вы выполняете постоянно, создайте контрольные списки, чтобы в конечном итоге сэкономить время.

Например, вы можете создать контрольный список того, что вам следует делать…

  • Каждый день по возвращении из школы
  • Когда вы начинаете подготовку к экзамену
  • Каждые выходные по мере подготовки к предстоящей неделе
  • Когда пакуешь чемодан
  • Перед экзаменом
  • Периодически размышлять о своей жизни

39.Найдите наставника.

Хороший наставник поможет вам стать более осознанным, принимать более обоснованные решения и добиваться долгосрочного успеха.

Эта статья Forbes дает практические советы по поиску наставника. Я также предлагаю индивидуальную программу коучинга, чтобы помочь студентам стать счастливыми и успешными.

40. Напишите благодарственные письма.

Многие люди говорят «спасибо» в текстовом сообщении или по электронной почте. Но мало кто пишет фактических благодарственных писем . Это школьные каникулы, стань одним из тех людей.

Составьте список людей, которые так или иначе помогли вам в прошлом семестре: друзья, учителя, родственники и члены семьи.

Напишите каждому из этих людей благодарственную записку. Затем отправьте им записку по почте или передайте им лично.

Нижняя строка

Невозможно сделать все 40 вещей, описанных в этой статье. Кроме того, я знаю, что ты тоже хочешь повеселиться на школьных каникулах.

Так что не расстраивайтесь.

Вместо этого разработайте реалистичный план. (Для этого используйте лист планирования, доступный в конце статьи.)

Я уверен, что если вы будете следовать своему плану, школьные каникулы пройдут содержательно, продуктивно и весело!

Понравилась статья? Пожалуйста, поделитесь этим со своими друзьями.

Что делать в школьные дни для хромой утки


Слушайте этот пост как подкаст:


Термин «хромая утка» чаще всего используется для описания президента , который все еще сидит на своем посту после того, как был избран его или ее преемник.Технически этот человек все еще является президентом, но его или ее полномочия по принятию решений обычно считаются минимальными.

У нас есть что-то подобное в школе: те дни, когда технически мы еще в школе, но поскольку это прямо перед каникулами, конец учебного года близок, или мы находимся в середине стандартизированного тестирования, эти часы занятий не обладают таким же учебным потенциалом, как ваш средний школьный день. В некоторых случаях, например, в стандартные тестовые дни в определенных округах, учителям прямо говорят, что они НЕ МОГУТ планировать регулярные занятия.В эти дни «Хромой утки» сложно понять, что мы можем сделать, чтобы по-прежнему предоставлять ценный опыт обучения нашим ученикам.

Иногда вместо дней у нас есть небольшие всплески времени Хромой утки: оставшиеся 15 минут после пожарных учений, когда вы знаете, что у вас недостаточно времени, чтобы на самом деле закончить урок, который вы преподали, но вы не хотите просто позвольте им сидеть там. Мы часто называем занятия, которые нам нужны в это время, «губками». Независимо от того, как вы это называете или сколько вам нужно, у всех нас бывают случаи, когда студенты находятся прямо перед нами, но регулярное программирование просто не работает.

Что тогда?

В некоторых школах все еще разрешают показывать фильмы. Я работал в таком месте, хотя ближе к концу нас начали заставлять отказаться от этого. И я понимаю, почему: как родитель, когда я спрашиваю своих детей, чем они занимаются в школе в любой день, и я слышу «смотрел фильм», я раздражаюсь. То есть, я могу показать своим детям фильм дома. Конечно, школа может поднять его на ступеньку выше? Что еще хуже, «показать фильм» в некоторых классах на самом деле означает «включите фильм, но позвольте учащимся делать все, что они хотят, в то время как фильм дает фоновый шум.«И когда это фильм, скажем, The Sound of Music или какой-нибудь другой классический фильм, который я ждал годами, чтобы испытать его с моими детьми, а потом они говорят мне, что их учитель музыки все время ставит его, я чувствую себя ограбленным, как родитель.

Хорошо, это моя напыщенная речь про показ фильмов в классе. Отнеситесь к этому с недоверием, потому что (а) я полностью показывал фильмы, когда мне нужен был день, чтобы оценить работы и увязнуть, и (б) я полностью осознаю, что ТОННА абсолютно потрясающих фильмов, видеоклипов и документальные фильмы абсолютно забиты образовательной ценностью.Итак, я понимаю, что это не худшее, что вы можете сделать, и я знаю, что это МОЖЕТ быть сделано правильно. Вот почему я никогда не поддержу школу, запрещающую видео по всем направлениям; такая грубая политика не уважает способность учителей делать лучший выбор для учеников.

ОДНАКО… когда приходит время планировать дни «Хромой утки», у нас действительно есть намного больше возможностей, помимо показа видео. Итак, если вы решили, что хотите заняться чем-то еще, или вам сказали, что это обязательно, вот отличный список того, что можно сделать вместо этого.Некоторые из этих идей исходят из моего собственного опыта преподавания, другие — из онлайн-ресурсов, и многие из них взяты из прямой трансляции в Facebook, которую я провел несколько недель назад, где другие учителя высказали свои собственные идеи.

Я разбил этот список на три части, в зависимости от того, сколько времени вам потребуется на подготовку для каждого из них и сколько времени займет каждый из них.


Некоторые элементы списка содержат партнерские ссылки Amazon; Если вы совершаете покупку на Amazon после перехода по этим ссылкам, Cult of Pedagogy получает небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.


Низкая подготовка

Эти действия могут быть выполнены в любой момент и практически без необходимых материалов. Их можно использовать как 10-минутный наполнитель или как основное занятие на весь урок.

  1. День уборки: Дайте ученикам возможность вычистить свои папки или шкафчики, а также попросите учеников помочь привести в порядок классную комнату.
  2. Научитесь линейному танцу: Вы учите своих учеников, они учат друг друга, или вы все вместе учитесь на YouTube.Что хорошо в линейных танцах, так это то, что им может заниматься каждый, независимо от того, есть у него ритм или нет. Вернитесь на несколько лет назад, чтобы изучить Cupid Shuffle, еще дальше назад, чтобы изучить Macarena, или вернитесь назад и изучите Hustle.
  3. Благодарственные письма: Поскольку этот важный жизненный навык на самом деле не является частью какой-либо учебной программы, день Хромой утки — идеальное время, чтобы ученики попрактиковались в нем и выразили некоторую благодарность людям, которые этого заслуживают. Раздайте им бумагу и конверты и попросите их написать благодарственные письма друзьям, членам семьи, сотрудникам школы или другим ученикам.Для достижения наилучших результатов заранее покажите им несколько примеров хорошо написанных заметок.
  4. Проект комплиментов: Это невероятное занятие, где студенты по очереди занимают «горячее место», пока их одноклассники пишут комплименты на доске позади них. Вы должны увидеть это, чтобы полностью оценить его влияние. Смотрите здесь. Хотя это занятие занимает от 5 до 10 минут на каждого ученика, что означает, что вы могли бы втиснуть его в конец урока, вам следует начинать его только в том случае, если вы знаете, что в конечном итоге у вас будет время для каждого ученика. горячее сиденье.
  5. Выйти на улицу: Многие из действий, перечисленных в этом посте, также можно выполнять на улице, или вы можете просто сыграть в классическую игру на открытом воздухе, такую ​​как Red Rover или Red Light, Green Light. Ознакомьтесь с этим списком игр за идеями.
  6. Играйте в шарады: Научите детей основным правилам (вот простой обзор правил шарад с веб-сайта Game Gal). Словесные подсказки могут быть связаны с содержанием или просто для развлечения. Этот генератор слов может подбирать слова без необходимости готовить что-либо заранее, а учащиеся могут быстро выбирать варианты слов, пока не найдут то, что им нравится.
  7. Дебаты на философских кафедрах: У этой техники много разных названий, например, четыре угла, физический барометр и то или иное, но идея одна и та же: вы читаете классу какое-то утверждение, например: «Студенты должны быть в школе разрешено ходить босиком ». Обозначьте одну сторону комнаты как сторону «Согласен», а другую — как сторону «Не согласен». Студенты должны физически пройти в ту сторону комнаты, которая лучше всего отражает их мнение. Затем попросите учащихся по очереди объяснить, почему они стоят на этом месте.(Если для этого вам нужны фантастические заранее подготовленные вопросы в PowerPoint, взгляните на мой ледокол «Тот или иной»).
  8. Групповой рассказ / прогрессивное письмо: Попросите каждого ученика достать лист бумаги и попросить их написать первое предложение (или два, или три) рассказа. Затем попросите их передать его направо и продолжить с того места, где остановился последний ученик. Продолжайте, пока у вас не будет набора уникальных историй. Один из вариантов этого — дать всем одно и то же предложение для начала и посмотреть, сколько направлений у разных историй.

Средняя подготовка

Это требует от вас небольшого планирования заранее, но для многих после того, как вы подготовили материалы, их можно использовать снова и снова.

  1. Импровизационные пародии: Попросите группы учеников соревноваться, исполняя импровизированные пародии. Это можно сделать разными способами, но две структуры, которые вы можете использовать, — это скетчи из 3 слов, где ученикам дается три слова и они должны придумать скетч, в котором используются все три, и мешок титулов, где вы (или другие ученики ) напишите много интересных или необычных заголовков (например,g., «Дама со 100 кошками»), и исполнители должны придумать пародию, соответствующую названию. Обе эти идеи пришли из невероятного веб-сайта Drama Notebook. Еще один отличный источник идей для импровизации — это список игр, сыгранных на телешоу Whose Line Is It Anyway? (Сначала проверьте их сами, поскольку они содержат контент для взрослых.)
  2. Found Poetry: Это метод написания стихов, при котором вы начинаете с уже написанного текста, например страницы из книги (в большинстве случаев ксерокопии).Вырезая слова из этого текста или отмечая все, кроме нескольких слов, учащиеся могут открыть для себя довольно фантастические стихи. Вот пример из блога поэтессы Кейт Хатчинсон.
  3. Ледоколы: Заставьте студентов поговорить с одним из трех моих любимых ледоколов в классе.
  4. Слушайте подкасты: Выделив немного времени, вы можете позволить студентам просмотреть коллекцию подкастов на Listenwise или попробовать один из 8 подкастов для студентов, которых я просматривал в прошлом году.Попросите учащихся использовать учетные карточки, чтобы написать краткий обзор эпизода, который они слушали, и поделиться этими карточками на доске, чтобы другие могли воспользоваться их рекомендациями.
  5. Skype: Узнав о некоторых бесплатных образовательных возможностях, предлагаемых Skype, вы, возможно, не захотите заниматься чем-либо еще в свободное время в классе. Один из них — это Mystery Skype, где вы подключаетесь к другому классу в неизвестном месте (только вы и другой учитель будете знать), и ученики вместе задают серию вопросов да / нет, пока не догадаются, где находится другой класс. .Другой вариант — это виртуальная экскурсия, где ваш класс по Skype с кем-то (часто профессионалом в какой-то части мира, например, исследованием океана с Фабьеном Кусто, внуком Жака Кусто). Чтобы узнать больше, посетите страницу Skype в классе в сообществе преподавателей Microsoft.
  6. Раскраски: Включите фоновую музыку, откройте несколько пакетов с чипсами и раскрасьте книжки-раскраски. Это легкое, расслабляющее занятие, которое создает приятную атмосферу для общения, вместо того, чтобы держать учеников на своих устройствах или отключаться перед экраном.Если вы не хотите тратить деньги на настоящие книжки-раскраски, вы можете найти множество бесплатных раскрасок в Интернете, например, этот набор из 50 красивых раскрасок.
  7. Читайте вслух: Чтение книг вслух студентам — это не только для юных. Даже старшеклассники могут с удовольствием сидеть сложа руки и слушать, как вы читаете хорошую книгу. Один из моих самых любимых — «Единственный Иван» Кэтрин Эпплгейт. Чтобы найти название, которое было лично проверено тысячами студентов и преподавателей, ознакомьтесь со списком прошлых книг на Global Read-Aloud.
  8. Настольные или карточные игры: Я думаю, мы все можем согласиться с тем, что никто не играет в настольные или карточные игры так много, как раньше, и простое развлечение и социальное обучение, которые могут быть получены от них, стоят времени и усилий. Некоторые из фаворитов моей семьи — Pictionary, Spot It !, Dominoes, Scattergories, Scrabble, Quirkle, Uno или Yahtzee. Или просто купите несколько базовых колод карт, а затем посетите канал Gather Together Games на YouTube и научитесь играть во что-нибудь классическое, например Gin Rummy, Spades или Pinochle.
  9. Minute to Win it Games: Это требует некоторого оборудования и настройки, но не очень много, и они действительно выбьют учеников из их снарядов. В этом списке от Happiness is Homemade есть 10 фантастических идей, таких как «Cookie Face» и «Junk in the Trunk».
  10. Практика осознанности: Практика осознанности, особенно во время сезона тестирования, может ослабить стресс и дать студентам навыки, которые они могут применить во многих других областях своей жизни. Два отличных ресурса для начала этого пути — это веб-сайт Mindful Schools и книга Миины Шринивасан «Учить, дышать, учиться».Два простых в использовании инструмента осознанности — это баночки с блестками и палочки для дыхания.
  11. Kahoot: Если вы еще не пробовали Kahoot, вас ждет угощение. Этот веб-сайт позволяет создавать интерактивные викторины в стиле игрового шоу, в которые учащиеся играют всем классом на своих устройствах. Вы можете создать Kahoot на основе контента, сделать его просто для развлечения или даже попросить студентов создать их.
  12. Задачи STEM: Практическая задача, которую ученики должны решить с помощью научных, технических, инженерных или математических навыков, является сложной познавательной, социально привлекательной и просто забавным перерывом от рутины в любом классе.Вот несколько забавных идей для испытаний. (Не обращайте внимания на то, что там написано «элементарно». Они подойдут и для детей постарше.)
  13. Открытый микрофон: Это было то, что я делал несколько раз в классах средней школы, и это был невероятно сплоченный опыт. Идея проста: пригласите любого ученика, обладающего каким-либо исполнительским талантом — будь то пение, игра на музыкальном инструменте, магия, боевые искусства или даже творческое письмо, — выйти на сцену в вашем классе и дать короткое представление.Что-то поистине волшебное происходит, когда ученики видят, как их сверстники выходят за рамки тех ролей, которые они обычно выполняют во время урока. И если ваши ученики чем-то похожи на моих, они поймут, какое мужество требуется, чтобы встать перед своими сверстниками и сделать это. Я до сих пор помню тот день, когда одна из моих восьмиклассниц встала и спела песню Алисии Киз a capella . Красиво. Когда она закончила, комната просто взорвалась аплодисментами. Если у вас есть ученики, которые слишком стесняются выступать вживую или чьи таланты не могут быть реализованы в классе, позвольте им записывать себя дома и смотреть видео в классе.Одна из наших великих привилегий как учителей — помогать нашим ученикам вырасти в полных, разносторонних людей, и позволять им видеть своих сверстников в ином свете — это абсолютно один из способов сделать это. (Послушайте, как я расскажу об этом опыте в подкасте моего друга Джеймса Стертеванта Hacking Engagement .)

High-Prep или Long-Term

  1. Genius Hour: На случай, если вы никогда не слышали о Genius Hour, это структура, позволяющая студентам изучить темы и навыки, которые они выбирают самостоятельно.Иногда они изучают иностранный язык, учатся программировать и даже открывают собственное дело. Проект «Час гения» обычно длится несколько недель или даже месяцев, небольшими порциями. Так что, если у вас уже действует программа «Час гения», это дополнительное время идеально подходит для продолжения работы над проектами. Чтобы узнать больше о Часе гения, посетите мой друг А.Дж. Веб-семинар и курс Джулиани здесь.
  2. Проект общественных работ: Один из отличных способов максимально использовать конец учебного года — это попросить учащихся определить потребности в сообществе, а затем спланировать и выполнить проект служения.Ознакомьтесь с этими 7 идеями для проектов обучения служению от We Are Teachers. Другим типом сервисных проектов может быть организация распродажи во всем школьном дворе, прибыль от которой будет направлена ​​на благотворительность.
  3. Студенческий видеопроект: Они могут принимать всевозможные формы: ретроспективы на конец года, трейлеры к книгам, учебные пособия или приветственные видеоролики для поступающих студентов. Можно даже провести студенческий кинофестиваль, на котором в последние дни учебы будут показывать финальные проекты. Это учебное видео-руководство от EdTechTeacher поможет вам начать работу.
  4. Survivor Game: Используя модель, подобную описанной здесь, разделите студентов на племена и предложите им соревноваться в различных испытаниях в стиле телешоу Survivor. Это могут быть обычные задачи или они могут быть разработаны с использованием материалов курса.
  5. Amazing Race Game: Как и в случае с игрой Survivor выше, вы можете координировать игру, основанную на шоу The Amazing Race, следуя плану, подобному этому.
  6. Литературные кружки: На фоне всех этих других творческих идей скромный литературный кружок может показаться не таким уж захватывающим, но никогда не стоит недооценивать ценность небольшой группы студентов, говорящих о фантастической книге, которую они все читают.Чтобы узнать больше, см. Это Руководство по началу работы для кружков литературы от ReadWriteThink.
  7. Действия BreakoutEDU: BreakoutEDU сложно объяснить, но я попробую: это набор, который содержит несколько коробок, несколько замков, невидимую ручку с чернилами и УФ-свет, USB-накопитель и несколько другое оборудование. Дело с коробкой в ​​том, что учителя используют их для облегчения игр, игр, которые кажутся чем-то средним между загадкой и вызовом, где подсказки остаются в комнате, а ученики должны отвечать на вопросы, чтобы их найти.Точно так же, как вы можете вставлять вопросы или контент в такую ​​платформу, как Kahoot, вы можете сделать то же самое с BreakoutEDU (у них также есть много готовых игр, доступных для покупки). Узнайте больше здесь.
  8. Студент / учитель без конференции: Используя часть часов или целый день, учителя и ученики планируют короткие уроки по тем вещам, которые им интересны вне школы (ремесла, йога, кулинария, боевые искусства, музыка, танцы, технологии), затем подпишитесь на временные интервалы, такие как EdCamp.Имея расписание, ученики и учителя могут записаться на занятия, которые им интересны. Это определенно потребует некоторого планирования, особенно в первый раз, но оно того стоит. Что такое неконференция?
  9. TED Talks: Просмотр этих коротких мощных презентаций стал почти обрядом посвящения для людей 21 века. Попросите учащихся посмотреть несколько из них, чтобы понять стиль, а затем спланировать и представить свои собственные.

Еще более фантастические идеи:

Есть еще много всего, откуда это взялось.
Присоединяйтесь к моему списку рассылки и получайте от меня еженедельное электронное письмо, которое поможет вам победить его в классе. В качестве приветственного подарка вы получите доступ к моей библиотеке бесплатных загрузок, предназначенной только для участников, в которую входит мой электронный буклет 20 способов сократить время аттестации вдвое . Заходи!

.

Добавить комментарий